2019-2020年九年級(jí)歷史上冊(cè) 第七單元 第21課 第一次世界大戰(zhàn)教案 新人教版.doc
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2019-2020年九年級(jí)歷史上冊(cè) 第七單元 第21課 第一次世界大戰(zhàn)教案 新人教版教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)與技能:了解第一次世界大戰(zhàn)前經(jīng)歷了長(zhǎng)時(shí)間矛盾與沖突的醞釀,薩拉熱窩事件起了大戰(zhàn)導(dǎo)火線的作用,凡爾登戰(zhàn)役造成了嚴(yán)重災(zāi)難。(二)過(guò)程與方法:討論第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)前夕,國(guó)際關(guān)系的主要矛盾有哪些,第一次大戰(zhàn)的性質(zhì);怎么樣?它給人們留下了的深刻的歷史教訓(xùn);它對(duì)中國(guó)產(chǎn)生了哪些影響。(三)情感態(tài)度與價(jià)值觀:19世紀(jì)末20世紀(jì)初,后起的帝國(guó)主義列強(qiáng)(美、德)與老牌的帝國(guó)主義列強(qiáng)(英、法)爭(zhēng)霸世界的矛盾日益尖銳,形成三國(guó)同盟和三國(guó)協(xié)約兩大軍事侵略集團(tuán)并瘋狂地?cái)U(kuò)軍備戰(zhàn),最終導(dǎo)致大戰(zhàn)爆發(fā)。這場(chǎng)帝國(guó)主義戰(zhàn)爭(zhēng)規(guī)模空前,給各國(guó)人民造成了深重災(zāi)難,還埋下了第二次世界大戰(zhàn)的禍根教學(xué)重點(diǎn) 三國(guó)同盟和三國(guó)協(xié)約,第一次世界大戰(zhàn)的影響教學(xué)難點(diǎn)第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的原因,對(duì)第一次世界大戰(zhàn)的分析和評(píng)價(jià)教具準(zhǔn)備多媒體。教學(xué)時(shí)數(shù)一課時(shí)。教學(xué)過(guò)程一、溫故知新,導(dǎo)入新課 第二次工業(yè)革命對(duì)人類歷史的發(fā)展起了哪些推動(dòng)作用?(進(jìn)一步增強(qiáng)了人們的生產(chǎn)能力,交通更加便利快捷,改變了人們的生活方式,擴(kuò)大了人們的活動(dòng)范圍,加強(qiáng)了人與人之間的交流)1. 第二次工業(yè)革命中,在電力技術(shù)和內(nèi)燃機(jī)的應(yīng)用方面,哪些國(guó)家走在前面?(美國(guó)、德國(guó))2. 隨著生產(chǎn)力的迅猛發(fā)展,出現(xiàn)了壟斷組織,人類歷史進(jìn)入壟斷資本主義時(shí)代,也叫做帝國(guó)主義時(shí)代;隨著后起的帝國(guó)主義列強(qiáng)與老牌的帝國(guó)主義列強(qiáng)爭(zhēng)霸世界的矛盾日益激化,戰(zhàn)爭(zhēng)危機(jī)也日益逼近了。這第一次世界大戰(zhàn)究竟如何打響?給人類造成了哪些災(zāi)難?請(qǐng)大家打開課本131頁(yè),根據(jù)屏幕上的導(dǎo)讀提綱閱讀全文。課件演示1. 第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)前夕,國(guó)際關(guān)系的主要矛盾有哪些?2. 戰(zhàn)前的兩大軍事集團(tuán)是怎樣形成的?大戰(zhàn)的“導(dǎo)火線”如何點(diǎn)燃? 3. 第一次世界大戰(zhàn)的性質(zhì)怎么樣?它造成了哪些災(zāi)難?給人們留下了哪些深刻的歷史教訓(xùn)?4. 第一次世界大戰(zhàn)對(duì)中國(guó)產(chǎn)生了哪些影響?二、帝國(guó)主義爭(zhēng)霸世界1. 課件演示下列材料,輔導(dǎo)學(xué)生從中提取有效信息?!静牧?】 主要帝國(guó)主義列強(qiáng)的國(guó)力比較表項(xiàng) 目英德法美1870年工業(yè)產(chǎn)量占資本主義世界比重32%13%10%23%1913年工業(yè)產(chǎn)量在世界上所占位次32411913年殖民地面積所占位次1425【材料2】課本132頁(yè)反映英德矛盾的文獻(xiàn)資料和插圖?!静牧?】有關(guān)薩拉熱窩事件的圖片?!静牧?】刺殺斐南迪大公及其妻子的刺客普林西普在被審判時(shí)陳述道:“我毫不后悔,因?yàn)槲覉?jiān)信我消滅了一個(gè)給我們帶來(lái)災(zāi)難的人,做了一件好事。我看到了我們的人民每況愈下,我是一個(gè)農(nóng)民的兒子,知道鄉(xiāng)村中所發(fā)生的一切,這一切都對(duì)我產(chǎn)生了影響?!闭?qǐng)你根據(jù)上述材料所提供的信息回答:A. 德國(guó)外長(zhǎng)皮洛夫的演說(shuō)大致發(fā)表在什么時(shí)候?(19世紀(jì)末20世紀(jì)初)B. “我們也要求陽(yáng)光下的地盤”很明顯是針對(duì)“日不落帝國(guó)”的,這句話反映了哪兩國(guó)之間的矛盾?(英、德)C. 第一次世界大戰(zhàn)前夕,國(guó)際關(guān)系中存在著哪些重要矛盾?(后起的帝國(guó)主義列強(qiáng)美、德與老牌的帝國(guó)主義列強(qiáng)英、法爭(zhēng)霸世界的矛盾;帝國(guó)主義列強(qiáng)與被壓迫民族的矛盾等)D. 普林西普所說(shuō)的“一件好事”發(fā)生在什么地點(diǎn)?對(duì)第一次世界大戰(zhàn)起了什么作用?(此事發(fā)生在波斯尼亞首府薩拉熱窩,它成了戰(zhàn)爭(zhēng)導(dǎo)火線。)E,你怎樣評(píng)價(jià)這件事?F.戰(zhàn)前的兩大軍事集團(tuán)是怎樣形成的?帝國(guó)主義階段出現(xiàn)于什么時(shí)候?(19世紀(jì)末20世紀(jì)初)G.帝國(guó)主義政策有什么特征?(積極向外侵略擴(kuò)張)H.帝國(guó)主義爭(zhēng)奪世界霸權(quán)的過(guò)程中,形成了哪兩大軍事集團(tuán)?(德、奧匈、意“三國(guó)同盟”和英、法、俄“三國(guó)協(xié)約”)三、大戰(zhàn)的爆發(fā)1. 一位美國(guó)歷史學(xué)家在談到一戰(zhàn)前的歐洲形勢(shì)說(shuō):“Europe became a powder keg ,waiting for the spark that make it explode.歐洲變成一只火藥桶,只等一?;鹦菍⑺!盇. “火藥桶”指的是歐洲什么地區(qū)?(巴爾干半島)B. 哪一事件就像“一?;鹦恰秉c(diǎn)燃了“火藥桶”?(薩拉熱窩事件)2. 哪一事件標(biāo)志著第一次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)?(1914年7月底,奧匈帝國(guó)向塞爾維亞宣戰(zhàn))3. 大戰(zhàn)爆發(fā)后,哪個(gè)國(guó)家為了自身利益背離了原先參加的軍事集團(tuán)?(意大利)四、空前的災(zāi)難1. 第一次世界大戰(zhàn)中,像“絞肉機(jī)”一樣的戰(zhàn)役發(fā)生在什么地點(diǎn)?(凡爾登)2. 第一次世界大戰(zhàn)的結(jié)局怎樣?(1918年11月德國(guó)投降,戰(zhàn)爭(zhēng)以同盟國(guó)的失敗而告終)3. 運(yùn)用課件再現(xiàn)歷史情景,讓學(xué)生感知第一次世界大戰(zhàn)造成的災(zāi)難:A. 使用了坦克、飛艇、飛機(jī)等新式武器,造成傷亡3000多萬(wàn)人; B. 許多城鎮(zhèn)像凡爾登一樣毀于戰(zhàn)火,造成巨大的物質(zhì)損失;C. 舊的國(guó)際矛盾用戰(zhàn)爭(zhēng)手段暫時(shí)解決了,卻又形成新的矛盾,為下一次世界大戰(zhàn)埋下了禍根。4. 根據(jù)134頁(yè)“動(dòng)腦筋”:他們倆誰(shuí)說(shuō)得更有道理?A. 老人:“第一次世界大戰(zhàn)是一場(chǎng)帝國(guó)主義戰(zhàn)爭(zhēng)?!保ɡ先说目捶ㄕ_。)B. 小孩:“不一定。在戰(zhàn)爭(zhēng)中,塞爾維亞人是為了維護(hù)民族獨(dú)立而戰(zhàn)。這是正義的斗爭(zhēng),與帝國(guó)主義國(guó)家之間爭(zhēng)奪霸權(quán)的性質(zhì)完全不同?!保ㄐ『⒄f(shuō)的也是事實(shí),但是在參戰(zhàn)的30多個(gè)國(guó)家中,塞爾維亞的正義斗爭(zhēng)只是局部性的。而交戰(zhàn)雙方的主要角色同盟國(guó)和協(xié)約國(guó)兩大軍事集團(tuán)是為了爭(zhēng)奪霸權(quán)而戰(zhàn)的,所以從全局上看,其性質(zhì)應(yīng)當(dāng)屬于帝國(guó)主義戰(zhàn)爭(zhēng)。)五、課堂小結(jié),練習(xí)鞏固1. 完成書中練習(xí)題。2. 完成練習(xí)冊(cè),提醒學(xué)生預(yù)習(xí)。板書設(shè)計(jì)21.第一次世界大戰(zhàn)原因:后起的帝國(guó)主義國(guó)家要求重新分割世界導(dǎo)火索:薩拉熱窩事件時(shí)間:1914.7-1918.11著名戰(zhàn)役:凡爾登戰(zhàn)役性質(zhì):帝國(guó)主義戰(zhàn)爭(zhēng)影響:給各國(guó)人民帶來(lái)深重災(zāi)難。 教學(xué)反思:- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問題本站不予受理。
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