高中語(yǔ)文《詩(shī)詞三首》課件粵教版.ppt
《高中語(yǔ)文《詩(shī)詞三首》課件粵教版.ppt》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高中語(yǔ)文《詩(shī)詞三首》課件粵教版.ppt(40頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
詩(shī)詞三首,虞美人,李煜,李煜(937—978),字重光,南唐最后一個(gè)國(guó)君,習(xí)稱李后主,在位十五年。公元975年宋軍攻破南唐首都金陵(今南京),他被俘北上,囚居汴京(今河南開(kāi)封)三年,后被宋太祖趙匡胤毒死。,作者,作者,李煜工書(shū)畫(huà),洞曉音律,詩(shī)、詞、文皆通,以詞的成就最為突出,是唐五代成就最高的詞人。他的詞大多表現(xiàn)傷今懷舊之情,善于用白描的手法抒寫(xiě)自己的感情,善于用貼切的比喻將抽象的情感形象化,抒情率真自然,語(yǔ)言明凈優(yōu)美,凄婉動(dòng)人,在詞史上有重要地位。,寫(xiě)作背景,《虞美人》李煜的絕命詞,表達(dá)了作者對(duì)故國(guó)的深切懷念,是他的代表作。由君主淪落為階下囚,個(gè)人的生活、地位都一落千丈,人格尊嚴(yán)和人身自由也蕩然無(wú)存,這一殘酷的現(xiàn)實(shí),使他“日夕以淚洗面”。故國(guó)之思、人生之痛,亡國(guó)之恨,在詞中不加掩飾地流露出來(lái)。,分小組討論,回答下列問(wèn)題:,①“春花秋月”本是美好事物,作者為什么希望它結(jié)束呢?,②討論:“往事知多少”中的“往事”具體指什么?換句話說(shuō),李煜到底在懷念什么?,③“小樓昨夜又東風(fēng)”中的“又”表現(xiàn)了作者怎樣的思想感情?,④討論:為什么詞中兩次提到“月”這個(gè)意象?聯(lián)系我們讀過(guò)的詩(shī)歌,“月亮”這個(gè)意象有什物特殊涵義嗎?,⑤欣賞品味:“問(wèn)君能有幾多愁?恰似一江春水向東流”。,①“春花秋月”本是美好事物,作者為什么希望它結(jié)束呢?,李煜降宋后被封為違命侯,過(guò)著囚徒般的生活,他對(duì)人生已經(jīng)絕望,所以見(jiàn)了春花秋月的無(wú)盡無(wú)休反而覺(jué)得太厭煩。奇語(yǔ)劈空而下,問(wèn)得很奇,卻又在情理之中。,②討論:“往事知多少”中的“知”是什么意思?換句話說(shuō),李煜到底在“知”什么?,“知”是知道、明白之意,含有反省的味道。李煜在位時(shí),日日縱情聲色,歡歌宴舞,不理朝政,大臣潘佑、李平曾直言進(jìn)諫,竟被殺害。因朝政荒廢,國(guó)勢(shì)日衰,以至國(guó)破家亡,身陷囹圄?;剡^(guò)頭來(lái)看這一步步走向深淵的歷程,雖有自悔之意,但已經(jīng)回天乏力,只能徒添悲愁。,③“小樓昨夜又東風(fēng)”中的“又”表現(xiàn)了作者怎樣的思想感情?,“又”表明多次,“東風(fēng)”是指春風(fēng),春風(fēng)又吹,一是說(shuō)又一個(gè)春天到來(lái),時(shí)光在不斷流逝,囚徒的生活已經(jīng)多年;二是說(shuō)在這小樓上,他常常在春風(fēng)的吹拂中徹夜難寢,思念故國(guó)。故國(guó)在明月之下,恐怕已經(jīng)殘破得不堪回首,怎不教人悲愁萬(wàn)分呢!與開(kāi)頭句照應(yīng)。季節(jié)的變化引起他的無(wú)限感慨,感慨人的生命隨著花謝月殘而長(zhǎng)逝不返,感慨復(fù)國(guó)之夢(mèng)隨著花開(kāi)月圓而逐步破滅。,④討論:為什么詞中兩次提到“月”這個(gè)意象?聯(lián)系我們讀過(guò)的詩(shī)歌,“月亮”這個(gè)意象有什物特殊涵義嗎?,“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”“月是故鄉(xiāng)明”“海上生明月,天涯共此時(shí)”“今夜鄜州月,閨中只獨(dú)看”“我寄愁心與明月”等名句。詩(shī)中的“月”可表現(xiàn)懷念故鄉(xiāng)、懷念親人的主題。,⑤欣賞品味:“問(wèn)君能有幾多愁?恰似一江春水向東流”。,這是以水喻愁的名句,顯示出愁思如春水汪洋恣肆,一瀉千里;又如春水之不舍晝夜,長(zhǎng)流不斷,無(wú)窮無(wú)盡。這9個(gè)字,確實(shí)把感情在升騰流動(dòng)中的深度和力度表達(dá)出來(lái)了,并賦予無(wú)形的愁以質(zhì)感和形象。人生啊人生,不就意味著無(wú)窮無(wú)盡的愁苦吧?一個(gè)處于刀俎之上的亡國(guó)之恨,是史所罕見(jiàn)的。這兩句充滿悲恨凄楚的感情色彩,其感情之深厚強(qiáng)烈,真如滔滔江水,大有不顧一切、沖決而出之勢(shì)。詩(shī)人這種純真深摯感情的全心傾注,讓他為此付出了生命,但也在中國(guó)文學(xué)史上留下了這樣的不朽篇章。,問(wèn)天—問(wèn)人—問(wèn)自己,一唱三嘆,這首詞抒寫(xiě)了詞人怎樣的思想和情感?,抒寫(xiě)一個(gè)亡國(guó)之君的無(wú)限愁怨,故國(guó)的思戀,現(xiàn)實(shí)的思考,今昔對(duì)比,小結(jié):,李煜后期的詞發(fā)自內(nèi)心,寫(xiě)的是從未有人寫(xiě)過(guò)的作為亡國(guó)之君的故國(guó)之思,而詞中流露的,又主要是追惜年華、感慨人事變遷無(wú)情、哀嘆命運(yùn)等容易引起普通人共鳴的情緒,因此藝術(shù)感染力大大加強(qiáng);更由于他采用了唐五代詞人少用的白描手法,以清新的語(yǔ)言寫(xiě)情,因而形成了他獨(dú)特的風(fēng)格,使他成為我國(guó)詞史上一流的大家。,讀李煜《虞美人》一詞,選出對(duì)該詞分析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)(),A.這首詞通篇采用問(wèn)答,以問(wèn)起,以答結(jié),以高亢快速的調(diào)子,刻畫(huà)詞人悲恨相續(xù)的心理活動(dòng)。B.“故國(guó)不堪回首月明中”一句完全以一個(gè)失國(guó)之君的口吻,直抒亡國(guó)之恨。C.詞的前六句是三次對(duì)比,反復(fù)對(duì)比宇宙之永恒不變與人生短暫無(wú)常,富有哲理意味。D.最后兩句是以水喻愁,顯示出愁思如春水的綿綿細(xì)長(zhǎng),時(shí)斷時(shí)續(xù)。,D,書(shū)憤,陸游,陸游(1125—1210),字務(wù)觀,自號(hào)放翁,越州山陰(今浙江紹興)人。陸游是南宋的偉大愛(ài)國(guó)詩(shī)人,他一生堅(jiān)持抗金主張,屢遭當(dāng)權(quán)的議和派打擊和排斥,雖然歷任多種官職,但始終無(wú)法實(shí)現(xiàn)他恢復(fù)中原的宏圖壯志。晚年在山陰閑居,直至終老,都不忘復(fù)國(guó)大業(yè)。,陸游詩(shī)歌特點(diǎn),陸游詩(shī)現(xiàn)存有詩(shī)歌9300多首,內(nèi)容覆蓋了南宋前期社會(huì)生活的所有方面。陸游詩(shī)特征之一,是氣吞山河的英雄氣概和萬(wàn)死不辭的犧牲精神。這在他一生的詩(shī)作中都有充分的反映,直到82歲,他還高唱“一聞戰(zhàn)鼓意氣生,猶能為國(guó)平燕趙”的詩(shī)句。陸詩(shī)第二個(gè)特征是,對(duì)投降派尖銳的諷刺和堅(jiān)決的斗爭(zhēng)。另外,他也有壯志未酬的感嘆和對(duì)理想境界的寄托,如《書(shū)憤》、《秋思》、《枕上偶成》、《十一月四日風(fēng)雨大作》等。此外,他還有不少象“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”(《游山西村》)和“小樓一夜聽(tīng)春雨,深巷明朝賣(mài)杏花”(《臨安春雨初霽》)等歌唱美好生活的詩(shī)句。,陸游詩(shī)歌特點(diǎn),陸詩(shī)的基本特征是現(xiàn)實(shí)主義。在表現(xiàn)手法上,他一般不直接對(duì)客觀事物做具體刻畫(huà),而是抒寫(xiě)個(gè)人的主觀感受,因此,他的詩(shī)概括性、抒情性強(qiáng)。陸詩(shī)在現(xiàn)實(shí)主義基礎(chǔ)上,還極富浪漫主義情調(diào)。這主要表現(xiàn)在詩(shī)人對(duì)復(fù)國(guó)理想追求時(shí)的瑰麗想象上。他的想象主要是對(duì)抗金戰(zhàn)爭(zhēng)的想象,包括戰(zhàn)斗的陣勢(shì)、敵軍的潰敗及朝廷的中興。夸張也是構(gòu)成陸詩(shī)浪漫主義特征的一個(gè)因素。如“逆胡未滅心未平,孤劍床頭鏗有聲”(《三月十七日夜醉中作》),“起傾斗酒歌出塞,彈壓胸中十萬(wàn)兵”(《弋陽(yáng)道中遇大雪》)等詩(shī)句,與表現(xiàn)陸詩(shī)悲壯、奔放的風(fēng)格特征極有關(guān)聯(lián)。陸詩(shī)語(yǔ)言不尚粉飾、奇險(xiǎn),追求明白如話,自然而精煉。,《書(shū)憤》作于宋孝宗淳熙十三年(1186)春天,作者閑居山陰故鄉(xiāng)期間。其時(shí)陸游從江西撫州被罷官歸家,已經(jīng)五年,是一個(gè)六十二歲的老人了,但他積憤難平,愛(ài)國(guó)之心不減,他追懷壯年意氣,痛惜壯志不酬,憤而作詩(shī),表達(dá)了老而彌堅(jiān),立誓報(bào)國(guó)的壯烈情懷。,寫(xiě)作背景,這首陸游的晚年之作,抒發(fā)了作者內(nèi)心慷慨激憤、報(bào)國(guó)之志難酬的抑郁之情,激昂中透著悲愴。詩(shī)文大意是:年輕時(shí)不知道世事艱難,滿懷兵定中原之干云豪氣。雪夜駕戰(zhàn)船巡視瓜州渡,秋風(fēng)馭鐵馬勒韁大散關(guān)。胸中自有萬(wàn)里長(zhǎng)城,自認(rèn)可以保疆衛(wèi)國(guó),恨不能仿效諸葛臥龍,鞠躬盡瘁、死而后已,可惜白發(fā)照鏡,國(guó)未復(fù)、民流離,壯志難酬!,,早歲那知世事艱,中原北望氣如山。樓船夜雪瓜洲渡,鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)。,書(shū)憤,,這兩句既含有自己不諳世事,愛(ài)國(guó)之志被褻瀆的辛酸不平,也隱諷妥協(xié)投降的宋王朝。,,這兩句通過(guò)追述早年抗金殺敵的英雄事跡,烘托出作者“氣如山”的氣魄,同時(shí)也是對(duì)自己年邁之際殺敵報(bào)國(guó)情懷的一種激勵(lì),表現(xiàn)了一種高昂的戰(zhàn)斗情緒。,前兩聯(lián)敘事,追憶青壯年時(shí)期的豪情壯舉,刻畫(huà)了一個(gè)橫刀躍馬,浩氣如山的奇男子形象。,塞上長(zhǎng)城空自許,鏡中衰鬢已先斑。出師一表真名世,千載誰(shuí)堪伯仲間。,,,年輕時(shí)以“塞上長(zhǎng)城”自許的豪氣,和現(xiàn)今雖然年老而壯志猶存的愛(ài)國(guó)情懷,都?xì)w結(jié)為一個(gè)“空”字,即一切成空,是多么令人無(wú)奈和悲痛!,作者借用歷史典故,暗諷宋統(tǒng)治者是“阿斗”,朝中又沒(méi)有諸葛亮。如此,北伐復(fù)國(guó)自然是一句空話。詩(shī)句含蓄、委婉而又見(jiàn)悲憤和不滿。,后四句感慨當(dāng)前的處境和時(shí)局,昂揚(yáng)的情調(diào)轉(zhuǎn)入深沉的憂憤。,書(shū)憤,早歲那知世事艱,中原北望氣如山。樓船夜雪瓜洲渡,鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)。塞上長(zhǎng)城空自許,鏡中衰鬢已先斑。出師一表真名世,千載誰(shuí)堪伯仲間。,書(shū)憤,,“書(shū)”早年恢復(fù)中原之志。,,“書(shū)”曾經(jīng)歷的兩次抗金勝利之役。,,,“書(shū)”年事已高、壯志未酬之情。,“書(shū)”敬仰諸葛亮、渴望建功立業(yè)之愿。,早年抱負(fù)壯志未酬,,憤,精華鑒賞,這首詩(shī)從立志報(bào)國(guó)的早歲寫(xiě)到衰鬢先斑的暮年,抒發(fā)了當(dāng)年的抱負(fù)和今日的感慨,前四句慷慨奮發(fā),后四句幽憤哀傷,情緒有起有伏,充滿蒼涼沉郁的情調(diào),很有感人的力量。詩(shī)歌對(duì)比手法的運(yùn)用很突出,昔日的浩氣壯舉與今日的年邁衰頹對(duì)比,感慨歲月無(wú)情,壯志難酬;諸葛亮的積極進(jìn)取與當(dāng)今權(quán)臣的茍且誤國(guó)對(duì)比,表現(xiàn)作者懷古傷今的悲憤和無(wú)奈。這也使詩(shī)人的情感起伏跌宕,形成波瀾,沖擊讀者的心田,很容易引起共鳴。,揚(yáng)州慢,姜夔,作者簡(jiǎn)介,姜夔(約1155-1221),字堯章,號(hào)白石道人,饒周鄱陽(yáng)人。曾試進(jìn)士,不第;一生未入仕途,死于杭州。詞風(fēng)清空峭拔,格調(diào)甚高,而意境則淺。故王國(guó)維《人間詞話》卷上說(shuō):”古今詞人格調(diào)之高,無(wú)如白石,惜不于意境上用力,故覺(jué)無(wú)言外之味,弦外之響?!弊髌酚小栋资廊烁枨?。,題解,姜夔作詞,常自譜曲而不用現(xiàn)成曲調(diào),所以詞牌詞題是統(tǒng)一的。這首詞寫(xiě)的是揚(yáng)州戰(zhàn)后景象,又是慢詞,故稱“揚(yáng)州慢”。慢詞以曲調(diào)舒緩的慢曲填寫(xiě)詞,一般都比較長(zhǎng)。揚(yáng)州在隋、唐、北宋期間曾經(jīng)是著名的繁華之地,但在南宋初期兩次遭到金兵的洗劫,變成一座空城。,整體把握,上闋寫(xiě)詞人路經(jīng)揚(yáng)州時(shí)的所見(jiàn)所聞。下闋寫(xiě)詞人在揚(yáng)州的心情和感慨。,佳句賞析,“過(guò)春風(fēng)十里,盡薺麥青青”“春風(fēng)十里”是從杜牧《贈(zèng)別》中“春風(fēng)十里揚(yáng)州路,卷上珠簾總不如”詩(shī)句化出,杜牧詩(shī)句極言揚(yáng)州之美,所以詞人化用來(lái)作了一個(gè)對(duì)比:聽(tīng)說(shuō)揚(yáng)州繁華富麗、但一路之上,觸目之處,卻盡是青青的野生蕎麥,一片荒涼景象。造成這種強(qiáng)烈反差的原因何在呢?,“自胡馬窺江去后”,“胡馬窺江”指的是高宗建炎三年(1129)、紹興四十年(1160)、四十一年(1161)和孝宗隆興二年(1164)金兵屢次南侵之事。尤其是紹興四十一年那一回。金主完顏亮親率金兵攻占揚(yáng)州,在瓜洲望江亭對(duì)其下屬說(shuō):“朕不久入浙,誓不返國(guó)”,并改亭名為“不歸亭”,還題詩(shī)壁上:“萬(wàn)國(guó)東書(shū)久混同,江南何尚隔華封。援兵百萬(wàn)西湖上,立馬吳山第一峰。”姜把揚(yáng)州的殘破完全歸到“胡馬窺江”,如此選材是為了極表他的“黍離之悲”。,這三句用了擬人的寫(xiě)法。廢池、喬木是沒(méi)有知覺(jué)的東西,詞人將他們?nèi)烁窕?,意即它們?5年前那那場(chǎng)浩劫的目擊者,戰(zhàn)爭(zhēng)的恐怖、敵人的兇殘,種種景象仍然留在它們心中;它們“猶厭言兵”,更何況當(dāng)?shù)氐娜嗣衲?!這樣寫(xiě),深刻地反映了人民對(duì)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)的極端痛恨。,自胡馬窺江去后,廢池喬木,猶厭言兵。,“漸黃昏、清角吹寒,都在空城”,暮色降臨后,軍營(yíng)中傳出陣陣凄厲的號(hào)角聲,在空城的上空回蕩。唐朝,揚(yáng)州有內(nèi)城和外城,商業(yè)繁華、景致優(yōu)美,杜牧曾贊美道:“街垂千步柳。霞映兩重城。天碧臺(tái)閣麗,風(fēng)涼歌管清”,而今僅剩一座空城,滿目瘡痍,軍號(hào)凄厲,不由人不生感慨。,杜郎俊賞,算而今重到須驚。縱豆蔻詞工,青樓夢(mèng)好,難賦深情,姜夔目睹劫后揚(yáng)州的殘破景象,緬懷往昔的繁華,立即想到晚唐風(fēng)流俊逸的著名詩(shī)人杜牧。當(dāng)時(shí)杜牧應(yīng)牛僧孺之召,任職于淮南節(jié)度府,和判官韓綽一起尋佳訪麗,征歌逐舞,寫(xiě)下不少風(fēng)流艷句。如膾炙人口的“娉娉裊裊十三余,豆蔻梢頭二月初”,“十年一覺(jué)揚(yáng)州夢(mèng),贏得青樓薄倖名”等。從這些詩(shī)句的表層意思看,它表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)文士狎妓的輕薄行為。妓女,在我們看來(lái)是病態(tài)社會(huì)的畸形兒;但在唐宋文人心目中,則是都市繁華的象征。詞人欲以“豆蔻詞”“青樓夢(mèng)”這些象征揚(yáng)州繁華的艷句,在設(shè)想杜牧“重到須驚”“難賦深情”的襯托下,使劫后揚(yáng)州的荒涼更加突出,當(dāng)然說(shuō)它帶有自況的意味也未嘗不可。襯托,有時(shí)比直抒胸臆感時(shí)傷亂,更為含蓄有致。,“冷月無(wú)聲”屬于移就辭格,月本來(lái)無(wú)聲,可這么一說(shuō),反而覺(jué)得它是本該有聲的了。從前的二十四橋明月夜,游人極盛,笑語(yǔ)盈耳,還有美女吹簫唱歌,月兒見(jiàn)此光景,也跟著人們一起歡笑。,,可是現(xiàn)在,“二十四橋仍在”,而歡歌笑語(yǔ)卻聽(tīng)不到了,甚至連月兒也沒(méi)有聲息了,只是沉浸在冷冰冰的湖水中,隨波蕩漾。如此冷落凄涼的景象,怎能不令人傷懷?,紅藥一到春天就開(kāi)始生長(zhǎng),不管人世間發(fā)生了怎樣的變化,自然物的本性不會(huì)改變。往年它可以供游人觀賞,可是現(xiàn)在城空了,人少了,何況國(guó)難未息,誰(shuí)也無(wú)心去觀賞它。詞人借此曲折地表現(xiàn)出劫后揚(yáng)州人民的凄苦生活情況,以及自己感時(shí)傷亂的情懷。,念橋邊紅藥,年年知為誰(shuí)生!,青山隱隱水迢迢,秋盡江南草未凋。二十四橋明月夜,玉人何處教吹簫?——杜牧《寄揚(yáng)州韓綽判官》,娉娉裊裊十三余,豆蔻梢頭二月初。春風(fēng)十里揚(yáng)州路,卷上珠簾總不如。——杜牧《贈(zèng)別》之一,落魄江湖載酒行,楚腰纖細(xì)掌中輕。十年一覺(jué)揚(yáng)州夢(mèng),贏得青樓薄幸名?!拍痢肚矐选?閱讀課文,與下列詞作比較。,,引用前人詩(shī)句是詞中用典的一種方式,引用的目的是加深詞中意境,,促人聯(lián)想而尋意于言外。引用前人詩(shī)句也有多種方式:(1)可以借用原句或在原句基礎(chǔ)上改動(dòng)一字或數(shù)字;(2)可以只借用其中的某些詞語(yǔ);(3)可以化用詩(shī)句或整首詩(shī)的意境。這首詩(shī)屬于借用詞語(yǔ)一類,包括“春風(fēng)十里”“豆蔻詞工”“青樓夢(mèng)好”“二十四橋”,全出自杜牧以揚(yáng)州生活為主題的七言絕句。如今連杜牧如此出眾才能仍“難賦深情”,表明:這景象確實(shí)使人有難言之痛。這樣寫(xiě),使詞中意境又深了一層。,辛棄疾《永遇樂(lè)京口北顧亭懷古》姜夔《揚(yáng)州慢》比較閱讀,思考:兩首詞皆吊古撫今、吟詠古人、即景抒懷,所寫(xiě)內(nèi)容和所抒發(fā)的感情有什么不同特點(diǎn)?,再見(jiàn),- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 詩(shī)詞三首 高中語(yǔ)文 詩(shī)詞 課件 粵教版
鏈接地址:http://m.appdesigncorp.com/p-3311363.html