2019-2020年中考數學總復習教案 課時7 一元一次方程及其應用.doc

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2019-2020年中考數學總復習教案 課時7 一元一次方程及其應用【課前熱身】1在等式的兩邊同時 ，得到.2方程的根是 .3的5倍比的2倍大12可列方程為 .4寫一個以為解的方程 .5如果是方程的根，則的值是 .6如果方程是一元一次方程，則 .【考點鏈接】1等式及其性質 等式：用等號“=”來表示 關系的式子叫等式. 性質： 如果，那么 ； 如果，那么 ；如果，那么 .2. 方程、一元一次方程的概念 方程：含有未知數的 叫做方程；使方程左右兩邊值相等的 ，叫做方程的解；求方程解的 叫做解方程. 方程的解與解方程不同. 一元一次方程：在整式方程中，只含有 個未知數，并且未知數的次數是 ，系數不等于0的方程叫做一元一次方程；它的一般形式為 .3. 解一元一次方程的步驟：去 ；去 ；移 ；合并 ；系數化為1.4易錯知識辨析：（1）判斷一個方程是不是一元一次方程，首先在整式方程前提下，化簡后滿足只含有一個未知數，并且未知數的次數是1，系數不等于0的方程，像，等不是一元一次方程.（2）解方程的基本思想就是應用等式的基本性質進行轉化，要注意：方程兩邊不能乘以（或除以）含有未知數的整式，否則所得方程與原方程不同解；去分母時，不要漏乘沒有分母的項；解方程時一定要注意“移項”要變號.【典例精析】例1 解方程（1）； （2）.例2 當取什么整數時，關于的方程的解是正整數？例3 （08福州）今年5月12日，四川汶川發(fā)生了里氏8.0級大地震，給當地人民造成了巨大的損失“一方有難，八方支援”，我市錦華中學全體師生積極捐款，其中九年級的3個班學生的捐款金額如下表：班級（1）班（2）班（3）班金額（元）xx吳老師統(tǒng)計時不小心把墨水滴到了其中兩個班級的捐款金額上，但他知道下面三條信息：信息一：這三個班的捐款總金額是7700元；信息二：（2）班的捐款金額比（3）班的捐款金額多300元；信息三：（1）班學生平均每人捐款的金額大于48元，小于51元請根據以上信息，幫助吳老師解決下列問題：（1）求出（2）班與（3）班的捐款金額各是多少元；（2）求出（1）班的學生人數【中考演練】1若5x5的值與2x9的值互為相反數,則x_2 關于的方程的解是3，則的值為_.3. 某商店銷售一批服裝，每件售價150元，可獲利25%，求這種服裝的成本價.設這種服裝的成本價為元，則得到方程( )A. B. C. D. 4解方程時，去分母、去括號后，正確結果是（ ）A. B. C. D. 5解下列方程：； （2）. 6. 某工廠第一季度生產甲、乙兩種機器共480臺改進生產技術后，計劃第二季度生產這兩種機器共554臺，其中甲種機器產量要比第一季度增產10 % ，乙種機器產量要比第一季度增產20 %該廠第一季度生產甲、乙兩種機器各多少臺？ 7. 蘇州地處太湖之濱，有豐富的水產養(yǎng)殖資源，水產養(yǎng)殖戶李大爺準備進行大閘蟹與河蝦的混合養(yǎng)殖，他了解到如下信息：每畝水面的年租金為500元，水面需按整數畝出租；每畝水面可在年初混合投放4公斤蟹苗和20公斤蝦苗；每公斤蟹苗的價格為75元，其飼養(yǎng)費用為525元，當年可獲1400元收益；每公斤蝦苗的價格為15元，其飼養(yǎng)費用為85元，當年可獲160元收益；(1) 若租用水面 畝，則年租金共需_元；(2) 水產養(yǎng)殖的成本包括水面年租金、苗種費用和飼養(yǎng)費用，求每畝水面蟹蝦混合養(yǎng)殖的年利潤(利潤=收益成本)；(3) 李大爺現(xiàn)在獎金25000元，他準備再向銀行貸不超過25000元的款，用于蟹蝦混合養(yǎng)殖.已知銀行貸款的年利率為8%，試問李大爺應該租多少畝水面，并向銀行貸款多少元，可使年利潤超過35000元？