2019版九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 28.1 抽樣調(diào)查的意義（3）導(dǎo)學(xué)案（新版）華東師大版.doc

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2019版九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 28.1 抽樣調(diào)查的意義（3）導(dǎo)學(xué)案（新版）華東師大版年級(jí)九學(xué)科數(shù)學(xué)課型新授授課人學(xué)習(xí)內(nèi)容抽樣調(diào)查的意義（3）學(xué)習(xí)目標(biāo)1、體會(huì)選取有代表性的樣本對(duì)正確估計(jì)總體是十分重要的2、進(jìn)行抽樣調(diào)查時(shí)，所選取的樣本必須具有代表性、樣本容量必須足夠大、避免遺漏某一群體，能比較準(zhǔn)確地反映總體的特征。學(xué)習(xí)重點(diǎn)會(huì)正確選擇樣本。學(xué)習(xí)難點(diǎn)會(huì)正確選擇樣本。導(dǎo)學(xué)方案復(fù)備欄【溫故互查】 田大伯去年在魚塘中投放了1000尾魚苗，現(xiàn)在為了了解這批魚苗的成活情況，第一次捕撈一網(wǎng)捕到了30條魚，將它們?nèi)孔魃蠘?biāo)記放回魚塘，第二天捕撈了3網(wǎng)，一共捕到了80條魚，其中3條魚身上帶有記號(hào)，則可估計(jì)這批魚苗成活率是 。 【設(shè)問(wèn)導(dǎo)讀】 自學(xué)教材P78-79. 1、某教育網(wǎng)站正在就問(wèn)題“中小學(xué)生對(duì)上課拖堂現(xiàn)象的反應(yīng)”進(jìn)行網(wǎng)上在線調(diào)查，你認(rèn)為調(diào)查結(jié)果_普遍代表性(填“具有”或“不具有”)為什么？ 2、老師布置給每個(gè)小組一個(gè)任務(wù)，用抽樣調(diào)查的方法估計(jì)全班同學(xué)的平均體重坐在教室最前面的小張為了爭(zhēng)速度，立即就近向他周圍的三個(gè)同學(xué)作調(diào)查，計(jì)算出他們四個(gè)人的平均體重后就舉手向老師示意已經(jīng)完成任務(wù)了這樣抽樣調(diào)查合適嗎？分析：因?yàn)樾埶麄兯膫€(gè)坐在教室最前面，所以他們的體重平均數(shù)就會(huì) 整個(gè)班級(jí)的體重平均數(shù)，這樣的樣本就不具有 這樣抽樣調(diào)查是 進(jìn)行抽樣調(diào)查選取樣本時(shí)要注意：1、所選取的樣本必須具有代表性； 3、為了解本校學(xué)生暑期參加體育活動(dòng)的情況，學(xué)校從每個(gè)班隨機(jī)抽取2名同學(xué)進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，這樣抽樣調(diào)查合適嗎？分析：這樣抽樣調(diào)查是 的所選取的樣本容量 。進(jìn)行抽樣調(diào)查選取樣本時(shí)要注意：2、所選取的樣本容量應(yīng)該足夠大； 4、小強(qiáng)家停電了，他想知道所在地區(qū)每個(gè)家庭一年平均發(fā)生過(guò)幾次停電事件為此，他和同學(xué)們一起，調(diào)查了全校每個(gè)同學(xué)所在家庭發(fā)生過(guò)幾次停電事件分析：這樣抽樣調(diào)查是 的雖然他們調(diào)查的人數(shù)很多，但是因?yàn)榕懦怂诘貐^(qū)那些 中學(xué)生的家庭，所以他們的調(diào)查結(jié)果不能推廣到所在地區(qū)的所有家庭。進(jìn)行抽樣調(diào)查選取樣本時(shí)要注意：3、應(yīng)避免遺漏某一群體。 歸納：選取樣本時(shí)應(yīng)注意：1.所選取的樣本必須具有代表性. 2.所選取的樣本的容量應(yīng)該足夠大. 3.樣本要避免遺漏某一個(gè)群體這樣所選取的樣本才能反映總體的特性,才比較合適【自學(xué)檢測(cè)】1、1936年，美國(guó)文學(xué)文摘雜志：根據(jù)1000萬(wàn)電話和從該雜志訂戶所收回的意見，斷言蘭登將以370：161的優(yōu)勢(shì)在總統(tǒng)競(jìng)選中擊敗羅斯福，但結(jié)果是，羅斯福當(dāng)選了，文學(xué)文摘大丟面子，原因何在呢？原來(lái)，1936年能裝電話和訂閱文學(xué)文摘雜志的人，在經(jīng)濟(jì)上相對(duì)富裕，而事實(shí)上，收入不太高的的大多數(shù)選民選擇了羅斯福。文學(xué)文摘的教訓(xùn)表明，抽樣調(diào)查時(shí)，既要關(guān)注樣本容量的 ，又要關(guān)注樣本的 。2、為了了解全省初中生吃早餐的情況，采用抽樣調(diào)查方式。在下列的抽樣方法中，最合理的是（ ）(A)抽取幾個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的初中學(xué)生(B)抽取幾所城市學(xué)校的初中學(xué)生(C)抽取一個(gè)地市的所有初中學(xué)生(D)從每個(gè)地市各抽取幾個(gè)學(xué)校的初中學(xué)生 3、判斷下面這幾個(gè)抽樣調(diào)查選取樣本的方法是否合適，并說(shuō)明理由：、一食品廠為了解其產(chǎn)品質(zhì)量情況，在其生產(chǎn)流水線上每隔100包選取一包檢查其質(zhì)量；、一手表廠欲了解611歲少年兒童戴手表的比例，周末來(lái)到一家業(yè)余藝術(shù)學(xué)校調(diào)查200名在那里學(xué)習(xí)的學(xué)生.、為調(diào)查全校學(xué)生對(duì)購(gòu)買正版書籍、唱片和軟件的支持率，用簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣法在全校所有的班級(jí)中抽取8個(gè)班級(jí)，調(diào)查這8個(gè)班級(jí)所有學(xué)生對(duì)購(gòu)買正版書籍、唱片和軟件的支持率；、為調(diào)查一個(gè)省的環(huán)境污染情況，調(diào)查省會(huì)城市的環(huán)境污染情況【鞏固訓(xùn)練】 1、為了了解本校初中學(xué)生暑假期間參加體育活動(dòng)的情況，學(xué)校準(zhǔn)備抽取一部分學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查?，F(xiàn)有三個(gè)發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷的方案：方案1：發(fā)給學(xué)校田徑隊(duì)的30名同學(xué)；方案2：從每個(gè)班級(jí)隨機(jī)抽取1名同學(xué)；方案3：從每個(gè)班級(jí)中抽取學(xué)號(hào)分別為1，11，21，31，41的5名同學(xué)。采用哪個(gè)方案發(fā)放問(wèn)卷比較合理呢？說(shuō)明你的理由。【拓展延伸】 某校的黑本報(bào)上刊登了一篇題為大部分學(xué)生不吃早餐的報(bào)道，文章說(shuō)：“通過(guò)對(duì)課間到學(xué)校商品部買小食品的20名同學(xué)的調(diào)查，發(fā)現(xiàn)有16人是因?yàn)闆]有吃早餐而去買零食。由此推斷，我校80%的學(xué)生在家不吃早餐?！?你認(rèn)為這個(gè)說(shuō)法正確嗎？為什么？教學(xué)反思安全提示