2019-2020年九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第19課《善待家園》教案 語(yǔ)文版.doc

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2019-2020年九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第19課《善待家園》教案 語(yǔ)文版 1、教學(xué)目標(biāo)： ◆在認(rèn)識(shí)環(huán)境問(wèn)題的基礎(chǔ)上，意識(shí)到身上的責(zé)任，明白落實(shí)到行動(dòng)的重要，明確我們應(yīng)該采取的具體措施和行動(dòng)。增強(qiáng)環(huán)保責(zé)任感，做合格小公民。 ◆學(xué)生自主參與，自主行動(dòng)，根據(jù)實(shí)際情況，在生活中具體參與環(huán)保行動(dòng)，切切實(shí)實(shí)做環(huán)保公民。 2、課時(shí)安排：1課時(shí) 3、教學(xué)過(guò)程： 一、導(dǎo)入課文 復(fù)習(xí)舊課導(dǎo)入。 二、出示一組圖片，進(jìn)一步直觀了解我國(guó)地質(zhì)災(zāi)害的嚴(yán)重性。 三、出示一組與前組對(duì)比的圖片，在心里產(chǎn)生震顫，促使思考。 1、由于自然資源長(zhǎng)期以來(lái)遭到人類毀滅性的破壞，生態(tài)嚴(yán)重失衡。地質(zhì)災(zāi)害是自然對(duì)人類的報(bào)復(fù)，但自然對(duì)人類的報(bào)復(fù)遠(yuǎn)不止于此。 2、造成此種狀況的原因是什么呢?我們應(yīng)該在生活中如何做呢？ 四、學(xué)生討論：生活與環(huán)保 五、交流總結(jié)。 節(jié)約用水——隨時(shí)關(guān)緊水龍頭，別讓水空流 一水多用——讓水重復(fù)使用 阻止滴漏——檢查維修水龍頭 慎用清潔劑——盡量用肥皂，減少水污染 支持綠色照明—— 人人都用節(jié)能燈 節(jié)用電器——為減緩全球變暖出把力 做“公交族”——以乘坐公共交通車為榮 當(dāng)“自行車英雄”——保護(hù)大氣，始于足下 減少尾氣排放—— 開車人的責(zé)任 珍惜紙張——就是珍惜森林 不寄或少寄賀卡——減輕地球負(fù)擔(dān) 買環(huán)保電池——防止汞鎘污染 選綠色包裝—— 減少垃圾災(zāi)難 少用一次性制品——節(jié)約地球資源 自備購(gòu)物袋——少用塑料袋 交換捐贈(zèng)多余物品—— 閑置浪費(fèi)，捐贈(zèng)光榮 舊物巧利用——讓有限的資源延長(zhǎng)壽命 垃圾分類回收——舉手之勞戰(zhàn)勝垃圾公害 保護(hù)自然——萬(wàn)物共存 做環(huán)保志愿者——拯救地球，匹夫有責(zé)　　 六、欣賞歌曲《送給不懂環(huán)保的人》 １、欣賞歌詞 ２、歌聲中總結(jié) 七、作業(yè)：觀看視頻《堅(jiān)持環(huán)保，改變生活》，課后向本地區(qū)中小學(xué)生發(fā)一份“保護(hù)家園，從我做起”的倡議書。 八、結(jié)束本課時(shí)。