2019-2020年七年級美術(shù) 讀書與藏書的情節(jié)教案.doc

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2019-2020年七年級美術(shù) 讀書與藏書的情節(jié)教案 （1課時）40分鐘 教學(xué)目的： 1、學(xué)習(xí)藏書票的有關(guān)知識。 2、學(xué)會用版畫的方式制作一枚藏書票 3、提高學(xué)生讀書、愛書、藏書的興趣及對書籍裝飾的審美情趣。 教學(xué)重點： 藏書票的特點 教學(xué)難點： 藏書票的內(nèi)容設(shè)計得簡練概括 教具：多媒體課件、展示平臺、吹塑紙、鉛筆、毛筆、畫筆、色卡紙、水粉顏料、調(diào)色盒、小水桶、藏書票樣稿及實物步驟、貼了藏書票的書 學(xué)具：吹塑紙、鉛筆、毛筆、畫筆、色卡紙、水粉顏料、調(diào)色盒、小水桶 課前準備：請同學(xué)們事先在家里尋找好有關(guān)藏書票的資料，包括圖片 一、組織教學(xué)（課前進行） 二、課前引導(dǎo)（5分鐘） 同學(xué)們，在上節(jié)課，老師請你們回去查找有關(guān)《藏書票》的資料，你們找到了嗎？誰能起來給大家說一說你了解的情況（即：1、什么是藏書票？2、藏書票的特點有哪些？3、世界發(fā)現(xiàn)最早的藏書票叫什么？4、中國人最早使用的藏書票是什么？5、藏書票用途是什么？問題用課件出示，如果學(xué)生有圖片資料，可隨時切換到展示平臺）你可以回答其中的一道題，也可以針對別人已經(jīng)回答了的問題發(fā)表自己不同的意見。 三、講授新課（12分鐘） 剛才大家都回答了這些問題，老師感到非常滿意，那么，究竟同學(xué)們的回答對不對呢？我們來看一看（播放課件，教師即時講解：藏書票起源于15世紀的歐洲。它們是一種小小的標志，以藝術(shù)的方式，標明藏書是屬于誰的。它是書籍收藏者的藏書標志，貼在書籍扉頁上。它通常是小幅版畫形式，增添書的珍貴和美感，作用如同中國傳統(tǒng)的藏書印章，成為讀書人的掌上寵物，有“紙上寶石”、“版面珍珠”之譽。本世紀初傳入我國。藏書票一般的規(guī)格、格式和用法如下： 1、一小張紙，不能太大，在12—17平方厘米以內(nèi)；2、多是用版畫，便于自己拓印；當(dāng)代也有其它畫種，用印刷制版；3、要刻上“EXLIBRIS”字樣，原為拉丁文，是我的藏書的意思；4、要刻上票主（即藏書者）的名字；5、貼在書皮或扉頁上。 迄今為止,發(fā)現(xiàn)最早的藏書票制作于1470年的德國“刺猬”藏書票，是德國人勒戈爾制作的，畫面上是一只活靈活現(xiàn)的刺猬，腳下踩著幾棵被折斷的花草,口中銜著一朵被折下的花,飄動的緞帶上，，幽默地寫著:“慎防刺猬隨時一吻”的字樣。 這是中國人最早使用的藏書票——關(guān)祖章藏書票，長寬為6．59．5公分，內(nèi)容是一位頭戴方巾的書生，在翻箱倒柜之余，正秉燭展卷，潛心攻讀，四周散落大量的線裝古籍和卷軸，圖案上方書‘關(guān)祖章藏書’五個大字，大小兩只書箱上分別標有‘書林’‘易書’字樣。這真是一枚充滿中國古典文化氣質(zhì)。）（2分鐘） 看了這些，我們感覺到，藏書票的歷史真是源遠流長??！那么，藏書票具體是由哪些部分組成的呢？下面我請一位同學(xué)起來說一說。（3分鐘）（課件出示兩張藏書票） （藏書票包括圖畫和文字組成，第一是應(yīng)該有藏書者的名字或書的種類、用途、名稱等；第二是應(yīng)該有簡潔優(yōu)美的圖畫，達到裝飾書籍的效果。顏色上可用彩色，也可用單色。尤其注意的是藏書票不要做成一張復(fù)雜的版畫，一定要簡潔，體現(xiàn)自己的個性，。） 現(xiàn)在，我們對藏書票有了一定的了解，下面，我們來具體欣賞一下一些優(yōu)秀的藏書票吧。（出示課件，欣賞藏書票，時間：1分鐘） 同學(xué)們，剛才我們欣賞的那些藏書票真是太漂亮嗎？今天，我們就要自己設(shè)計制作一張藏書票，剛才我們知道，今天要做的藏書票是用版畫來制作的，在前幾節(jié)課中，我們學(xué)習(xí)了版畫的制作方法，現(xiàn)在，誰能根據(jù)前面所學(xué)到的知識，來說一說藏書票的制作步驟，你們說一步，老師跟著做一步，好嗎？（5分鐘） 1、構(gòu)思；（課件出示并板書） 2、制版；（課件出示并板書）文字部分可以在最后用毛筆蘸顏料書寫 3、拓??；（課件出示并板書） 4、整理；（課件出示并板書） （在上面步驟中，教師還應(yīng)根據(jù)步驟出示事先準備好的實物，使學(xué)生獲得直觀的印象） 好，在我們共同的努力下，老師的這一張藏書票就做好了，（出示實物），下面就看你們的了，同學(xué)們，開始吧（1分鐘） 四、學(xué)生作業(yè)，教師巡回輔導(dǎo)（課件伴隨音樂循環(huán)出現(xiàn)各種藏書票。）（26分鐘） 作業(yè)完成后讓學(xué)生拿到展示平臺進行展示，然后貼在黑板前面 五、小結(jié)（3分鐘） 請兩位同學(xué)上來說一說這節(jié)美術(shù)課學(xué)到了哪些知識。 （出示已經(jīng)貼有藏書票的書）同學(xué)們，我們這節(jié)課學(xué)會了藏書票的制作，今后我們可以在書的扉頁上貼上自己刻印的藏書票，使我們的書更加漂亮、美觀。 板書： 版畫藏書票 1、構(gòu)思2、制版 3、拓印4、整理；