2019-2020年八年級生物 第22章 第四節(jié) 神奇的微生物教案.doc

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2019-2020年八年級生物 第22章 第四節(jié) 神奇的微生物教案 教學(xué)目標(biāo)： 1 、描繪病毒和細(xì)菌的主要特征。 2 、描述真菌的主要特征。 3 、舉例說出病毒、細(xì)菌以及真菌與人類生活的關(guān)系。 教學(xué)重點： 1 、描繪病毒和細(xì)菌的主要特征。 2 、描述真菌的主要特征。 教學(xué)難點：舉例說出病毒、細(xì)菌以及真菌與人類生活的關(guān)系。 教學(xué)關(guān)鍵：舉例說出病毒、細(xì)菌以及真菌與人類生活的關(guān)系。 教學(xué)過程： 教學(xué)過程 內(nèi)容 教師活動 學(xué)生活動 導(dǎo)入： 微生物 病毒的發(fā)現(xiàn) 病毒的生存方式 病毒的傳播 細(xì)菌 真菌 真菌的結(jié)構(gòu) 真菌和人類的關(guān)系 述：xx年引起全國上下一片恐慌的SARS是由什么引起的？美味的酸奶是如何制做的？（利用什么制做的）食物放久了為什么會發(fā)霉？ 述：這些都和微生物密切相關(guān)，今天我們要學(xué)習(xí)的，正是神奇的微生物。 述：一般我；們將一些只有借助顯微鏡才能觀察到的生物統(tǒng)稱為微生物。 述：所以在顯微鏡發(fā)明以前，人們對于微生物是沒有具體而直接的認(rèn)識的。 述：微生物包括哪些生物呢？ 述：我們要重點了解的是病毒、細(xì)菌和真菌 病毒 述：微生物必須在顯微鏡下才能觀察到，而病毒更是需要在電子顯微鏡下才能研究其結(jié)構(gòu) 述：病毒的結(jié)構(gòu)非常簡單，不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)（病毒模式圖） 問：病毒的結(jié)構(gòu)由哪些部分構(gòu)成？ *V的核酸包括DNA/RNA 問：病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，它是如何進行繁殖的呢？ 回答 述：病毒分為很多種，根據(jù)它們寄生生物的不同可以分為動物病毒、植物病毒和細(xì)菌病毒（噬菌體） （圖片） 動物病毒：感冒V、開花V、肝炎Vetc 植物病毒：煙草花葉V、細(xì)菌V 述：抗生素對病毒是沒有用處的，但疫苗有很好的抗病效果 病毒能否獨立生活？ 不行 （必須寄生在其他生物細(xì)胞內(nèi)） 問：病毒可以通過哪些途徑傳播？ *未必所有的病毒疾病都可在人—人之間傳播。 述：和病毒相比，細(xì)菌的結(jié)構(gòu)就復(fù)雜一點了 [討論] 觀察細(xì)菌結(jié)構(gòu)示意圖，討論細(xì)菌的結(jié)構(gòu) 討論 問：1、細(xì)菌有沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)？（有） 2、與其他細(xì)胞相比缺少什么基本結(jié)構(gòu)？（細(xì)胞核） 3、有些細(xì)菌細(xì)胞會多出某些結(jié)構(gòu)是什么？（莢膜和鞭毛） 4、莢膜和鞭毛分別起什么作用？（保護）（運動） 述：少數(shù)細(xì)菌可以進行光合作用，而多數(shù)細(xì)菌往往依賴現(xiàn)成的有機物生活。 問：根據(jù)營養(yǎng)方式不同，導(dǎo)養(yǎng)細(xì)菌可以分為哪兩種？ 述：其中寄生菌往往會引起一些疾病 問：根據(jù)細(xì)菌形態(tài)不同可把它們分為哪些類型？ 病毒和細(xì)菌與人類生活的關(guān)系（結(jié)合動畫介紹） 問： 1、細(xì)菌對自然界有何意義？ 討論交流 （分解動植物P體為CO2和無機鹽，CO2&無機鹽為綠色植物制造有機物的原料） 2、細(xì)菌與人類有何關(guān)系？ （有益：制醋等發(fā)酵產(chǎn)品，沼氣等 有害：肺炎、植物病蟲害危及人類健康） 3、病毒對人類生活有何影響？ （噬菌體導(dǎo)致細(xì)菌死亡，人類的某些疾病） 學(xué)生帶在不同條件下保存的饅頭 問：大家做實驗用的饅頭/面包發(fā)生了什么變化？分別是放在什么環(huán)境下的？ 交流 *饅頭/面包會長霉、霉菌屬于真菌 述：長在饅頭上的霉菌屬于個體較小的真菌，和它一樣“小個頭”的真菌還有大家熟悉的酵母菌 述：真菌家族中絕大多數(shù)都是“大個子” 述：單細(xì)胞真菌和多細(xì)胞真菌細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)都是相同的。 細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核，沒有葉綠體 繁殖方式：無性生殖（酵母出芽生殖） 有性生殖（孢子生殖） 問：真菌和人類的關(guān)系非常密切，大家能談一談嗎？ 討論 食用菌類、發(fā)酵、引起人類疾病 鞏固練習(xí)： 填空題 病毒是一種沒有________結(jié)構(gòu)的生物，一般由________和____________組成。 病毒必須通過____________才能觀察到，這類生物的營養(yǎng)方式是________。 病毒的傳播途徑是_______、________、________、________、________等。 有些細(xì)菌在細(xì)胞壁外具有________結(jié)構(gòu)，有________作用。有些細(xì)菌具有有助于運動的________結(jié)構(gòu)。 痢疾桿菌生活在人的腸道內(nèi)，靠吸收人體的營養(yǎng)物質(zhì)來生活。這類細(xì)菌進行的是________生活。 人們利用________生產(chǎn)沼氣，這類細(xì)菌依靠________來獲取營養(yǎng)物質(zhì)。 細(xì)菌的細(xì)胞內(nèi)沒有________，一般營________或營________生活。 個體較小的真菌有________________，個體較大的有________________等。酵母菌在人類生活中的用途很廣。例如，___。 判斷題 微生物是指長得比較小，用肉眼不能直接觀察的一類生物。 （?。? 病毒能夠引起人和動植物的多種疾病，所以病毒對人體是有害的?！。ā。? 細(xì)菌一般由細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核等部分組成。 （?。? 利用真菌可以制作面包、抗生素和有機酸等。（?。? 識圖題 下圖為顯微鏡視野中觀察到的三種細(xì)菌的形態(tài)圖，請據(jù)圖回答。 A是________菌，B是________菌，C是________菌。 填表題 病毒 細(xì)菌 真菌 結(jié)構(gòu)特征 營養(yǎng)方式 典型物種 與人類生活的關(guān)系（舉例） 回答 [細(xì)菌、真菌、病毒、原生動物（草履蟲、變形蟲、癥原蟲等）、一些藻類、立克次式體（非常小，桿狀，引起斑疹傷寒）] （蛋白質(zhì)外殼&核酸） （在宿主細(xì)胞內(nèi)進行蛋白質(zhì)合成與復(fù)制，宿主細(xì)胞裂解時，新病毒粒子釋放出來） （水、空氣、食物、傷口、蚊蟲叮咬等） 回答（腐生、寄生） （球菌、桿菌、螺旋菌） 板書設(shè)計 神奇的微生物 病毒、細(xì)菌 特征 與人類的關(guān)系 二、真菌 1、特征 2、與人類的關(guān)系 教學(xué)后記 本節(jié)課主要是要求學(xué)生來了解各種微生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性，以及它們與人類的關(guān)系，要讓學(xué)生認(rèn)識到各種微生物中大多數(shù)是對人類有益的，從而糾正了學(xué)生腦海中一些不正確的想法，以一種科學(xué)的態(tài)度來重新認(rèn)識微生物，通過節(jié)課學(xué)習(xí)也會激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣，達到一舉兩得的效果