2019-2020年八年級語文上冊 第二十六課 從小就要愛科學(xué)名師導(dǎo)航 蘇教版.doc

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2019-2020年八年級語文上冊 第二十六課 從小就要愛科學(xué)名師導(dǎo)航 蘇教版 內(nèi)容感知 文章說明了科技知識的重大意義和現(xiàn)代科技發(fā)展的巨大成就，高度評價了《21世紀(jì)中國少兒科技百科全書》的特點和價值，勉勵青少年從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)，將來為偉大祖國作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。課文篇幅不長，內(nèi)容卻很豐富深刻，它揭示了科學(xué)的意義，反映了科學(xué)飛躍發(fā)展的形勢，指出了“科教興國”的基本國策，提出了對青少年的殷切希望。 咬文嚼字 1.字音 遨游（o） 獼猴（m） 網(wǎng)絡(luò)（lu） 蓬勃（png） 翅膀（bǎng） 拓寬（tu） 編撰（zhun） 受益匪淺（fěi） 羨慕（xin m） 如火如荼（t） 2.多音字 3.形似字 句段剖析 一、疑難妙句 1.在當(dāng)今社會上，流傳著這么一句話，“電腦與外語是進(jìn)入21世紀(jì)的通行證”。 品評：“通行證”本指準(zhǔn)許在同一系統(tǒng)下的各個機(jī)關(guān)通行的證件。本文指進(jìn)入21世紀(jì)必須具備的條件。文章開頭從一句流行語“電腦與外語是進(jìn)入21世紀(jì)的通行證”落筆，強調(diào)指出“科技知識是現(xiàn)代文明社會的立身之本”，可見意義重大。 2.剛剛閉幕的九屆全國人大，選出以朱镕基為國務(wù)院總理的新一屆人民政府，明確提出“科教興國”的基本國策，這是極富戰(zhàn)略意義的重大決策，必將加速我國現(xiàn)代化的建設(shè)。 品評：作者指出掃除“科盲”“應(yīng)成為國家著力提倡之舉”，必須堅持“科教興國”的基本國策，表明普及科學(xué)知識是當(dāng)務(wù)之急，國家的興衰與科教的程度緊密相連。 3.該書文字簡潔，圖文并茂，通俗易懂，便于查閱，全面介紹古今中外人類科研成果、科技精英及主要科技知識，小讀者們閱讀之后定會受益匪淺。 品評：圖文并茂，指圖畫和文字都很豐富精美。通俗易懂，是說書的內(nèi)容淺顯易懂，容易被人們理解。便于查閱，指明了該書形式上的特點。全面介紹古今中外人類科研成果、科技精英及主要科技知識，這是全書內(nèi)容的概括。受益匪淺，是說閱讀該書使人得到的益處會很多。該句是序言作者對該書的最好評價，有助于讀者閱讀。 二、重點語段 1.“值得慶幸的是”至“小讀者們閱讀之后定會受益匪淺”。 剖析：這是課文第4段，指出編撰這套《21世紀(jì)中國少兒科技百科全書》是“值得慶幸”的事情，意味著這套書適應(yīng)了時代的需求和“祖國的未來”的需要，有助于“加強和發(fā)展科技教育事業(yè)”?！霸摃淖趾啙?，圖文并茂，通俗易懂，便于查閱”，這是形式上的特點；“全面介紹古今中外人類科研成果、科技精英及主要科技知識”，這是對全書內(nèi)容的概括。有這樣的特點和內(nèi)容，“小讀者們閱讀之后定會受益匪淺”，這是序言作者對該書所作的最好評價，有助于鼓勵讀者閱讀。 2.“青少年朋友是祖國的花朵”至“作出新成就”。 剖析：這是課文第5段，勉勵青少年朋友“從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)”，“長大了為偉大的祖國創(chuàng)造新發(fā)明，作出新成就”。這段文字從青少年的地位寫起，指出青少年是“祖國的花朵、民族的希望，更是令人羨慕的新一代跨世紀(jì)建設(shè)者”，這樣，對青少年的希望也就顯得十分必要，語重心長。 結(jié)構(gòu)簡析 1.本文共5個段，第一種作為一篇序文理解，本文可分三個部分： 第一部分（第1—3段）：寫科技知識的意義和現(xiàn)代科技發(fā)展的成就。 第二部分（第4段）：說明這套《21世紀(jì)中國少兒科技百科全書》的特點和意義。 第三部分（第5段）：勉勵青少年朋友“從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)”，“長大了為偉大的祖國創(chuàng)造新發(fā)明，作出新成就”。 2.我們可把本文理解為一篇短小精悍的議論文，全文可劃分為三個部分： 第一部分（第1段）：提出論點“知識就是力量”，科技知識是現(xiàn)代文明社會的立身之本。 第二部分（第2—4段）：分別從國家對科技知識的重視（第2段），現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的日新月異（第3段）以及《21世紀(jì)中國少兒科技百科全書》一書的編撰和出版三方面論證現(xiàn)代社會的發(fā)展離不開科技知識。 第三部分（第5段）：發(fā)出號召，號召廣大青少年朋友從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)，為祖國、為社會作貢獻(xiàn)。 主旨探究 關(guān)于本文的主旨有如下表述： 1.本文說明了科學(xué)知識的重大意義和現(xiàn)代科技發(fā)展的巨大成就，高度評價了《21世紀(jì)中國少兒科技百科全書》的特點和價值，勉勵青少年從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)，將來為偉大祖國作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 2.本文是蘇步青為《21世紀(jì)中國少兒科技百科全書》寫的序文，全文介紹了該書的寫作背景、寫作目的，高度概括了該書的主要內(nèi)容，并對該書的內(nèi)容進(jìn)行了評價，高度評價該書，建議廣大青少年愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)。意在表明蘇老晚年仍關(guān)心中國科技事業(yè)的明天。 對本文的主旨，你有什么看法？ 審美鑒賞 序言的結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確的語言 一般說來，序言，特別是為別人寫序言，除了介紹或評論某本書的內(nèi)容外，往往還要在某一點上生發(fā)開去展開議論、發(fā)表見解，從而使讀者對該書的理解更加真切深刻。而這篇文章在內(nèi)容上符合了序言的要求。文章首先指出了《21世紀(jì)中國少兒科技百科全書》一書的編撰北京和目的；然后說明這套書的特點和意義；最后論述了青少年的地位和肩負(fù)的希望。 用語嚴(yán)密準(zhǔn)確。如第2段中有兩句話的關(guān)聯(lián)就很值得玩味：“如果說，在20世紀(jì)50年代初，掃除‘文盲’一度成為我們國家的一項基本國策……那么，今天掃除‘科盲’，也應(yīng)成為國家著力提倡之舉……”在這兩個句子中，“如果……那么……”表示的并不是假設(shè)和結(jié)果的關(guān)系，因為“如果”后面說的是既成事實。這兩個句子，前面一句說明一種事實或作出一種判斷，襯托后面的句子，加以對比，含有既然前面說的是事實，后面說的就是事實的意思，表意嚴(yán)密。