2019-2020年八年級音樂下冊 欣賞《小星星變奏曲》教案 人音版.doc

《2019-2020年八年級音樂下冊 欣賞《小星星變奏曲》教案 人音版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2019-2020年八年級音樂下冊 欣賞《小星星變奏曲》教案 人音版.doc（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年八年級音樂下冊 欣賞小星星變奏曲教案 人音版課 題欣賞小星星變奏曲課 型新授課 時1授課時間第12周教學用具錄音機鋼琴教學方法欣賞法、分析法教學目標一、 通過欣賞樂曲，使學生初步認識什么是“回旋曲”、“變奏曲”。二、 培養(yǎng)分析樂曲、感受音樂表現(xiàn)力的能力教學重點欣賞小星星變奏曲教學難點了解變奏曲的曲式結構、分析樂曲板書設計小星星變奏曲 變奏手法：裝飾、變化節(jié)奏、改變調(diào)性等表現(xiàn) A + A1 + A2 + A3 +.A12教后自我分析 樂曲選用了莫扎特的鋼琴曲，一首法國童謠，樂曲天真可愛。學生也都非常熟悉主題的旋律，所以對于多種變奏也能很好的聽出它的變化，并根據(jù)學習的變奏曲曲式對課后練習進行改變，效果較好。教學環(huán)節(jié)估時教 學 過 程教 師 活 動學 生 活 動備 注2分鐘1分鐘15分鐘15分鐘一、導入新課： 教師用鋼琴彈奏小星星的主題：“一閃一閃亮晶晶，漫天都是小星星。”二、出示目標：三、欣賞教學：1、 熟唱主題旋律（跟琴演唱）2、 講授變奏曲（今天其中一個主要的學習任務，了解變奏曲曲式結構）變奏曲：一個或兩個自成段落的主題，經(jīng)過一系列的變化與重復（即變奏），使主題得到充分發(fā)揮的樂曲叫變奏曲。其圖式為：A + A1 + A2 + A3 +.變奏的次數(shù)不限，少則三、五次，多則十次。如：小星星變奏曲今天我們就一起欣賞，看看一共變奏了幾次。3、 初次欣賞：發(fā)現(xiàn)一個變奏就舉手，并寫出怎樣變化4、 共同討論分析樂曲主題：旋律單純質(zhì)樸、天真爛漫的兒童特點（1） 第一變奏：裝飾性的變奏手法、流暢（2） 第二變奏：填充和聲，裝飾性的密集音群為主題伴奏（3） 變化旋律，改變節(jié)奏型，還采用了分解和弦。但主題始終依稀地隱伏其中。學生非常熟悉這首兒歌，情不自禁的跟唱視唱主題了解變奏曲曲式目標再次明確初次欣賞并記錄分析樂曲，分部分欣賞，并模唱變化看誰說的好，哼唱的好教學環(huán)節(jié)估時教 學 過 程教 師 活 動學 生 活 動備 注5分鐘6分鐘3分鐘（4） 第四變奏：改變節(jié)奏型，和聲也有細微變化，模仿了第三變奏曲的變奏手法（5） 第五變奏：節(jié)奏變化，有纖巧跳動的節(jié)奏，旋律清晰可辨。（6） （從略）（7） 共12變奏四、再次完整欣賞樂曲 每個變奏學生都要聽出變化五、達標訓練：課后練習二：用裝飾旋律音或改變節(jié)奏、節(jié)拍的方法將下面的旋律寫成一條變奏。主題：裝飾旋律的變奏：改變節(jié)奏、節(jié)拍的變奏：主題：變奏：六、展示你的創(chuàng)作！七、總結下課！分析變化的不同學生可隨音樂哼唱，或自發(fā)的根據(jù)樂曲的情緒做律動。