2019-2020年九年級中考政治 可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案.doc

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2019-2020年九年級中考政治 可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案 復(fù)習(xí)目標： 1.通過知識要點的回顧，能準確說出本節(jié)涉及知識點的內(nèi)容。 2.通過小組的合作探究，能夠?qū)W會運用所學(xué)知識解決社會的實際問題，同時提高學(xué)生的應(yīng)考能力。 3.激情參與，快樂學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然，保護環(huán)境和節(jié)約資源的意識，自覺樹立科學(xué)發(fā)展觀，走可持續(xù)發(fā)展的道路。 復(fù)習(xí)重點、難點：能夠?qū)W會運用所學(xué)知識解決社會的實際問題，同時提高學(xué)生的應(yīng)考能力。 復(fù)習(xí)過程： -一、復(fù)習(xí)與指導(dǎo)： 要求：認真閱讀課本第四課，找出重難點，勾畫下列問題并標注，并能熟練掌握這些基礎(chǔ)知識： 是什么 （1）計劃生育： 我國是世界上人口最多的國家，這是我國社會主義初級階段的重要國情之一。 我國人口現(xiàn)狀： 我國人口形勢嚴峻性表現(xiàn)在哪些方面： 實行計劃生育的目的、具體要求及意義： （2）保護環(huán)境： 什么是環(huán)境問題： 我國環(huán)境問題主要表現(xiàn)在哪些方面： （3）節(jié)約資源： 我國資源的基本狀況與形勢： 我國應(yīng)怎樣建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型的生態(tài)文明社會： （4）可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略： 實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的必要性： 可持續(xù)發(fā)展的含義： 可持續(xù)發(fā)展的要求： 為什么 （1）我國為什么必須毫不動搖的堅持計劃生育的基本國策？ （2）為什么要堅持保護環(huán)境的基本國策（怎樣正確認識和處理經(jīng)濟建設(shè)與保護環(huán)境的關(guān)系）？ （3）為什么說我國實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略是正確的選擇？ 怎么做 (1) 怎么解決人口老齡化給我們帶來了沉重的社會壓力？ (2)在實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的過程中，中學(xué)生應(yīng)該怎么做？（節(jié)約資源、保護環(huán)境，青少年怎么做）？ 二、展示與點撥： 1、小組內(nèi)互助檢查，匯報復(fù)習(xí)成果，師傅幫助學(xué)友，共同完成任務(wù)。 2、小組內(nèi)有解決不了的問題，其他小組補充，都解決不了的問題，老師適時點撥。 三、訓(xùn)練與總結(jié)： 復(fù)習(xí)達標--- 夯實基礎(chǔ) 步步為贏 1、面對人口、資源、環(huán)境問題，謀求可持續(xù)發(fā)展已成為人們的共識。下列措施能體現(xiàn)我國實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的有：（ ） ①全國42個重點城市發(fā)布空氣質(zhì)量日報 ②我國頒布實施《國家通用語言文字法》 ③“南水北調(diào)”、“西氣東送”工程實施 ④我國進行第五次人口普查 ⑤全國范圍內(nèi)開展“嚴打”整治斗爭 ⑥國務(wù)院批準實施六大林業(yè)重點工程 A、①② B、③⑥ C、②⑤ D、①④ 2、從水資源的總量看，我國是一個水資源大國，但人均占有水資源只相當于世界的24%，位于全球的第88位，加上分布不平衡和污染問題，聯(lián)合國糧農(nóng)組織已將我國列入世界12個貧書國之一。按照可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的要求，下列選項，哪些是解決我國水資源不足的有效途徑：（ ） A、跨流域調(diào)水 B、興修水庫 C、大量開采地下水 D、節(jié)約用水，防治水污染 3、據(jù)報道，重慶南山因酸雨作用，水體酸化，魚類不能生存，農(nóng)戶多次養(yǎng)魚，均無收獲；1800公頃松林也因酸雨而死亡過半。對此，我們應(yīng)該：（ ） A、堅持計劃生育以控制人口數(shù)量 B、整頓或關(guān)閉污染嚴重的工廠、企業(yè) C、處理好改革、發(fā)展、穩(wěn)定的關(guān)系 D、提高人們的環(huán)保意識 4、“殺雞取卵”的做法無疑是愚蠢可笑的?？墒窃谌祟惏l(fā)展的歷史進程中，“殺雞取卵”的做法卻被人們有意無意到經(jīng)常使用，這種做法（ ） A．說明人類在向大自然索取時，只考慮眼前利益 B．是對自然資源的破壞性開采和利用，是對環(huán)境的極大破壞 C．是為了發(fā)展經(jīng)濟，無可厚非 D．符合可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略 5、對下列“人口與森林變化示意圖”認識正確的有（ ） 人 —— 從 —— 眾 利 利 利 用 用 用 森 —— 林 —— 木 A．我國人口逐漸增多，而森林資源逐漸減少 B．我國人口增長過快，人們又無節(jié)制地開發(fā)森林資源，使人口對資源的壓力日益沉重 C．當前我國必須實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略 D．從總體上看，人們在合理地利用森林資源 6、“我們不僅要安排好當前發(fā)展，還要為子孫后代著想，決不能吃祖宗飯，斷子孫路，走浪費資源和先污染后這里的路子?！边@表明我們必須（ ） A．實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略 B．正確處理經(jīng)濟發(fā)展同資源、環(huán)境的關(guān)系 C．認識到我們對子孫后代應(yīng)負的責(zé)任 D．堅持保護資源和環(huán)境的基本國策 7、 河北成為京津省市“壞鄰居” 的原因? 8、為了治理大氣污染，建設(shè)美麗河北，請同學(xué)們獻計獻策。 9、霧霾來襲，我們應(yīng)該怎樣保護自己? 總結(jié)：以你喜歡的方式說說本節(jié)課的收獲。