七年級道德與法治下冊 第1單元 青春時光 第1課 青春的邀約 第2框 成長的不僅僅是身體知能演練提升 新人教版.doc
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成長的不僅僅是身體知能演練提升1.在青春期,我們應(yīng)該()發(fā)展獨(dú)立思維培養(yǎng)批判精神開發(fā)創(chuàng)造潛力迷信崇拜權(quán)威A.B.C.D.2.下列對于獨(dú)立思考認(rèn)識正確的是()獨(dú)立思考是指對問題有獨(dú)到的見解不人云亦云,更不迷信權(quán)威獨(dú)立思考就是一味追求獨(dú)特獨(dú)立思考就是善于用自己的頭腦去思考,決不盲從A.B.C.D.3.著名數(shù)學(xué)家華羅庚說:“獨(dú)立思考能力是科學(xué)研究和創(chuàng)造發(fā)明的一項必備才能。在歷史上任何一個較重要的科學(xué)上的創(chuàng)造和發(fā)明,都是和創(chuàng)造發(fā)明者獨(dú)立、深入地看問題的方法分不開的?!边@告訴我們()只要具備了獨(dú)立思考能力就一定能有創(chuàng)造發(fā)明獨(dú)立思考能力對于創(chuàng)造發(fā)明具有非常重要的作用在創(chuàng)造發(fā)明中應(yīng)該有自己獨(dú)到的見解,不人云亦云只要追求獨(dú)特就具備了獨(dú)立思考能力A.B.C.D.4.批判性思維有助于我們()發(fā)現(xiàn)問題提出問題從不同角度思考問題探索解決方案A.B.C.D.5.下列對于批判性思維認(rèn)識正確的是()批判能調(diào)動我們的經(jīng)驗批判能激發(fā)我們新的學(xué)習(xí)動機(jī)批判能使我們?nèi)〉镁薮蟮某晒ε兄恍枰匈|(zhì)疑的精神A.B.C.D.6.青春的創(chuàng)造多姿多彩。下列對于創(chuàng)造的認(rèn)識正確的是()只有科學(xué)家才會有發(fā)明創(chuàng)造創(chuàng)造存在于我們每個人身上創(chuàng)造離不開實踐社會實踐是創(chuàng)造的源泉A.B.C.D.7.近年來,由中國科協(xié)、教育部、科技部等聯(lián)合主辦的全國青少年科技創(chuàng)新大賽受到廣泛好評。競賽活動優(yōu)勝者由主辦單位進(jìn)行表彰和獎勵。對此,我們應(yīng)該()學(xué)習(xí)科學(xué)本領(lǐng)放飛科學(xué)夢想充滿科學(xué)好奇保持科學(xué)興趣A.B.C.D.8.小明認(rèn)為,只要我處處追求獨(dú)特,就是在獨(dú)立思考了。對此,你是怎樣理解的?9.對一道數(shù)學(xué)題,自己的答案跟書本給出的標(biāo)準(zhǔn)答案不一樣怎么辦?大部分學(xué)生選擇改正,而成都市某小學(xué)一名9歲男孩卻通過聯(lián)系生活實際,推翻了所謂的正確答案。在求證的過程中,家長發(fā)現(xiàn)這道題不僅考倒了一些高校的數(shù)學(xué)高材生,更是曾作為兩屆奧賽的考題出現(xiàn),其錯誤答案被出版社沿用5年竟無人察覺。最終,在這名男孩及其家長的努力堅持下,此錯誤被更正了。閱讀以上材料請回答:這名男孩在思維上主要具有什么精神?這種精神對于我們有什么意義?10.看我72變是中央電視臺少兒頻道一檔綜藝節(jié)目,是中國第一檔兒童創(chuàng)意表演節(jié)目。它以創(chuàng)意為內(nèi)容、以想象力為核心、以肢體和道具為創(chuàng)意手段,用詼諧幽默的造型語言講述兒童對世界的理解。小明看了這檔節(jié)目后覺得青春的創(chuàng)造也是多姿多彩的。請你回答:(1)為什么說青春蘊(yùn)含著偉大的創(chuàng)造力?(2)為什么說青春的創(chuàng)造是多姿多彩的?知能演練提升1.A2.D本題主要考查對獨(dú)立思考的認(rèn)識。獨(dú)立思考并不等同于一味追求獨(dú)特,是錯誤的,故選D項。3.B觀點(diǎn)都太絕對,排除。故選B項。4.D5.A批判不僅需要有批判的精神,還需要有批判的勇氣,是錯誤的。故選A項。6.B青春的創(chuàng)造是多姿多彩的。創(chuàng)造存在于我們生活的各個方面,存在于我們每個人身上,不僅僅是只有科學(xué)家才會有發(fā)明創(chuàng)造,所以是錯誤的。故選B項。7.D8.答案小明的觀點(diǎn)是錯誤的。獨(dú)立思考并不等同于一味追求獨(dú)特,而是表現(xiàn)為不人云亦云,有自己獨(dú)到的見解,同時能接納他人合理、正確的意見。9.答案獨(dú)立思維和批判精神。批判性思維有助于我們發(fā)現(xiàn)問題、提出問題,并從不同角度思考問題,探索解決方案。批判能調(diào)動我們的經(jīng)驗,激發(fā)我們新的學(xué)習(xí)動機(jī),促使我們解決問題,改進(jìn)現(xiàn)狀。10.答案(1)青春的我們思想活躍,感情奔放,朝氣蓬勃,充滿對未來的美好憧憬,擁有改變自己、改變世界的創(chuàng)造潛力。(2)青春的創(chuàng)造是多姿多彩的。創(chuàng)造存在于我們生活的各個方面,存在于我們每個人身上。我們在遵守法律和道德規(guī)范的前提下,要敢于打破常規(guī),追求生活的新奇與浪漫,開創(chuàng)前人未走之路;我們也要關(guān)注他人與社會,看重創(chuàng)造的意義和價值,做一名對國家和社會有用的創(chuàng)造者。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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