九年級(jí)美術(shù)上冊(cè) 第12課《如何欣賞工藝美術(shù)》教案 人美版.doc

《九年級(jí)美術(shù)上冊(cè) 第12課《如何欣賞工藝美術(shù)》教案 人美版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級(jí)美術(shù)上冊(cè) 第12課《如何欣賞工藝美術(shù)》教案 人美版.doc（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

《如何欣賞工藝美術(shù)》 教材分析： 在前幾章中學(xué)生接觸到的大多是純藝術(shù)，通過(guò)本課教學(xué)，使學(xué)生對(duì)中國(guó)古代工藝美術(shù)的主要類別、發(fā)展概況、突出成就及各種工藝品的基本特點(diǎn)有所了解，最終達(dá)到加深學(xué)生對(duì)中國(guó)古代工藝美術(shù)全面的認(rèn)識(shí)，提高藝術(shù)素養(yǎng)和對(duì)美的感知能力。 本課從四類工藝品刺繡、竹編、陶瓷、玉器分別加以論述。 教學(xué)重點(diǎn)： 了解中國(guó)古代美術(shù)的主要類別、發(fā)展概況、突出成就，把握工藝品的基本特點(diǎn)及時(shí)代風(fēng)格。 教學(xué)難點(diǎn)： 通過(guò)各類工藝品的造型、裝飾紋樣領(lǐng)會(huì)其審美特點(diǎn)及文化內(nèi)涵，從而對(duì)中國(guó)古代工藝美術(shù)有較深入準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)。 教學(xué)方法: 1、教學(xué)之前：在互聯(lián)網(wǎng)上搜索中國(guó)古代經(jīng)典工藝品相關(guān)資料，確定教學(xué)形式和方法。 2、在網(wǎng)上搜索下載元青花瓷器、漩渦紋尖底瓶等經(jīng)典的中國(guó)古代優(yōu)秀工藝品提高學(xué)生興趣，使學(xué)生感性直觀的感受中國(guó)古代工藝品造型、裝飾等特點(diǎn)。 3、在教學(xué)方法上主要采取欣賞、講述、討論、比較、合作、練習(xí)等方法幫助學(xué)生突破以往簡(jiǎn)單化、模式化的欣賞模式。 教學(xué)過(guò)程: 1、導(dǎo)入新課 導(dǎo)語(yǔ)：一區(qū)優(yōu)美動(dòng)聽的“青花瓷”去掉溫柔委婉，淡雅脫俗，有種煙雨江南的畫面，此曲正如其名，恰似那“自顧自美麗”的青瓷極品，洗盡鉛華，古樸典雅，清新流暢，描摹了青花瓷的風(fēng)采，今天我們就從中國(guó)古代的青花瓷說(shuō)起，來(lái)欣賞中國(guó)古代工藝美術(shù) 2、填詞游戲 《青花瓷》歌詞 ①、素胚勾勒出青花筆鋒濃轉(zhuǎn)淡 ②、釉色渲染仕女圖韻味被私藏 ③、在瓶底書漢隸仿前朝的飄逸 ④、你隱藏在窯燒里千年的秘密 學(xué)生討論：每組選出代表回答。 教師總結(jié)：素胚、釉色、瓶底、窯燒是一件瓷器的制作過(guò)程并加以解釋，介紹“海上絲綢之路” 教師提問(wèn)：中國(guó)古代五大名窯，你知道哪幾個(gè)？ 學(xué)生回答：鈞、汝、官、哥、定（并簡(jiǎn)單加以介紹）。 3、彩陶藝術(shù) 《漩渦紋尖底瓶》 教師提問(wèn)：此器物的用途？賞析器物的紋飾、造型特點(diǎn)？ 學(xué)生討論：原始人的汲水器，汲水方便，便于插進(jìn)土中放置，適合原始人的生活方式，以漩渦中心為點(diǎn)，再畫一組組弧線組成渦紋。點(diǎn)、線、面搭配得當(dāng)，而有節(jié)奏，黑、白、灰層次鮮明，具有明朗、熱烈、奔放的美感。 4、中國(guó)玉器 教師提問(wèn)：此玉的造型特點(diǎn)？與中國(guó)傳統(tǒng)的關(guān)系？學(xué)生討論：玉鳳，體輕薄，側(cè)身回首，彎曲如C形。此件玉鳳的表現(xiàn)手法，帶有典型的商代特點(diǎn)。。它柔美而清新的風(fēng)格在商代藝術(shù)那凝重、威嚴(yán)、令人窒息的氣氛中愈發(fā)顯得珍貴。 5、課堂小結(jié) 中國(guó)古代工藝美術(shù)類別繁多，成就卓越，在中國(guó)人的物質(zhì)文化生活中發(fā)揮了不可低估的作用，也對(duì)豐富世界人民的物質(zhì)文化生活做出了重要貢獻(xiàn)。