2019-2020年七年級思想品德下冊 第26課《萬眾一心奔小康》第2課時 共創(chuàng)美好的明天學案 蘇教版.doc

《2019-2020年七年級思想品德下冊 第26課《萬眾一心奔小康》第2課時 共創(chuàng)美好的明天學案 蘇教版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年七年級思想品德下冊 第26課《萬眾一心奔小康》第2課時 共創(chuàng)美好的明天學案 蘇教版.doc（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年七年級思想品德下冊 第26課《萬眾一心奔小康》第2課時 共創(chuàng)美好的明天學案 蘇教版 一、學習目標 1培養(yǎng)學生建設(shè)祖國，振興中華的責任感和使命感。 2引領(lǐng)學生聯(lián)系實際，感悟為全面建設(shè)小康社會應(yīng)有的精神和行動。 二、課堂預習 （一）基礎(chǔ)知識梳理 1我們現(xiàn)在和將來可以為全面建設(shè)小康社會做些什么？ 2發(fā)揚艱苦奮斗精神應(yīng)怎樣從我們的實際生活做起？ （二） 預習檢測 1全面建設(shè)小康社會，必須依靠（ ）團結(jié)奮斗，必須充分發(fā)揮全體人民的積極性。 2每一位公民都必須樹立建設(shè)社會主義祖國的（ ），充分發(fā)揮自己的智慧和力量，為祖國的繁榮不斷做出新的貢獻。 3 （ ）是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，艱苦孕育著希望，奮斗孕育著成功。 4全面建設(shè)小康社會必須大力發(fā)揚（ ）精神。 5 （ ）是發(fā)展中國特色社會主義的基本要求和重要保證。 三、課堂教學 （一）構(gòu)建知識體系 共創(chuàng)美好的明天 1我與小康 2永恒的精神 （二） 課堂練習 【判斷】 1建設(shè)小康社會是國家的事情，與我們中學生無關(guān)。（ ） 2艱苦奮斗是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是全面建設(shè)小康社會應(yīng)大力發(fā)揚的永恒精神。（ ） 3中學生應(yīng)學會適度消費，不盲目從眾，不攀比。（ ） 4建設(shè)社會主義和諧社會，有利于全面建設(shè)小康社會目標的實現(xiàn)。（ ） 【閱讀分析】 中學生小明平時花錢大手大腳，爸爸媽媽勸他注意節(jié)儉，他說：“現(xiàn)在大家的生活水平都已經(jīng)是小康了，還講什么艱苦奮斗呢？” 請你對小明的觀點加以評析。 四、課后拓展訓練 說說在實際生活中怎樣發(fā)揚艱苦奮斗的精神