2019-2020年九年級物理全冊 第20章 電和磁復習學案(新版)新人教版(I).doc
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2019-2020年九年級物理全冊 第20章 電和磁復習學案(新版)新人教版(I)復習目標:1掌握磁極間的作用規(guī)律,知道常見磁體的磁場分布,會畫磁體周圍的磁感線。2能運用安培定則判斷通電螺線管的極性。3知道影響電磁鐵磁性強弱的因素,掌握電磁鐵在電磁繼電器等方面的應用。4領悟電動機的工作原理及換向器的作用。5知道電磁感應現(xiàn)象是發(fā)電機的原理。復習重點:磁場、磁感線、發(fā)電機復習難點:運用安培定則判斷通電螺線管的極性;畫磁感線。復習過程:(一)知識梳理、基礎鞏固電與磁磁現(xiàn)象磁極間的作用規(guī)律:同名磁極互相,異名磁極互相磁化:一些物體在或的作用下獲得的現(xiàn)象。磁場:基本性質是只對放入磁場中的產(chǎn)生磁力作用;某點的磁場方向用小磁針靜止時極所指的方向確定。磁感線:在磁體外部,磁感線從從磁體極出發(fā),回到極。電生磁奧斯特實驗:說明通電導線的周圍有,該磁場的方向與有關。(電流的效應)通電螺線管:其兩端相當于磁體的兩個極,極性可用判斷。電磁鐵:影響磁性強弱的因素有、。電磁繼電器是利用來控制工作電路的開關。電動機:原理是利用在里受力而。換向器的作用是當線圈剛轉過位置,立即改變線圈中電流的,從而改變線圈受力的,使線圈連續(xù)轉下去。電動機工作時將能轉化為能。電磁感應:這一現(xiàn)象是最早發(fā)現(xiàn)的。當電路的一部分導體在磁場中做運動時,導體中就會產(chǎn)生感應電流。感應電流的方向與和有關。發(fā)電機:原理是。工作時將能轉化為能。發(fā)電機線圈中產(chǎn)生的一定是電,而對外輸出的可能是電,也可能是電。磁生電知識及方法回顧,填寫相關內容。填寫完畢后小組互批,錯誤及遺忘的知識強化記憶。(二)典型示例、抽取規(guī)律例1(多項選擇)如圖所示,條形磁體ab與電磁鐵靠近,閉合開關后,二者將( )A.若互相吸引,條形磁鐵的b端是S極B.若互相吸引,條形磁鐵的a端是S極C.若互相排斥,條形磁鐵的b端是S極D.若互相排斥,條形磁鐵的a端是S極例2小李在研究電磁鐵的磁性強弱跟什么有關?,F(xiàn)有線圈匝數(shù)分別為50匝和100匝的外形相同的電磁鐵,她先后將這兩個電磁鐵接入圖所示的電路中。閉合開關后,用電磁鐵吸引大頭針,并移動滑動變阻器的滑片。重復了多次實驗,記錄如下:50匝的電磁鐵100匝的電磁鐵實驗序號123456電流表示數(shù)/A0.81.21.50.81.22.0吸引大頭針的最多數(shù)目/個5810101625(1)實驗中小李是通過電磁鐵_來判斷其磁性強弱的。(2)分析第1次、第2次、第3次的實驗記錄,會發(fā)現(xiàn)當_相同時,_,磁性越強。(3)分析第_次的實驗記錄,會發(fā)現(xiàn)當_相同時,_,磁性越強。例3如圖所示是一種水位自動報警器的原理圖,水位到達A時該報警器自動報警此時( )A紅燈亮B綠燈亮C紅、綠燈同時亮D紅、綠燈都不亮例4圖是小明同學為了探究閉合電路的一部分導體在磁場中運動時,產(chǎn)生感應電流方向與哪些因素有關的實驗情景(圖中箭頭表示導體的運動方向)。下列分析比較,結論正確的是()A比較圖a和b,說明感應電流方向與磁場方向無關B比較圖b和c,說明感應電流方向與導體運動方向有關C比較圖a和c,說明感應電流方向與磁場方向和導體運動方向均無關D由圖d可得出結論:感應電流方向與導體是否運動無關例5如圖所示的四幅實驗裝置中,能反映發(fā)電機工作原理的是()例6(多選題)如圖8-4-8所示,下列實驗儀器工作時,把電能轉化為機械能的是()(三)課堂小結收獲: 疑惑: (四)達標檢測1如圖所示,要使電磁鐵的磁性最強,P應滑到_,S應在_點;要使電磁鐵的磁性最弱,P應滑到_,S應在_點。2如圖所示是一種單元防盜門門鎖的原理圖。其工作過程是:當有人在樓下按門鈴叫門時,樓上的人閉合開關,門鎖上的電磁鐵通電,電磁鐵有了而_銜鐵,銜鐵脫離門扣,這時來人拉開門,進入樓內。在關門時,開關是斷開的,銜鐵在_作用下,合入門扣。3.(實驗設計題)請按要求將圖中的電磁鐵連入你設計的電路中(在方框內完成)。要求:A電路能改變電磁鐵磁性的強弱;B電路接通后能使小磁針靜止在圖示位置。4. 如圖是利用電磁起重機處理廢棄鋼鐵材料時的場景。電磁起重機有一個巨大的電磁鐵,它是根據(jù) 的原理制成。若對吸起的鋼鐵卸載,可采取的方法是 。5圖是用電磁繼電器控制電的實驗裝置圖。要想在控制電路的開關閉合時甲燈亮乙燈不亮,開關斷開時乙燈亮甲燈不亮,請用筆畫線代表導線將所給器材按要求連接起來。 6.如圖所示的自動控制電路中,當開關S閉合時,工作電路的情況是()A燈亮,電動機不轉動,電鈴響B(tài)燈亮,電動機轉動,電鈴響C燈不亮,電動機轉動,電鈴響D燈不亮,電動機不轉動,電鈴響7. 如圖所示是一種話筒的示意圖,當被采訪者對著話筒說話時,膜片及與之相連的線圈在中運動,把聲音信號轉變成信號。8在如圖所示的實驗裝置中,用棉線將銅棒ab懸掛于磁鐵N、S極之間,銅棒的兩端通過導線連接到電流表上。當ab做切割磁感線運動時,能觀察到電流表的指針發(fā)生偏轉。利用這一現(xiàn)象所揭示的原理,可制成的設備是()A電熨斗 B電動機C電磁繼電器 D發(fā)電機9如圖所示,a為通電導線的橫截面,通入如圖所示電流時,畫出各圖受力方向。10.在圖中,標出通電螺線管和小磁針的N、S極及磁感線的方向。- 配套講稿:
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