2019-2020年七年級(jí)政治下冊(cè) 第十八課 做一個(gè)對(duì)自己行為負(fù)責(zé)的人導(dǎo)學(xué)案 魯教版.doc
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2019-2020年七年級(jí)政治下冊(cè) 第十八課 做一個(gè)對(duì)自己行為負(fù)責(zé)的人導(dǎo)學(xué)案 魯教版 【學(xué)習(xí)過(guò)程】: ★一、明確目標(biāo)、自主學(xué)習(xí): 學(xué)習(xí)課本P89-----95內(nèi)容,完成以下問(wèn)題: 1、 理解行為不同 結(jié)果不同 2、 怎樣做一個(gè)對(duì)自己行為負(fù)責(zé)任的人? ★二、問(wèn)題導(dǎo)學(xué) 合作探究 ★三、達(dá)標(biāo)檢測(cè)、能力提升: (一)單選 1、假如你和朋友一起犯了錯(cuò)誤,應(yīng)該( ) A.逃避責(zé)任,我自己狡辯 B.不聞不問(wèn),就當(dāng)這事沒(méi)發(fā)生 C.推卸責(zé)任,與己無(wú)關(guān) D.敢于承擔(dān)責(zé)任,及時(shí)改正錯(cuò)誤 2、做一個(gè)對(duì)自己行為負(fù)責(zé)任的人,對(duì)個(gè)人來(lái)講會(huì)( ) A.增加內(nèi)心的負(fù)擔(dān)和壓力 B.在選擇面前無(wú)所適從 C.在選擇面前做出取舍,確定目標(biāo) D.身心受到極大傷害 3、我們要對(duì)自己行為的后果做出正確的判斷。對(duì)此認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是( ) A.可以避免給自己帶來(lái)?yè)p失 B.是猶豫不決的表現(xiàn) C.可以避免該他人和社會(huì)帶來(lái)危害 D.可以避免該做的事沒(méi)做不該做的反而做了 4、在社會(huì)生活中,人們往往擔(dān)當(dāng)著許多不同的角色,下列屬于你現(xiàn)在所擔(dān)當(dāng)?shù)慕巧氖? ①孝敬父母的好孩子 ②品學(xué)皆優(yōu)的好學(xué)生 ③遵紀(jì)守法的好公民 ④嚴(yán)明紀(jì)律的好戰(zhàn)士 A、①②③ B、、②③④ C、、①②④ D、、①③④ 5、如果是因?yàn)樽约旱腻e(cuò)誤行為給他人或社會(huì)造成了損失,就要( ) ① 勇于承擔(dān)責(zé)任 ②要及時(shí)改正自己的錯(cuò)誤 ③敢作敢當(dāng) ④多找客觀原因少找主觀原因 A、、①②③ B、、②③④ C、 、①②④ D、 、①③④ 6、對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō),自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任就是( ) ①自己的事情自己做 ②做好力所能及的事 ③對(duì)自己做的事負(fù)責(zé) ④只做自己喜歡做的事 A、①②③ B、、②③④ C、、①②④ D、 、①③④ 7、早晨交作業(yè)的時(shí)候,龍軍發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)作業(yè)忘帶了,他向老師解釋說(shuō):“媽媽忘了把作業(yè)本裝到我書(shū)包里?!睆凝堒姷难孕兄形覀兛梢钥闯鏊? ) ①勇于承認(rèn)錯(cuò)誤,并承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任 ②過(guò)于依賴父母,缺乏責(zé)任感 ③是一位自立自強(qiáng)的同學(xué) ④沒(méi)有對(duì)自己的行為負(fù)責(zé) A、①②③ B、、①② C、②④ D、②③④ 8、一些人不能很好地對(duì)自己的行為負(fù)責(zé),往往是因?yàn)椋? ) A、文化水平低,專業(yè)知識(shí)不扎實(shí) B、對(duì)自己的行為可能產(chǎn)生的后果估計(jì)過(guò)低 C、對(duì)自己行為可能產(chǎn)生的后果沒(méi)辦法處理D、對(duì)自己行為可能產(chǎn)生的后果缺乏正確的估計(jì)和判斷 9、人們?cè)谏鐣?huì)中,會(huì)做出各種各樣的行為,這些行為( ) A、有的會(huì)產(chǎn)生一定的結(jié)果,有的不會(huì) B、都會(huì)直接影響他人,都會(huì)產(chǎn)生一定的結(jié)果 C、或直接、或間接地都會(huì)對(duì)周圍的人或事造成一定的影響,產(chǎn)生一定的結(jié)果 D、只對(duì)自己產(chǎn)生影響,產(chǎn)生結(jié)果,不會(huì)影響他人 10、關(guān)于行為與結(jié)果之間的關(guān)系表述正確的是( ) A、一種行為不一定會(huì)產(chǎn)生一定的結(jié)果 B、一種行為一定會(huì)產(chǎn)生一定的結(jié)果 C、結(jié)果不同是由行為不同引起的 D、積極行為會(huì)產(chǎn)生消極結(jié)果 13、在行為與結(jié)果的關(guān)系中,結(jié)果之所以不同,往往是與行為者的如下幾方面有關(guān)( ) ①動(dòng)機(jī) ② 目的 ③手段 ④程度 A、①② ③ B、② ③④ C、①③④ D、①② ③④ 14、南京市工商局查獲了一個(gè)生產(chǎn)窩點(diǎn),竟是非法加工“毒土豆”,僅發(fā)現(xiàn)的數(shù)量即達(dá)80噸。寧波市工商局根據(jù)舉報(bào),搗毀了一個(gè)地下食品加工廠,當(dāng)場(chǎng)查獲劣質(zhì)豆沙8916公斤,已變質(zhì)豆沙9000公斤,加工用料1000公斤。這些窩點(diǎn)的行為 ①是一種邪惡行為 ②符合市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)則 ③是對(duì)社會(huì)不負(fù)責(zé)任的行為 ④缺乏基本的道德標(biāo)準(zhǔn) A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④ 15、下列屬于對(duì)自己行為的后果作出正確判斷的是 A、李明經(jīng)常在課堂上搞小動(dòng)作,認(rèn)為不會(huì)影響他人學(xué)習(xí) B、小強(qiáng)隨手亂扔垃圾,認(rèn)為反正不是本班的衛(wèi)生區(qū) C、王軍總是把自己的作業(yè)認(rèn)真完成 D、輪到張華打掃衛(wèi)生時(shí),他就有事請(qǐng)假 課下作業(yè): 初二學(xué)生小林,平時(shí)對(duì)自己要求不嚴(yán)格。期末考試前一天小林和幾個(gè)要好的 “哥們兒”進(jìn)行了“緊急磋商”,對(duì)在考試中如何互相“幫助”制定了幾項(xiàng)具體的措施,并約好了不同的暗號(hào)。結(jié)果,他們的“秘密行動(dòng)”被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)。班主任分別找小林等極為同學(xué)談話,可小林把責(zé)任都推到另外幾位同學(xué)身上。 小林的做法對(duì)嗎?他應(yīng)該怎么做?- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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