2019-2020年九年級政治全冊 第二單元 合作誠信 第4課 學會合作 第1框 生活處處有合作教學案 蘇教版 (I).doc

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2019-2020年九年級政治全冊 第二單元 合作誠信 第4課 學會合作 第1框 生活處處有合作教學案 蘇教版 (I)一、教學內容1.了解合作的原因、含義及類型。2.理解合作的價值和意義。3.認識發(fā)展與合作的關系，培養(yǎng)學生參與國際分工與合作的廣闊視野。二、教學重點難點1.合作的原因、含義、價值。2.發(fā)展與合作的關系。三、教學過程【知識點梳理】 、 ，是現(xiàn)代人應該具備的一種基本素質。（一）了解合作的含義1合作是 和 的客觀要求。（合作產(chǎn)生的原因） 2 是合作的前提， 是分工的必然結果。3合作的含義 。（二）感悟合作的價值1合作的價值？（合作有什么意義） （三）發(fā)展離不開合作1國家的發(fā)展離不開合作我國是一個 ，人口多，底子薄，要把有限的人力、物力、財力集中起來，加快社會主義現(xiàn)代化建設，只有依靠合作才能成功。2區(qū)域經(jīng)濟的發(fā)展離不開合作在我國社會主義現(xiàn)代化建設中，必須加強 合作，促進 發(fā)展。3世界經(jīng)濟發(fā)展離不開合作隨著 ， ，同時，各國也 ，需要在各個領域加強合作與交流，以達到 的目的。（四）我國積極實施 的開放戰(zhàn)略，堅持 與 相結合，在平等互利的基礎上，加強和擴大同世界各國的經(jīng)濟、科技合作，通過積極參與 和 實現(xiàn)自身的發(fā)展，又以自身的發(fā)展更好地促進全球共同發(fā)展。【知識點突破】（一）情境探究有人發(fā)現(xiàn)一個令人驚嘆的奇跡：面對熊熊烈火，一大窩似乎沒辦法逃生的螞蟻抱成一個圓球，然后滾出了火的包圍。盡管圓球外層螞蟻被燒成灰燼，可內層的多數(shù)螞蟻獲救了。請回答：（1）如果螞蟻沒有抱成一個圓球，會是什么結果？（2）現(xiàn)在螞蟻抱成了一個圓球，造成了什么結果？（3）螞蟻們的行為和結果告訴我們什么道理？（4）我們應該向螞蟻們學習什么？（二）典型試題分析童謠一：一個和尚挑水吃，兩個和尚抬水吃，三個和尚沒水吃。童謠二：一只螞蟻來搬米，搬來搬去搬不起；兩只螞蟻來搬米，身體晃來又晃去；三只螞蟻來搬米，輕輕抬著進洞里。（1）為什么童謠一中的和尚越來越多，最終卻沒水吃呢？_（2）童謠二中身單力薄的螞蟻為什么能夠成功？對你有何啟示？_（三）判斷和選擇題判斷題（判斷下列各題是否正確，正確的填“A”，錯誤的填“B”）1.合作是分工的前提，合作要求分工。 （ ）2.只要合作就可以獲得成功。 （ ）3.合作需要公平，公平是良好合作的前提。堅持合作公正也是促進和諧社會的一個條件。 （ ）4.善于合作，樂于合作，是現(xiàn)代人應該具備的一種基本素質。 （ ）5“千人同一心，則得千人之力；萬人異心，則無一人之用”，這句話旨在說明 ( ) A合作的價值 B合作的方法 C合作的類型 D合作的內涵6.龜兔賽跑新傳：在陸地上，兔子馱著烏龜跑；到了河里，烏龜馱著兔子游，結果實現(xiàn)了雙贏。新龜兔賽跑的故事讓我們感悟到合作的價值有 ( )合作可以使人們相互依存，相互促進，增強團結合作可以使人們揚長避短，做到人盡其能，物盡其用合作可以使人們互惠互利，共享成果合作是人們之間相互配合、相互協(xié)作的一種活動A B C D【知識點鞏固】基礎題：一、單項選擇題1良好合作的前提是 （ ）A尊重 B信任 C公平 D溝通2籃球是當代中學生非常喜愛的一種運動形式。央視體育頻道有這樣一句耐人尋味的廣告語：“無兄弟，不籃球”；火箭隊的當家球星姚明所說的“這不是我的球隊，而是我們的球隊”也同樣讓人深思。這啟示我們要增強 （ ）A. 開放意識 B. 競爭意識 C. 憂患意識 D. 合作意識3亞太經(jīng)和組織（AsiaPacific Economic Cooperation,簡稱APEC）是亞太地區(qū)最具影響的經(jīng)濟合作官方論壇，成立于1989年。宗旨是：保持經(jīng)濟的增長和發(fā)展；促進成員間經(jīng)濟的相互依存；加強開放的多邊貿易體制；減少區(qū)域貿易和投資壁壘，維護本地區(qū)人民的共同利益。我國積極參與亞太經(jīng)合組織，說明（ ） 發(fā)展離不開合作 在各個領域加強合作已經(jīng)成為所有國家的共識 我國切實加強國家之間、地區(qū)之間的合作與交流 加強合作是現(xiàn)代化建設的中心任務A. B. C.D.提升題：一、單項選擇題 1.當今世界各國不斷加強合作與交流的原因是 ( )科技迅猛發(fā)展,經(jīng)濟全球化步伐加快 社會分工更加明細,相互依存程度更高 只有加強合作,才能推動人類文明不斷進步和發(fā)展 許多全球性的問題,需要在各個領域加強合作與交流A B C D2右圖的注釋是：“要想融入集體，健康成長，應該把M翻過來”（Me=我，We=我們），這給我們是啟示是 （ ）個人只有在社會中才能得到全面發(fā)展個人必須正確認識和對待復雜的社會學會合作是現(xiàn)代人應該具備的基本素養(yǎng).在集體中要正確處理合作與競爭的關系A. B.C. D.3.xx年，中國對美直接投資達到120億美元，連續(xù)兩年過百億美元。一批中國企業(yè)在美扎根，“中國設計、美國制造”正在成為新的合作模式。這從一個側面體現(xiàn)了 （ ）A.經(jīng)濟全球化使國際競爭更激烈B.互利共贏成為當今時代的主題C.我國實施“走出去”戰(zhàn)略成效顯著D.經(jīng)濟和科技實力是綜合國力的基礎4.李克強總理于2014年5月4日起出訪非洲四國和非盟總部，李克強在非洲聯(lián)盟總部發(fā)表題為開創(chuàng)中非合作更加美好的未來的演講，提出“461”中非合作框架。這告訴我們 ( )發(fā)展離不開合作，合作可以互惠互利，共享成果我國積極實施互利共贏的開放戰(zhàn)略中非之間關系友好，加強合作可以避免競爭 中國在國際事務中發(fā)揮著決定性作用A B C D二、材料分析題材料一：“一帶一路”是“絲綢之路經(jīng)濟帶”和“21世紀海上絲綢之路”的簡稱。它涵蓋44億人口，不限國別范圍，不搞封閉機制，有意愿的國家和經(jīng)濟體均可參與進來。它通過政策溝通、道路聯(lián)通、貿易暢通、貨幣流通、民心相通這“五通”，讓沿“帶”沿“路”的國家和地區(qū)共享中國發(fā)展的成果。 材料二：改革開放30多年來，由于受地理區(qū)位、資源稟賦、發(fā)展基礎等因素的影響，我國的對外開放總體呈現(xiàn)東快西慢、沿海強內陸弱的格局。“一帶一路”戰(zhàn)略將在提升向東開放水平的同時加快向西開放步伐，助推內陸沿邊地區(qū)由對外開放的邊緣邁向前沿。 材料三：“一帶一路”傳承和弘揚絲綢之路友好合作精神，廣泛開展文化交流、學術往來、人才互通、媒體合作、志愿者服務等，為深化雙邊和多邊合作夯實了民意基礎。1.結合本框知識，說明我國為什么要積極推動“一帶一路”戰(zhàn)略？【必備知識點】1.合作與分工的關系？分工是合作的前提，合作是分工的必然結果。2.合作的價值？合作可以使人們相互依存，相互促進，增強團結合作可以使人們揚長避短，做到人盡其能，物盡其用合作可以使人們互惠互利，共享成果3.發(fā)展離不開合作？(1)國家的發(fā)展離不開合作我國是一個發(fā)展中國家，人口多，底子薄，要把有限的人力、物力、財力集中起來，加快社會主義現(xiàn)代化建設，只有依靠合作才能成功。(2)區(qū)域經(jīng)濟的發(fā)展離不開合作在我國社會主義現(xiàn)代化建設中，必須加強地區(qū)經(jīng)濟合作，促進區(qū)域經(jīng)濟協(xié)調發(fā)展。(3)世界經(jīng)濟發(fā)展離不開合作隨著科技迅猛發(fā)展，經(jīng)濟全球化步伐加快，各國都努力揚長避短，積極參與國際分工，不斷加強國際合作，同時，各國也面臨著許多全球性問題，需要在各個領域加強合作與交流，以達到更快更好地發(fā)展自己的的目的。第二單元 第4課（1） 生活處處有合作 答案【知識點梳理】 善于合作 、 樂與合作 ，是現(xiàn)代人應該具備的一種基本素質。（一）了解合作的含義1合作是 生產(chǎn)力發(fā)展 和 社會分工 的客觀要求。（合作產(chǎn)生的原因） 2 分工 是合作的前提， 合作 是分工的必然結果。3合作的含義 人們?yōu)榱诉_到共同的目標而進行相互配合、相互協(xié)作的一種活動 。（二）感悟合作的價值1合作的價值？（合作有什么意義） 合作可以使人們相互依存，相互促進，增強團結合作可以使人們揚長避短，做到人盡其能，物盡其用合作可以使人們互惠互利，共享成果（三）發(fā)展離不開合作1國家的發(fā)展離不開合作我國是一個 發(fā)展中國家 ，人口多，底子薄，要把有限的人力、物力、財力集中起來，加快社會主義現(xiàn)代化建設，只有依靠合作才能成功。2區(qū)域經(jīng)濟的發(fā)展離不開合作在我國社會主義現(xiàn)代化建設中，必須加強 地區(qū)經(jīng)濟 合作，促進區(qū)域經(jīng)濟協(xié)調 發(fā)展。3世界經(jīng)濟發(fā)展離不開合作隨著 科技迅猛發(fā)展 ， 經(jīng)濟全球化步伐加快 ，各國都 努力揚長避短，積極參與國際分工，不斷加強國際合作，同時，各國也 面臨著許多全球性問題 ，需要在各個領域加強合作與交流，以達到 更快更好地發(fā)展自己的 的目的。（四）我國積極實施 互利共贏 的開放戰(zhàn)略，堅持引進來與 走出去相結合，在平等互利的基礎上，加強和擴大同世界各國的經(jīng)濟、科技合作，通過積極參與 經(jīng)濟全球化 和 區(qū)域合作 實現(xiàn)自身的發(fā)展，又以自身的發(fā)展更好地促進全球共同發(fā)展。【知識點突破】（一）情境探究1（1）所有的螞蟻都會被燒死。（2）只有外層的螞蟻被燒死，內部的都存活下來。（3）合作可以使個人和集體的力量得到放大,更可能克服困難、走向成功。（4）合作的意識，奉獻精神，犧牲精神。（二）、典型試題分析1（1）他們不積極合作，沒有認識到合作的價值。（2）合作的意義。我們要正確認識合作，樹立合作意識，培養(yǎng)合作能力，積極與人合作。（三）、判斷選擇1.B 2.B 3.A 4.A5.A 6.C【知識點鞏固】基礎題：一、單項選擇題1.C 2.D 3.B提升題：一、單項選擇題1.C 2.C 3.C 4.B二、材料分析題1. 建設“一帶一路”，對內有利于加快我國區(qū)域的協(xié)調發(fā)展，有利于推進全面建成小康社會的進程。對外有利于加強與各國經(jīng)濟合作交流，實現(xiàn)優(yōu)勢互補、互利雙贏。