2019版八年級生物上冊 5.1.6 鳥教案 （新版）新人教版.doc

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2019版八年級生物上冊 5.1.6 鳥教案 （新版）新人教版 課題 5.1.6 鳥 課型 新授課 主備人 授課人 授課時(shí)間 1 課時(shí) 教 學(xué) 目 標(biāo) 1. 概述鳥的主要特征。 2. 說出恒溫動(dòng)物和變溫動(dòng)物的概念。 3. 確立鳥的身體結(jié)構(gòu)與功能相統(tǒng)一、鳥與環(huán)境相適應(yīng)的觀點(diǎn)。 4. 嘗試探究鳥適于飛行的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。 5. 舉例說明鳥與人類生活的關(guān)系，形成愛鳥護(hù) 教學(xué)重點(diǎn) 鳥的主要特征。 教學(xué)難點(diǎn) 鳥適于飛行的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn) 教法學(xué)法 教法：觀察分析、比較、討論、歸納 學(xué)法：發(fā)表見解、觀察歸類、練習(xí)等 教學(xué)過程（教學(xué)環(huán)節(jié)、教師活動(dòng)、學(xué)生活動(dòng)、設(shè)計(jì)意圖） 個(gè)性化補(bǔ)充 一、組織教學(xué) 師生問好 二、導(dǎo)入新課 播放多媒體視頻，展示多種多樣的鳥，在美麗的畫面中，引入新課。 三、探究新知： （一）多種多樣的鳥 教師活動(dòng)：請學(xué)生列舉日常生活中觀察到的或自己熟悉的鳥類。 學(xué)生活動(dòng)：說出多種鳥的名稱，并簡要介紹。 設(shè)計(jì)意圖：學(xué)生通過交流展示自己的知識(shí)儲(chǔ)備。 （二）鳥在外部形態(tài)上的共同特點(diǎn)。 教師活動(dòng)：對照教材或教師課前準(zhǔn)備好的圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察不同的鳥喙、足的特征及食性和所處的生活環(huán)境相適應(yīng)性 學(xué)生活動(dòng)：認(rèn)真觀察圖片，完成教材中的“觀察與思考”填寫表格。 設(shè)計(jì)意圖：初步認(rèn)識(shí)鳥的多樣性，觀察、比較、分析，認(rèn)同生物的結(jié)構(gòu)與功能相統(tǒng)一，生物與環(huán)境相適應(yīng)觀點(diǎn)。 教學(xué)過程（教學(xué)環(huán)節(jié)、教師活動(dòng)、學(xué)生活動(dòng)、設(shè)計(jì)意圖） 個(gè)性化補(bǔ)充 （三）鳥的特征 教師活動(dòng)：播放相關(guān)視頻，出示鳥的標(biāo)本、羽毛等實(shí)物引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行觀察、完成思考題。 學(xué)生活動(dòng)：觀看視頻，書中的“氣囊”“骨骼”等圖片，回答鳥適于飛行的內(nèi)部特征。 總結(jié)鳥的特征： 體表覆羽、前肢變成翼、有喙無齒、有氣囊輔助呼吸。 （四）鳥與人類的關(guān)系 教師活動(dòng)：引導(dǎo)學(xué)生說出鳥與人類的關(guān)系 學(xué)生活動(dòng)：觀看教材中的圖片并做相應(yīng)的補(bǔ)充。 五、小結(jié)：師生共同總結(jié)本節(jié)知識(shí)點(diǎn)。 六、練習(xí)： 教材34頁1、2、3 七、作業(yè)： 練習(xí)冊中的選擇題 八、預(yù)習(xí)： 搜集你喜歡的一種哺乳動(dòng)物，下節(jié)課為大家介紹它的特征。 板書設(shè)計(jì) 教學(xué)反思