2019-2020年八年級音樂下冊 第三單元《管弦和鳴》教案 新人教版.doc

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2019-2020年八年級音樂下冊 第三單元《管弦和鳴》教案 新人教版 教學目標：1、通過視聽練習使學生認識西洋管弦樂隊及樂器，能夠聽辨樂器音色。 2、通過欣賞樂曲，使學生能夠準確聽辨大、小提琴、長笛、小號和單簧管的音色，感受不同樂曲的音樂風格，了解不同音樂體裁及其特色。 3、通過讓學生們觸摸樂器、演奏樂器，使學生對樂器產生濃厚的興趣，為今后的學習打下基礎。 教學重點：了解樂器音色及其外形，能準確聽辨小提琴、大提琴、長笛、小號、單簧管的音色。 教學難點：體會以上各樂器在表現音樂風格時的作用。 教學準備：多媒體課件 錄音機 教學過程： 一、導入新課 播放《拉德斯基進行曲》（展示管弦樂隊照片）。教師：同學們，你們熟悉剛才我們聽到的這首樂曲嗎？這首樂曲是維也納新年音樂會的保留曲目。同學們知道它是什么樂隊演奏的嗎？今天我們就來了解交響樂隊以及交響樂隊的樂器組成（請同學們看看這張圖片上有哪些樂器？） 二、講授新課 （一）介紹及聽辨樂器 在西洋管弦樂隊中通常由銅管樂器、木管樂器、打擊樂器、弦樂器等四 組樂器組成。 1、 介紹弦樂器組：弦樂器由小提琴、大提琴、中提琴、低音提琴等樂器組成。樂器的音色由共鳴箱體積大小以及琴弦粗細的不同而決定。低音提琴、大提琴是低音樂器，音色低沉渾厚；中提琴是中音樂器，音色柔美醇厚；小提琴是高音樂器，音色優(yōu)美抒情，富于歌唱性。下面我們就分別來聽辨這些樂器的音色。 2、 木管樂器組由長笛、短笛、單簧管、雙簧管、大管組成。長笛音色明亮、活潑，適合表現流暢的旋律。短笛是長笛音域的補充，在樂隊中有“花腔女高音”之稱。單簧管和雙簧管是木管樂器組中的中音樂器，外形略粗象，但單簧管的哨片是單簧，適合演奏活潑、流暢的旋律。雙簧管音色略帶沙啞，多表現抒情的旋律，溫柔的情緒。大管音色低沉、厚重，是木管樂器組里的低音樂器。下面我們就分別來聽辨這些樂器的音色。 3、 銅管樂器由圓號、小號、長號、大號組成。圓號也叫法國號，音色圓潤迷人，是木管樂器和銅管樂器音色的連接；小號音色嘹亮、輝煌適合表現號召性的旋律；長號也叫伸縮管、拉管，適合演奏號角般的旋律；大號音色低音，笨重。下面我們就分別來聽辨這些樂器的音色。 4、 打擊樂器由三角鐵、定音鼓、軍鼓、木琴等樂器組成。三角鐵又稱“三角鈴”，是一種古老的打擊樂器，是管樂隊、管弦樂隊、交響樂隊乃至歌舞劇樂隊中必不可少的打擊樂器。常常在華彩性的樂段中加入演奏，以增強氣氛。定音鼓是打擊樂器的一種。由鼓面和鼓桶，以及鼓槌組成。木琴是打擊樂器的一種。將木制琴鍵置于共鳴管之上，以琴棒敲打以產生旋律。琴鍵排列方式類似于鋼琴鍵盤。一般所指的木琴為高音木琴，琴鍵較窄，音域較高，音色清脆。下面請同學們討論一下這些樂器及音色特點。 （二）欣賞樂曲 1、欣賞兩首由弦樂器演奏的樂曲《查爾達什舞曲》和《夢幻曲》。請同學們邊聽邊想，回答問題：a、這兩首作品的音樂風格是什么？b這兩首作品是用什么樂器演奏？為什么？ 教師總結：a《查爾達什舞曲》音樂快慢對比強烈，音樂形象鮮明，慢板憂郁而細膩，快板歡快而熱烈，具有強烈的感染力。《夢幻曲》旋律曲折優(yōu)美。速度徐緩，猶如在甜美的夢境中。b、小提琴的音色柔美，演奏技巧豐富，可以很好的表現《查爾達什舞曲》的音樂情緒及內容。大提琴音色柔和醇厚，能充分表現《夢幻曲》如夢幻的意境。 2、 欣賞兩首由木管樂器演奏的樂曲《西西里舞曲》和《單簧管波爾卡》。播放《西西里舞曲》和《單簧管波爾卡》，請同學們邊聽邊想，回答問題：這兩首作品的音樂風格是什么？ 教師總結：《西西里舞曲》音樂旋律清新優(yōu)雅，由于有變化音，使旋律別具一格。《單簧管波爾卡》旋律簡潔明快，輕松明快。 3、欣賞《拿波里舞曲》，了解小號的音色。 教師總結：細膩、柔和音色富于舞蹈性。 三、課堂小結：本節(jié)課同學們學習了西洋管弦樂隊的有關知識，認識了這些樂器的外形及音色，欣賞了由小提琴、大提琴、長笛、小號、單簧管演奏的樂曲，進一步了解了這些樂器的音色特點以及樂曲的體裁及音樂風格；并讓同學們自己觸摸、演奏一些樂器，使同學們對這些樂器更加熟悉，為同學們以后的學習打下基礎。 四、布置作業(yè)：請同學們課后聽辨一些西洋管弦樂器演奏的樂曲，了解這些樂器的音色特色。