2019-2020年九年級歷史上冊 第四單元 第12課 美國的誕生學(xué)案 新人教版 (I).doc

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2019-2020年九年級歷史上冊 第四單元 第12課 美國的誕生學(xué)案 新人教版 (I) 學(xué)習(xí)目 標 1.掌握北美殖民地經(jīng)濟發(fā)展狀況、英國的壓制、獨立戰(zhàn)爭爆發(fā)的原因、經(jīng)過和影響、1787年憲法等史實。 2.以分析獨立戰(zhàn)爭勝利的原因提高綜合分析歷史問題的能力，對重大歷史事件和重要歷史人物的評價能力。 3.理解獨立戰(zhàn)爭的雙重性質(zhì)和獨立戰(zhàn)爭的影響。 學(xué)習(xí)重 點 獨立戰(zhàn)爭的過程，認識華盛頓在美國歷史上的重要作用 學(xué)習(xí)方 法 【自主學(xué)習(xí)、互動展示、當(dāng)堂反饋】 預(yù) 習(xí) 一、獨學(xué)：（10分鐘） 1．閱讀教材72頁內(nèi)容概括美國獨立戰(zhàn)爭爆發(fā)原因。 整理:用歷史事件的框架式結(jié)構(gòu)來整理知識點 2．閱讀教材73-75頁內(nèi)容了解美國獨立戰(zhàn)爭的過程歸納主要事件和年代。分析美國獨立戰(zhàn)爭勝利的原因和意義。 3. 雙基檢測 （1）美國獨立戰(zhàn)爭爆發(fā)的根本原因： 。 （2）獨立戰(zhàn)爭的過程：（1）爆發(fā): 年4月。（2）建軍：1775年5月，組建大陸軍，任命 總司令。（3）建國: 年 月 日， 發(fā)表，宣告 誕生了。（4）轉(zhuǎn)折點： 年， 戰(zhàn)役，美軍打敗了英軍。（5） 結(jié)束： 年，英國承認 獨立。 （3） 年，美國制訂了憲法，確立了 ，規(guī)定 ， 和 分別享有國家的立法權(quán)和司法權(quán)。 當(dāng)選為美國歷史上的總統(tǒng)。 二、互學(xué)：（5分鐘） 1.組內(nèi)互相檢查知識梳理完成情況并訂正錯誤，完善課本筆記。 2.討論解決自己獨學(xué)中沒能解決的疑難問題。 3.師友對子間相互檢查自研成果，（課本勾劃情況、學(xué)道完成情況）然后可通過提問，抽查等方式重點解決以下問題：美國獨立戰(zhàn)爭的起因、過程和影響。 展示 三、質(zhì)疑：（5分鐘） 1.基礎(chǔ)知識掌握成果展示。 2.互學(xué)3成果展示交流。 四、點撥：（5分鐘） 1.美國獨立戰(zhàn)爭是北美人民進行的是正義的反對英國殖民統(tǒng)治的斗爭，得到了廣大人民群眾的支持，這是戰(zhàn)爭勝利的根本原因；華盛頓的正確領(lǐng)導(dǎo)也是戰(zhàn)爭勝利的原因之一；正義的事業(yè)還得到了法國、荷蘭等國的支援；正是上述因素促使美國獨立戰(zhàn)爭的勝利。 2.華盛頓在臨危受命，擔(dān)任大陸軍總司令，領(lǐng)導(dǎo)北美人民英勇奮戰(zhàn)，贏得了獨立戰(zhàn)爭的勝利；他堅持共和制，反對君主制，主持制定了美國也是世界上第一部成文的資產(chǎn)階級共和國憲法——美利堅合眾國憲法；他堅持任期制，反對終身制，開創(chuàng)了美國總統(tǒng)不得終身任職的優(yōu)良傳統(tǒng)。因此，華盛頓被譽為“美國人民心中的第一人”。 反 饋 五、小結(jié)：（15分鐘） （一）知識脈絡(luò)： 美國的誕生表 名稱 根本原因 革命任務(wù) 起止時間 領(lǐng)導(dǎo)階級 領(lǐng)導(dǎo)人 軍隊 過程 頒布文獻 影響 美國的誕生 （二）鞏固練習(xí)： 1．在美國的某個小鎮(zhèn)上樹立著一塊紀念碑，上面刻著：“堅守陣地。在敵人沒有開槍射擊以前，不要開槍；但是，如果敵人硬要把戰(zhàn)爭強加在我們頭上，那么，就讓戰(zhàn)爭從這兒開始吧！”文中的小鎮(zhèn)指的是（ ） A.費城 B.約克鎮(zhèn) C.來克星頓 D.華盛頓 2．標志著美國誕生的事件是（ ） A.來克星頓的槍聲 B.《獨立宣言》的發(fā)表 C.英國承認美國獨立 D.1787年憲法的頒布 3．“戰(zhàn)爭中的第一人，和平中的第一人，他的同胞心中的第一人?！边@里的他是（ ） A.倫威爾 B.華盛頓 C.羅斯庇爾 D.拿破侖 4．閱讀材料： 我們以這些殖民地的善良人民的名義和權(quán)力，謹莊嚴宣告：這些聯(lián)合殖民地從此成為、而且名正言順地應(yīng)當(dāng)成為自由獨立的合眾國，它們解除對英王的一切隸屬關(guān)系，而它們與大不列顛王國之間的一切政治聯(lián)系也應(yīng)從此完全廢止。 請回答： （1）上述材料出自哪一文獻？該文獻由何機構(gòu)發(fā)布？ （2）“自由獨立的合眾國”“大不列顛王國”各叫什么名字？發(fā)表這一文獻有什么意義？w w w .x k b 1.c o m （3）“這些殖民地”指什么？ 六、拓展： 材料一 從17世紀初開始到18世紀上半期，英國在北美大西洋沿岸地區(qū)，先后建立了13個殖民地。經(jīng)過一百多年的開拓，北美的經(jīng)濟發(fā)展起來了，美利堅民族日益形成。英國政府要限制北美殖民地發(fā)展，壓榨其人民，所以美國獨立戰(zhàn)爭的爆發(fā)就成為歷史的必然。 材料二 “……痛斥了英國國王對殖民地的暴政，宣布一切人生而平等，人們有生存、自由和追求幸福等不可轉(zhuǎn)讓的權(quán)利?！瑫r宣告北美13個殖民地脫離英國獨立” 請回答 （1）從材料一中分析，美國獨立戰(zhàn)爭爆發(fā)的必然性是什么？ （2）根據(jù)材料一分析美國獨立戰(zhàn)爭的性質(zhì)。 （3）材料二引用的內(nèi)容出自什么文獻？它提倡的資產(chǎn)階級民主權(quán)利有哪些？它的簽署有什么意義？ （4）根據(jù)所學(xué)知識畫出美國聯(lián)邦政府權(quán)力分配的簡圖。