2019-2020年八年級(jí)生物下冊(cè)7.3.4保護(hù)生態(tài)環(huán)境導(dǎo)學(xué)案含解析新版冀教版.doc

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2019-2020年八年級(jí)生物下冊(cè)7.3.4保護(hù)生態(tài)環(huán)境導(dǎo)學(xué)案含解析新版冀教版 一、預(yù)習(xí)案 【預(yù)習(xí)目標(biāo)】 1. 能說(shuō)出當(dāng)今世界的環(huán)境問(wèn)題。 2.明確怎樣來(lái)保護(hù)環(huán)境。 【預(yù)習(xí)要點(diǎn)】 知識(shí)點(diǎn)1 保護(hù)生態(tài)環(huán)境 1.生態(tài)環(huán)境問(wèn)題包括 生態(tài)環(huán)境問(wèn)題發(fā)生的原因是人類活動(dòng)直接或間接引起的環(huán)境質(zhì)量的惡化、退化和生態(tài)平衡　的破壞。 2.環(huán)境污染包括 知識(shí)點(diǎn)2 環(huán)境保護(hù)的立法 1.我國(guó)把環(huán)境保護(hù)列為一項(xiàng)基本國(guó)策　。 2.關(guān)于環(huán)保的法律 【達(dá)標(biāo)練習(xí)】 1．（綏化）下列哪項(xiàng)人類活動(dòng)不會(huì)破壞生態(tài)環(huán)境（　?。? A．亂砍濫發(fā) B．植樹造林 C．亂捕濫殺 D．排放廢氣 2．（東營(yíng)）寒來(lái)暑往，春華秋實(shí)，生物課的學(xué)習(xí)結(jié)束了．“生物圈是所有生物的共同家園，人是生物圈中普通一員”的理念必將牢牢銘刻我們心中，并踐行在我們行動(dòng)中．以下對(duì)此觀點(diǎn)的理解，錯(cuò)誤的是（　?。? A．強(qiáng)調(diào)環(huán)境與經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)發(fā)展，追求人與自然的和諧相處 B．生物圈是人類的繁榮家園，也是所有生物生存的棲息地 C．人類社會(huì)應(yīng)該高速發(fā)展，但不能以耕地減少為代價(jià) D．圍海造田可以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，更能改善環(huán)境 3．（阜陽(yáng)）近幾年，霧霾天氣在我國(guó)中東部地區(qū)時(shí)有發(fā)生，多地城市陷入嚴(yán)重空氣污染．下列措施中，有利于減少霧霾天氣發(fā)生的是（　　） A．提倡秸稈焚燒還田 B．春節(jié)大量燃放煙花爆竹 C．提倡家庭豪華裝修 D．發(fā)展公共交通，減少汽車尾氣 二、探究案 【要點(diǎn)回顧】 1.環(huán)境問(wèn)題包括環(huán)境破壞和環(huán)境污染，環(huán)境污染包括空氣污染、水污染等，環(huán)境破壞包括土地荒漠化、植被破壞等。 2.沙塵暴的發(fā)生與生態(tài)環(huán)境破壞有直接關(guān)系。 3.森林是陸地生命的搖籃，他為我們?nèi)祟愖龀隽司薮蟮呢暙I(xiàn)。我們面臨的環(huán)境問(wèn)題是由于人類的不合理活動(dòng)引起的。 【問(wèn)題展示】 1.圍繞下列四項(xiàng),分組查閱關(guān)于生態(tài)環(huán)境的資料: （1）我國(guó)森林資源面臨的危害及帶來(lái)的嚴(yán)重后果; （2）我國(guó)水資源的現(xiàn)狀,污染程度及帶來(lái)的嚴(yán)重后果; （3）我國(guó)生物資源的現(xiàn)狀,生物種類和數(shù)量的穩(wěn)定對(duì)整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的意義; （4）我國(guó)的空氣污染程度及帶來(lái)的嚴(yán)重后果。 【方法總結(jié)】 環(huán)境問(wèn)題雖然嚴(yán)重，但有國(guó)家的立法保護(hù)，有每個(gè)公民的積極參與，環(huán)境問(wèn)題一定能解決。 【拓展交流】 如圖這幅漫畫題目是《越賣越膽大》，根據(jù)漫畫回答問(wèn)題： （1）你很熟悉他們所捕捉的動(dòng)物吧，請(qǐng)寫出圖中A或C動(dòng)物所屬類群的主要特征． A屬　　類動(dòng)物，其主要特征是：　??； C屬　　類動(dòng)物，其主要特征是：　?。? （2）這四種動(dòng)物的共同特征是　?。? （3）請(qǐng)你簡(jiǎn)要說(shuō)明圖中人類的行為對(duì)生物圈會(huì)造成哪些影響？　?。? 參考答案 【達(dá)標(biāo)練習(xí)】 1.【解析】亂砍濫伐、亂捕濫殺、工廠排放大量廢氣都是人類活動(dòng)，這些活動(dòng)都對(duì)生態(tài)系統(tǒng)帶來(lái)一定的破壞，所以這些行為都是破壞生態(tài)環(huán)境的，與題意不符． 【答案】 B． 2．【解析】圍海造田可以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，更能改善環(huán)境，是破壞了生物圈。 【答案】：D． 3．【解析】焚燒秸稈會(huì)造成大氣污染，因?yàn)闀?huì)生成一氧化碳等空氣污染物，不有利于減少霧霾天氣發(fā)生；大量燃放煙花爆竹造成大氣污染，因?yàn)闀?huì)生成一氧化碳等空氣污染物，不有利于減少霧霾天氣發(fā)生；家庭過(guò)度豪華裝修會(huì)產(chǎn)生更多的甲醛等有害氣體，使室內(nèi)空氣污染嚴(yán)重，危害健康．也不有利于減少霧霾天氣發(fā)生；汽車尾氣排放等都會(huì)產(chǎn)生大量的有害氣體和粉塵，都可能引起大氣污染，因此發(fā)展公共交通，減少汽車尾氣有利于減少霧霾天氣發(fā)生。 【答案】：D． 【拓展交流】 （1）兩棲；幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體大多生活在陸地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮膚可輔助呼吸；鳥；體表覆羽，前肢變?yōu)橐?，有喙無(wú)齒，有氣囊輔助肺呼吸．