2019年高考生物總復(fù)習(xí) 第37講 細(xì)胞工程課時(shí)跟蹤檢測 新人教版.doc

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2019年高考生物總復(fù)習(xí) 第37講 細(xì)胞工程課時(shí)跟蹤檢測 新人教版 考點(diǎn) 題號 錯(cuò)題統(tǒng)計(jì) 植物細(xì)胞工程及應(yīng)用 5、9 動(dòng)物細(xì)胞工程及應(yīng)用 2、4、7 綜合及單克隆抗體的制備及應(yīng)用 1、3、6、8、10、11 C．過程②中細(xì)胞內(nèi)核酸的種類和數(shù)目不變 D．誘導(dǎo)性多能干細(xì)胞中沒有同源染色體 解析：選B　基因突變通常發(fā)生于DNA復(fù)制過程中，過程①中細(xì)胞不進(jìn)行有絲分裂，無DNA的復(fù)制，一般不會(huì)發(fā)生基因突變；過程②中是正在進(jìn)行分化的細(xì)胞，基因選擇性表達(dá)，有的基因處于關(guān)閉狀態(tài)，有的基因表達(dá)，細(xì)胞中的DNA不變，RNA出現(xiàn)了不同，誘導(dǎo)性多能干細(xì)胞屬于體細(xì)胞，細(xì)胞中有同源染色體。 3．下圖表示抗人體胃癌的單克隆抗體的制備過程，有關(guān)敘述不正確的是(　　) A．圖中實(shí)驗(yàn)小鼠注射的甲是能與抗人體胃癌抗體特異性結(jié)合的抗原 B．利用聚乙二醇、滅活的病毒和電激等方法均可誘導(dǎo)細(xì)胞融合獲得乙 C．用特定的選擇培養(yǎng)基對乙篩選，融合細(xì)胞均能生長，未融合細(xì)胞均不能生長 D．丙需進(jìn)行克隆化培養(yǎng)和抗體檢測，經(jīng)多次篩選后可獲得大量能分泌所需抗體的丁 解析：選C　選擇培養(yǎng)基只能讓特定的符合條件的細(xì)胞存活下來，在題目給定的選擇培養(yǎng)基里，只有雜交瘤細(xì)胞符合條件，能在培養(yǎng)基上存活。圖中實(shí)驗(yàn)小鼠注射的甲是能與抗人體胃癌抗體特異性結(jié)合的抗原。利用聚乙二醇、滅活的病毒和電激等方法均可誘導(dǎo)動(dòng)物細(xì)胞融合。丙為能無限增殖和分泌抗體的雜交瘤細(xì)胞，為獲得大量專一性抗體，需進(jìn)行克隆化培養(yǎng)和抗體檢測、多次篩選。 4．如圖表示將人成纖維細(xì)胞與小鼠細(xì)胞進(jìn)行融合，獲得部分雜種細(xì)胞的過程。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(　　) A．在細(xì)胞融合過程中可用胰蛋白酶處理離體組織細(xì)胞使之分散 B．與植物細(xì)胞融合相比較，可采用獨(dú)特的促融方法是電刺激 C．需要用特定的選擇培養(yǎng)基篩選出雜種細(xì)胞 D．培養(yǎng)過程細(xì)胞需置于含CO2的混合氣體的培養(yǎng)箱中 解析：選B　A正確，可用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理離體組織使細(xì)胞分散開；B錯(cuò)誤，與植物細(xì)胞融合相比，誘導(dǎo)動(dòng)物細(xì)胞融合的特有方法是用滅活的病毒誘導(dǎo)；C正確，通過選擇培養(yǎng)基將雜交瘤細(xì)胞篩選出來；D正確，培養(yǎng)過程中細(xì)胞應(yīng)置于含CO2的混合氣體的培養(yǎng)箱中培養(yǎng)。 5．為了培育菊花新品種，科學(xué)家利用二倍體野生夏菊和六倍體栽培秋菊進(jìn)行雜交，培育過程如圖所示。下列有關(guān)敘述正確的是(　　) A．野生夏菊和栽培秋菊自然雜交后是四倍體，屬于同一物種 B．①過程常選擇酶解法去壁，一般在低滲溶液中進(jìn)行 C．②過程有關(guān)的細(xì)胞器只有高爾基體比較活躍 D．d植株含有夏菊和秋菊的遺傳物質(zhì) 解析：選D　夏菊和秋菊二者存在生殖隔離，二者屬于不同物種。酶解后原生質(zhì)體沒有細(xì)胞壁，在低滲溶液中會(huì)出現(xiàn)吸水脹破的現(xiàn)象。②過程屬于形成新細(xì)胞壁的過程，細(xì)胞中線粒體和高爾基體都比較活躍。d植株屬于雜種植株，含有親本夏菊和秋菊的遺傳物質(zhì)。 6．下表比較了動(dòng)植物細(xì)胞工程的有關(guān)內(nèi)容，其中不正確的有幾處(　　) 植物細(xì)胞工程 動(dòng)物細(xì)胞工程 技術(shù)手段 植物組織培養(yǎng)和植物體細(xì)胞雜交 動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)、動(dòng)物細(xì)胞融合和單克隆抗體制備等 特殊處理 酶解法去除細(xì)胞壁 胃蛋白酶處理，制取細(xì)胞懸浮液 融合方法 物理法、化學(xué)法、生物法 僅有物理法和化學(xué)法 典型應(yīng)用 無病毒植物的培育、人工種子、種間植物雜交等 單克隆抗體的制備等 培養(yǎng)基區(qū)別 所用的糖必須為葡萄糖 所用的糖為葡萄糖且動(dòng)物血清不可缺少 A．1處　　　 B．2處　　 C．3處　　　 D．4處 解析：選D　動(dòng)物的組織塊剪碎后用胰蛋白酶處理，而不能用胃蛋白酶處理；植物原生質(zhì)體的促融方法可用物理法和化學(xué)法，而不用生物法，動(dòng)物細(xì)胞融合還可用生物法；植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基中的糖用的是蔗糖，而不是葡萄糖。 二、非選擇題 7．(xx青島模擬)如圖是利用現(xiàn)代生物工程技術(shù)治療遺傳性糖尿病(基因缺陷導(dǎo)致胰島B細(xì)胞不能正常合成胰島素)的過程設(shè)計(jì)圖解，請據(jù)圖回答下列問題。 (1)圖中①所示的結(jié)構(gòu)是________，②來自囊胚中的________。 (2)圖中③所示的生物工程技術(shù)是______________，在使用合成培養(yǎng)基培養(yǎng)重組細(xì)胞時(shí)，通常需要加入__________等天然成分。 (3)④過程用到的工具酶是____________。若需在短時(shí)間內(nèi)獲得較多的健康胰島B細(xì)胞基因，通常采用__________技術(shù)。 (4)圖示方法與一般的異體移植相比最大的優(yōu)點(diǎn)是__________。 答案：(1)細(xì)胞核　內(nèi)細(xì)胞團(tuán) (2)(體細(xì)胞)核移植技術(shù)　血清(或血漿) (3)限制酶和DNA連接酶(少一個(gè)不得分)　PCR (4)不發(fā)生排斥反應(yīng) 8．(xx長春模擬)紅豆杉，又名紫杉，可從其樹皮中分離出高抗癌活性的紫杉醇。下面是某同學(xué)設(shè)計(jì)的有關(guān)紫杉醇抗腫瘤實(shí)驗(yàn)的研究流程，請分析并回答： (1)酶X是________酶，其主要作用是____________。 (2)物質(zhì)Y是__________，乙組的作用是__________。 (3)為清除代謝產(chǎn)物，防止細(xì)胞代謝產(chǎn)物積累對細(xì)胞自身造成危害，應(yīng)采取的措施是________。 (4)實(shí)驗(yàn)結(jié)果：若甲組________，說明紫杉醇有抗腫瘤作用。 (5)為了解決紫杉醇的藥源問題，理論上可用________技術(shù)把離體的紅豆杉細(xì)胞經(jīng)過________培養(yǎng)成愈傷組織，從中提取紫杉醇，進(jìn)行加工生產(chǎn)。 解析：(1)據(jù)圖可知，酶X是指胰蛋白酶或膠原蛋白酶，其主要作用是使腫瘤細(xì)胞分散開。(2)Y是生理鹽水，乙組為對照組。(3)定期更換培養(yǎng)液的目的是清除代謝產(chǎn)物，防止細(xì)胞代謝產(chǎn)物積累對細(xì)胞自身造成危害。(4)高抗癌活性的紫杉醇能抑制腫瘤細(xì)胞的繁殖，所以甲組腫瘤細(xì)胞的數(shù)目應(yīng)少于乙組。(5)為了解決紫杉醇的藥源問題，理論上可用植物組織培養(yǎng)技術(shù)將離體的紅豆杉細(xì)胞經(jīng)過脫分化培養(yǎng)為愈傷組織，從中提取紫杉醇進(jìn)行加工生產(chǎn)。 答案：(1)胰蛋白(膠原蛋白)　使腫瘤細(xì)胞分散開　(2)生理鹽水　作為對照組(與紫杉醇形成對照)　(3)(定期)更換培養(yǎng)液　(4)腫瘤細(xì)胞的數(shù)目少于乙組　(5)植物組織培養(yǎng)　脫分化 9．如圖為菊花植株繁殖的示意圖，請據(jù)圖回答下列問題。 (1)菊花的培養(yǎng)過程證實(shí)了植物細(xì)胞具有__________，這個(gè)特性是植物組織培養(yǎng)的理論基礎(chǔ)。該過程需要在________條件下進(jìn)行，并需控制溫度、pH和光照等條件。 (2)培養(yǎng)過程中，為誘導(dǎo)愈傷組織形成根或芽等器官，培養(yǎng)基中要添加植物激素，主要是____________等，主要調(diào)節(jié)細(xì)胞的__________。 (3)從單個(gè)細(xì)胞到愈傷組織的過程中，細(xì)胞進(jìn)行了__________。 (4)假設(shè)A試管內(nèi)是某植物的花粉，則培育出的植株稱為單倍體植株，這些植株高度不育，所以必須用________處理才能獲得理想的植株。 解析：題圖所示過程說明了植物細(xì)胞具有全能性。植物細(xì)胞培養(yǎng)過程必須在無菌條件下進(jìn)行，否則會(huì)影響細(xì)胞的脫分化和再分化。植物組織培養(yǎng)過程中，生長素和細(xì)胞分裂素是啟動(dòng)細(xì)胞分裂，脫分化和再分化的關(guān)鍵性激素。生長素用量與細(xì)胞分裂素用量的比值高時(shí)，有利于根的分化、抑制芽的形成；比值低時(shí)，有利于芽的分化、抑制根的形成；比值適中時(shí)，促進(jìn)愈傷組織的生長。利用花粉培育的植株為單倍體植株，此類植株是高度不育的，必須用秋水仙素處理單倍體幼苗，使其染色體數(shù)目加倍后，才能成為可育的植株。 答案：(1)全能性　無菌　(2)生長素、細(xì)胞分裂素　分裂和分化　(3)脫分化　(4)秋水仙素 10．(預(yù)測題)下圖1表示利用生物技術(shù)制備抗X的單克隆抗體的過程；圖2表示體外受精培育優(yōu)質(zhì)奶牛的過程；圖3表示番茄和馬鈴薯植物細(xì)胞融合和再生植株的過程，請據(jù)圖回答下面的問題。 (1)在圖1中注射到小鼠體內(nèi)的物質(zhì)是________。融合后的細(xì)胞經(jīng)過多次篩選才能獲得理想的細(xì)胞，此類細(xì)胞的特點(diǎn)是____________________________。該過程所用的生物技術(shù)有________________________________________。 (2)圖2中參與體外受精的精子需要經(jīng)過成熟和______的過程，才能使卵細(xì)胞受精。若要獲得多頭與此優(yōu)質(zhì)奶牛相同的小牛，可對圖2中囊胚中的______均等分割后進(jìn)行胚胎移植。以上技術(shù)是在__________(填“體內(nèi)”或“體外”)完成的。 (3)圖3中過程①是植物細(xì)胞形成______的階段，該階段所用的酶是__________。在形成再生植株的過程中與組織培養(yǎng)有相似之處的步驟是__________。 答案：(1)抗原X　既能無限增殖又能產(chǎn)生抗X的抗體　動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù) (2)獲能　內(nèi)細(xì)胞團(tuán)　體外 (3)原生質(zhì)體　纖維素酶和果膠酶?、堍?(⑥) 11．如圖為用小鼠(2n＝40)制備單克隆抗體過程圖，圖中的“＋”表示含有、“－”表示沒有，Ⅰg表示抗體，回答下列問題。 (1)要得到Ⅰg＋的脾細(xì)胞，對小鼠進(jìn)行的處理是__________________。 (2)細(xì)胞DNA合成一般有兩條途徑。主途徑是由糖和氨基酸合成核苷酸，進(jìn)而合成DNA，葉酸作為重要的輔酶參與這一合成過程，骨髄瘤細(xì)胞只能通過這種途徑合成DNA。另一輔助途徑是在次黃嘌呤和胸腺嘧啶核苷存在的情況下，經(jīng)次黃嘌呤磷酸核糖轉(zhuǎn)化酶(HGPRT)和胸腺嘧啶核苷激酶(TK)的催化作用合成DNA。HAT培養(yǎng)基中有三種關(guān)鍵成分：次黃嘌呤(H)、氨甲蝶呤(A)和胸腺嘧啶核苷(T)，氨甲蝶呤是葉酸的拮抗劑。 ①在HAT培養(yǎng)基中能將瘤細(xì)胞淘汰的物質(zhì)是________________________。 ②在HAT培養(yǎng)基中脾細(xì)胞被淘汰的原因是______________________。 ③第二次篩選出產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細(xì)胞所用的技術(shù)是__________________。 (3)培養(yǎng)雜交瘤細(xì)胞的培養(yǎng)基中需加入動(dòng)物血清的原因是____________________。 (4)雜交瘤細(xì)胞體外培養(yǎng)過程中，為避免毒害，常采取的措施是_________________。 解析：要得到抗體，需注射相應(yīng)的抗原；由于瘤細(xì)胞只能通過第一種途徑合成DNA，氨甲蝶呤又是葉酸的拮抗劑，故不能在HAT培養(yǎng)基中生長；脾細(xì)胞不能無限增殖會(huì)被HAT培養(yǎng)基淘汰掉。 答案：(1)注射相應(yīng)的抗原　(2)氨甲蝶呤　不能無限增殖 抗原—抗體雜交　(3)血清中含有未知的促進(jìn)細(xì)胞增殖的物質(zhì)　(4)定期更換培養(yǎng)液