2019-2020年九年級歷史上冊 第21課 第一次世界大戰(zhàn)教案 新人教版(IV).doc

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2019-2020年九年級歷史上冊 第21課 第一次世界大戰(zhàn)教案 新人教版(IV)課題課 型新課總 節(jié) 時13教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：了解一戰(zhàn)爆發(fā)的時間、主要過程及典型戰(zhàn)役。能力目標(biāo) ：分析一戰(zhàn)爆發(fā)的原因及產(chǎn)生的結(jié)果；認(rèn)識科技的發(fā)展能造福人類，如果用于戰(zhàn)爭，會給人類造成深重災(zāi)難。情感目標(biāo) ：通過學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛和平，樹立維護世界和平、促進共同發(fā)展的意識。 重點一戰(zhàn)爆發(fā)的原因和結(jié)果難點一戰(zhàn)前各帝國主義國家間的復(fù)雜關(guān)系及一戰(zhàn)爆發(fā)的原因和對第一次世界大戰(zhàn)性質(zhì)的分析教 學(xué) 過 程差 異 個 性 設(shè) 計教學(xué)資源【創(chuàng)設(shè)情境】 出示圖片坦克、原子彈和潛艇，指導(dǎo)學(xué)生思考：你知道這些武器最早在哪次戰(zhàn)爭中被使用嗎？學(xué)生回答后引出本節(jié)課的內(nèi)容是規(guī)模空前的戰(zhàn)爭浩劫之一：第一次世界大戰(zhàn) 【探究歸納】指導(dǎo)學(xué)生帶著以下幾個問題看第一次世界大戰(zhàn)的錄像片：一戰(zhàn)的導(dǎo)火線是什么？一戰(zhàn)爆發(fā)的原因是什么？一戰(zhàn)的典型戰(zhàn)役是哪一次戰(zhàn)役？最后的結(jié)果怎樣？（一）一戰(zhàn)導(dǎo)火線的教學(xué)：指導(dǎo)學(xué)生閱讀材料：在薩拉熱窩事件中，19歲的塞爾維亞青年普林西普從其民 族主義立場出發(fā)，刺殺了奧國王儲弗朗茨斐迪南，但卻引發(fā)了一場規(guī)模巨大的世界大戰(zhàn)，造成3000萬人的死傷，3000多億美元的損失 。對普林西普與一戰(zhàn)的關(guān)系，人們有這樣一種看法：普林西普是導(dǎo)致一戰(zhàn)爆發(fā)的罪魁禍?zhǔn)?。你的觀點是什么？請亮出你的觀點并說明理由學(xué)生回答后師做補充。（二）一戰(zhàn)爆發(fā)的原因：指導(dǎo)學(xué)生閱讀材料后思考。材料:德國的統(tǒng)治者聲稱：“讓別的民族去分割大陸和海洋，而我們德國人滿足于藍色天空的時代已經(jīng)過去了。我們也要為自己謀求日光下的地盤。（三）典型戰(zhàn)役：主要通過讓學(xué)生觀看凡爾登戰(zhàn)役片段來加深了解，并讓學(xué)生了解這場戰(zhàn)役發(fā)生的時間、地點、交戰(zhàn)雙方、結(jié)果以及這場戰(zhàn)役的別名。（四）結(jié)果：學(xué)生回答后指導(dǎo)他們以加深理解。師述：在第一次世界大戰(zhàn)中，造成了前所未有的人員傷亡和財產(chǎn)損失，你覺得原因有哪些？人類應(yīng)該如何更好的運用科學(xué)技術(shù)呢？之后指導(dǎo)學(xué)生討論。學(xué)生回答后聯(lián)系國家主席在美國耶魯大學(xué)作的演講指導(dǎo)學(xué)生討論，以使本節(jié)課的主題得到升華。（附材料和問題：美國當(dāng)?shù)貢r間2006年4月21日，國家主席胡錦濤在耶魯大學(xué)演講時指出：中國堅持實施互利共贏的對外開放戰(zhàn)略，真誠愿意同各國廣泛開展合作，真誠愿意兼收并蓄，博采眾長，以合作謀和平，以合作求發(fā)展，推動建設(shè)一個持久和平共同繁榮的和諧世界。 討論：在今天，你覺得戰(zhàn)爭和建設(shè)和諧世界，哪個對社會發(fā)展更加有利？為什么？）最后對本節(jié)課的內(nèi)容做總結(jié)。得出戰(zhàn)爭給人類帶來了深重的災(zāi)難，我們要珍惜和平，熱愛和平，關(guān)愛人類，關(guān)愛全球。，一戰(zhàn)的錄像片板 書 設(shè) 計課 后 反 思