2019版七年級(jí)地理下冊(cè) 第七章《我們臨近的國(guó)家和地區(qū)》備課教案 （新版）新人教版.doc

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2019版七年級(jí)地理下冊(cè) 第七章我們臨近的國(guó)家和地區(qū)備課教案 （新版）新人教版年級(jí)七科目地理時(shí)間（第 4周）標(biāo)題第七章我們臨近的國(guó)家和地區(qū)中心發(fā)言人成員 一、教材分析本章主要是通過對(duì)我們鄰近的國(guó)家和地區(qū)的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)研究區(qū)域地里的方法。本單元共四部分：日本、東南亞、印度、俄羅斯。學(xué) 生通過對(duì)日本、印度、俄羅斯的認(rèn)識(shí)，一方面可以掌握案例國(guó)家的自然地理和人文地理特征，另一方面（也是最重要的方面）可以初步掌握學(xué)習(xí)和探究國(guó)家的基本方法。目前最常見的也是最符合認(rèn)知規(guī)律的區(qū)域研究方法就是從區(qū)域位置入手認(rèn)識(shí)區(qū)域（國(guó)家）特征，根據(jù)區(qū)域（國(guó)家）特征理解區(qū)際（國(guó)家之間的）聯(lián)系。分解細(xì)化教學(xué)目標(biāo)，運(yùn)用國(guó)家工業(yè)分布圖和其他資料，聯(lián)系日位置、地形、氣候、資源等自然條件特點(diǎn)，簡(jiǎn)要分析工業(yè)的分布、特點(diǎn)及原因，感悟因地制宜發(fā)展經(jīng)濟(jì)的意義。讀圖說(shuō)出東南亞地理位置特點(diǎn)及其重要性，學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)地區(qū)位置的一般方法。運(yùn)用地形圖，歸納東南亞地勢(shì)及地形特點(diǎn)，解釋地形與人口、城市以及農(nóng)業(yè)分布的關(guān)系，學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)地區(qū)地形特點(diǎn)的一般方法，理解地形與區(qū)域人口、城市以及農(nóng)業(yè)等人文要素之間的作用關(guān)系。二、學(xué)情分析本章內(nèi)容的教學(xué)對(duì)象是初一學(xué)生，他們對(duì)新事物易產(chǎn)生興趣，好奇心強(qiáng)，但不穩(wěn)定。因此，在教學(xué)中需創(chuàng)設(shè)情境引起學(xué)生的注意和興趣，從而積極參與到課堂中來(lái)。但由于初一學(xué)生的閱歷淺、知識(shí)面較狹窄等因素，看問題的層次還有待進(jìn)一步提高。三、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能目標(biāo)1.了解一個(gè)地區(qū)對(duì)當(dāng)?shù)睾褪澜缬绊戄^大的自然資源。2、了解某一區(qū)域性國(guó)際組織在地區(qū)或世界中的影響。3、學(xué)會(huì)說(shuō)明一個(gè)地區(qū)發(fā)展旅游業(yè)或其他產(chǎn)業(yè)的優(yōu)勢(shì)。4、理解一個(gè)地區(qū)人口資源環(huán)境不協(xié)調(diào)帶來(lái)的問題。5、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的讀圖能力，以及對(duì)地理信息的歸納、推理、對(duì)比及分析判斷等思維能力。過程與方法目標(biāo)（1）能通過各種地圖（地形圖、氣溫與降水量圖、河流流量圖、各景觀圖），收集、比較、歸納各地區(qū)與國(guó)家自然與人文地理特征。（2）運(yùn)用已學(xué)過的氣候、地形、植被、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等知識(shí)，理解自然地理各要素相互聯(lián)系，以及人文地理特征受自然環(huán)境影響這一基本地理規(guī)律。情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)（1）樹立可持續(xù)發(fā)展的資源觀及人地協(xié)調(diào)觀念，因地制宜發(fā)展經(jīng)濟(jì)的觀念；初步形成尊重自然、與自然和諧相處、因地制宜的意識(shí)和可持續(xù)發(fā)展的觀念。四、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)應(yīng)對(duì)措施和思路教學(xué)重點(diǎn)東南亞“十字路口”的地理位置及其重要性東南亞的地形、河流特點(diǎn)及其對(duì)人口、城市分布的影響印度地形特點(diǎn)，氣候與農(nóng)業(yè)俄羅斯地形、氣候的特點(diǎn)充分借用媒體資源，問題設(shè)置合理，注重趣味性與知識(shí)性結(jié)合教學(xué)難點(diǎn)日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展的條件、分析日本如何因地制宜發(fā)展經(jīng)濟(jì)印度軟件外包產(chǎn)業(yè)俄羅斯工業(yè)與資源的關(guān)系西伯利亞大鐵路在南部修建的原因五、課時(shí)安排8課時(shí)六、知識(shí)結(jié)構(gòu)七、其它補(bǔ)充