2019-2020年九年級物理全冊 18.2 電功率教案 （新版）新人教版(VIII).doc

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2019-2020年九年級物理全冊 18.2 電功率教案 （新版）新人教版(VIII)專題三標(biāo)題課型新授教案序號教學(xué)環(huán)境和教學(xué)資源多媒體課件專題學(xué)習(xí)目標(biāo) （一）知識與技能1知道電功率的物理意義、定義、單位。2理解電功率的公式，并能進(jìn)行簡單的計算，知道P=UI。（二）過程與方法通過計算，討論交流讓學(xué)生體驗電功率概念的建立過程。（三）情感態(tài)度與價值觀通過學(xué)習(xí)，滲透新課程標(biāo)準(zhǔn)中“從生活走向物理，從物理走向社會”的理念，形成節(jié)約用電的意識和習(xí)慣。專題學(xué)生活動設(shè)計專題教材處理活動一：課前熱身在家庭電路中，一臺電視機(jī)正常工作10分鐘，通過的電流大約是0.5A，一臺空調(diào)正常工作10秒鐘，通過的電流時10A，通過計算說明：（1）誰做功多？（2）誰做功快？兩名學(xué)生板書，其余學(xué)生在練習(xí)本上做，做完后對板書進(jìn)行評價?；顒佣航涣髡故網(wǎng)1=U1I1t1=220V0.5A600s=66000JW2=U2I2t2=220V10A10s=2xxJW1W2比較做功快慢的方法：讓生思考后回答。用P=W/t來求，得出P1P2取相同的時間比較做功的多少，做功越多，做功越快讓做相同的功，用時間越少，做功越快生再總結(jié)三種方法活動三：自主學(xué)習(xí)學(xué)生先自己閱讀課本92頁，學(xué)習(xí)電功率的物理意義、定義、公式、單位等?；顒铀模喊鄡?nèi)交流學(xué)習(xí)成果根據(jù)P =UI 可知，可以用電壓表和電流表測出電壓U和電流I,再通過計算就可以間接測量出電功率了?；顒游澹壕氁痪?一臺電視機(jī)5 h耗電1度，這臺電視機(jī)的功率是多少?2某電視機(jī)的電功率是200W，每天使用1h，一個月用電多少千瓦時？(按30天計算。) 兩名學(xué)生板書，其余學(xué)生在練習(xí)本上做，做完后對板書進(jìn)行評價。1.解：W=1kWh t=5h=1kWh/5h=0.2kW=200W答：這臺電視機(jī)的功率是 200 W。 2.解：P = 200 W = 0.2 kW t = 1h30 = 30 h一個月內(nèi)消耗的電能是W = Pt = 0.2 kW30 h = 6 kW h答：一個月用電 6kW h。活動六：“千瓦時”的來歷如果P和t的單位分別用kW、h，那么它們相乘之后，就得到電能的另一個單位：千瓦時（度） W=Pt活動七：課堂小結(jié)活動八：反饋練習(xí)課前熱身、激發(fā)疑問通過一道練習(xí)既復(fù)習(xí)了上節(jié)課電功的計算公式，又為引出電功率奠定基礎(chǔ)。師總結(jié)： 做功多的不一定做功快。如果在相同的時間內(nèi)做功多，那么就可以說做功快。所以說取單位時間所做的功（即通過P=W/t計算出功率），而后比較出做功的快慢。還可以比較做相同的功看所用的時間，用時短的做功快。物理學(xué)中用電功率表示消耗電能的快慢！電功率的物理意義：表示電流做功快慢的物理量。定義：電功與時間之比。定義公式：又因為W=UIt，則P =UI （此處追問學(xué)生你知道如何測量電功率嗎？）單位及換算關(guān)系：W、kW、mW 1 kW =1 000 W1 W =1 000m W 生通過兩道練習(xí)，一是對電功率公式熟練應(yīng)用，二為了引出千瓦時的來歷1 千瓦時可以看作功率為 1 kW 的用電器使用 1 h 所消耗的電能。向?qū)W生出示兩道口算題：功率為1000W的電爐子工作半個小時消耗的電能是多少？教室的照明燈共20只，每只40W，1度電可以讓其工作幾小時？現(xiàn)在換成了每只5W的LED燈，請計算出1小時可以節(jié)約多少電能？評價要點1、上課學(xué)習(xí)態(tài)度端正，能認(rèn)真聽講。2、能用較為準(zhǔn)確的物理語言描述物理現(xiàn)象。3、能積極的參與小組的討論和合作。4、后面的練習(xí)題能夠準(zhǔn)確快速的完成。教學(xué)反思本節(jié)課由于計算題較多，學(xué)生的計算能力不強(qiáng)，導(dǎo)致進(jìn)行的比較慢，但是為了幫助學(xué)生理解電功率的概念，課前熱身的計算還是必要的，所以還需加大計算題的訓(xùn)練，特別是計算步驟的規(guī)范訓(xùn)練還需加強(qiáng)。