2019-2020年八年級數(shù)學上冊 3.1《分式的基本性質》導學案 青島版.doc

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3.1 2019-2020年八年級數(shù)學上冊 3.1《分式的基本性質》導學案 青島版 課本內容： 課前準備：導學案、練習本 學習目標：1、能夠用分式表示現(xiàn)實情境中的數(shù)量關系，體會分式的模型思想，進一步發(fā)展符號感。 2、了解分式的概念，明確分式和整式的區(qū)別。 （一） 自主預習，探求新知 自學課本52-53頁，完成下列問題。 1、 為了迎接第三屆中國——東盟博覽會，市政府計劃用鮮花美化綠城南寧。如果一萬平方米的綠地可以擺放a盆花，那么200萬盆鮮花可以美化多少萬平方米的空地？ 2、 整式的概念：__________________________________________________。 3、 分式的概念：__________________________________________________。其中_____是分子，_____是分母。 4、 在除法運算中除數(shù)不能為_____，所以分式中分母的值也不能為_____，否則，分式?jīng)]有意義。 （二）思考下列問題： 1、下列各式中，分式有（ ）個。 A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 2、上題1中，如果，求可以美化多少萬平方米？ （三）鞏固練習 1、天泉村修建一條長480米的渠道，原計劃每天挖X米，開工后每天比原計劃少挖20米，完成這項任務實際用了多少天？ 2、填空：在代數(shù)式中___________________________是整式，_________________________是分式。 3、當a取什么值時，分式無意義？ 當a取什么值時，分時的值為0？ 4、若分式的值為零，則x的等于___________。 （四）學習小結： 小組交流收獲，回顧一下這節(jié)課所學的內容，看看你學會了嗎？ （五）達標檢測 1、使分式有意義的的取值范圍是（ ） A. B. C. D. 2、分式中，當時，下列結論正確的（ ）。 A．分式的值為零 B．分式無意義 C．當時分式的值為零 D．當時分式的值為零 3、一箱蘋果售價為元，箱子與蘋果的總質量為，箱子的質量為，則每千克蘋果的售價是__________元。 4、函數(shù)的自變量的取值范圍__________。 (六)課后作業(yè) 練習