2019-2020年九年級化學(xué) 《第三單元 自然界的水》 課題4 愛護水資源教案 人教新課標(biāo)版.doc

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2019-2020年九年級化學(xué) 《第三單元 自然界的水》 課題4 愛護水資源教案 人教新課標(biāo)版 從容說課 本課題主要介紹兩部分內(nèi)容：一是水資源概況，二是水資源保護，每部分內(nèi)容又都是從兩方面入手。 水資源概況。一方面從儲量上說明水的豐富，另一方面從可直接利用的淡水量上說明水的短缺，這樣有利于學(xué)生對水資源狀況有一個全面、正確的認識，而且還可以強化學(xué)生的愛水、節(jié)水意識。 水資源保護是從節(jié)約用水和防治水污染兩個角度介紹的，闡述不多，以圖、表代替文字。節(jié)約水和水污染問題與學(xué)生的生活密切相關(guān)，宣傳、報道資料非常豐富，所以書中只給出了學(xué)生最基本，最主要的概念和思路，具體內(nèi)容留待學(xué)生在踝內(nèi)外的一些活動中自己去尋求并獲得。 本課題內(nèi)容難度不大，但課題內(nèi)容又與學(xué)生生活息息相關(guān)，所以培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心社會，為社會作貢獻的社會責(zé)任感和學(xué)會用辯證的方法看待水資源的豐富和有限便成了本節(jié)教學(xué)的重點內(nèi)容。 本教案在進行沒計上。提供了較多的課堂資料，教師可根據(jù)實際情況進行篩選、使用。 教學(xué)目標(biāo) 1．知識與技能 (1)了解世界和我國的水資源狀況，學(xué)習(xí)用辯證的方法看待水資源的豐富和有限。 (2)培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心社會，為社會作貢獻的社會責(zé)任感。 2．過程與方法 (1)學(xué)習(xí)利用身邊的報刊、網(wǎng)絡(luò)等資源獲取信息。 (2)學(xué)習(xí)利用數(shù)字和圖表來獲取信息，并對所得信息進行加工、整理。 3. 情感態(tài)度與價值觀 (1)培養(yǎng)學(xué)生辯證思維的能力，學(xué)習(xí)用發(fā)展的眼光看問題。 (2)強化學(xué)生的愛水、節(jié)水意識。 (3)培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心社會、為社會作貢獻的社會責(zé)任感。 (4)使學(xué)生逐步樹立為社會進步而努力學(xué)習(xí)化學(xué)的志向。 教學(xué)重點 1．用辯證的方法看待水資源的豐富和有限。 2．培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。 教學(xué)難點 1．水資源和水污染相關(guān)資料的收集。 2．充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。 教學(xué)方法 創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情景→常識介紹→指出問題→敲響警鐘→學(xué)生討論→激發(fā)情感→提高意識→發(fā)揮想象→總結(jié)陳詞。 教具準(zhǔn)備 教師用具：投影儀、錄像機、水資源狀況和水污染狀況的掛圖。 學(xué)生用具：世界和我國水資源的資料、水污染的有關(guān)資料、家庭用水情況調(diào)項目打分表 (詳細內(nèi)容見教學(xué)過程)。 課時安排 1課時 教學(xué)過程 [創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情景]我們每天都要剛水，要喝水，你能說出水對于我們?nèi)祟愑心男┯猛締? [回答可能有] 1．我們每天必須喝一定量的水，否則人將不能存活。 2．水在人體內(nèi)起著凋節(jié)體溫、溶解食物、排泄廢物等作用。 3．我們每天食用的糧食、蔬菜、水果，它們的生長都離不開水。 4．日常生活中我們也要用到水，比如洗衣、洗澡等等。若沒有水，世界將是一個骯臟的世界。 5．漁業(yè)、牧業(yè)、各種動物的生存都離不開水。 6．一句話，“離開水，萬物都不能存活”，沒有水，就沒有我們身邊的一切。 [引入新課]既然水對于我們?nèi)绱酥匾?，沒有水，就不可能有生機勃勃的地球。那么，你了解我們的水資源狀況嗎?知道如何保護我們的水資源嗎？本節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)這方面的知識愛護水資源。 [板書]課題4 愛護水資源 [過渡]進入本課題后，找們來了解下人類擁有的水資源，看看我們目前水資源是一個什么現(xiàn)狀。 [板書]一、人類擁有的水資源 [投影資料]地球上的水 地球上水的總量估計有1．391018m3，其中有96.5%是海水，2.15%是冰山和冰川，人們可以利用的淡水只有水總量的0．65％左右。土壤和地下巖石中也含有水，大氣中存在著大量水蒸氣和云。在動植物機體中也飽含著水分，大多數(shù)細胞原生質(zhì)中含水分約80％。如人的體重有2／3是水分，魚體含水7o％～80％，黃瓜的重量中水分竟占95％。 [講解]水在地球上以海洋、湖泊、河流等形式存在。另外地下水、大氣水、生物水也是水存在的主要形式，各種形態(tài)的水總儲量約為1．391018m3，地球表面約71％被水覆蓋著。 [板書]1．地球表面約71％被水覆蓋著。 [提問]世界上儲水量最多的是海洋、湖泊還是河流? [回答]海洋。 [教師]對，海洋。海洋是世界上最大的儲水庫，其儲水量約占全球總儲水量的96．5％，你能說出哪些主要的海洋? [回答]渤海、黃海、東海、南海、日本海、臺灣海峽等等。 [介紹]浩瀚的海洋不僅繁衍著無數(shù)水生生物，還蘊藏著豐富的化學(xué)資源，按目前測定，海水中含有化學(xué)元素有80多種。請看表格。 [投影]展示表格 我國渤、黃、東、南海海水所含主要化學(xué)元素 元素名稱 元素總量/t 元素名稱 元素總量/t 元素名稱 元素總量/t 氧 3．351015 鉀 0．11013 銅 1.1107 氫 0．41015 溴 2．51011 鎳 0.8107 氯 7．21013 氟 0．51010 鋁 0.8107 鈉 4．01013 磷 2.7108 錳 0.8107 鎂 0．51013 碘 2.3108 鈦 0.4107 硫 0．31013 鐵 0.4108 銀 1.4105 鈣 0．21013 錫 1.1107 金 1.5104 [教師]由以上資料可知，海洋真是一個巨大的“寶庫”，蘊藏著如此豐富的化學(xué)資源，如能把這些化學(xué)資源加以利用，那將是我們一筆巨大的財富。 [提問]地球上的海水如此豐富，這些海水能被我們直接利用嗎? [回答]不能。因為海水的含鹽量很高，我們直接利用的應(yīng)該是淡水。 [追問]淡水資源情況如何呢? [學(xué)生看書后回答]淡水只約占全球水儲量的2．59％。其中大部分還分布在兩極冰川與雪蓋、高山冰川和永久凍土層中，難以利用，可利用的只約占其中的30．4％，即1．071016m3。 [總結(jié)]可見，地球上盡管儲水量很多，但淡水資源極度短缺。從資料上查到，淡水總量只占總水量的2．59％，而其中可利用的淡水還不足總水量的1％，現(xiàn)狀真是不容樂觀。 [板書]2．淡水資源極度短缺。 [引導(dǎo)學(xué)生看課本圖325、326] [介紹]據(jù)統(tǒng)計，當(dāng)今世界上有80多個國家，約20多億人口面臨淡水危機，其中26個國家的3億多人口生活在缺水狀態(tài)中。下面是一張圖表，世界人均水量和一些國家的人均水量，請大家看圖表并進行分析。 [投影]展示課本圖327(世界人均水量和一些國家的人均水量) [請學(xué)生閱讀課本P59資料(水資源緊缺指標(biāo))，并以此為依據(jù)來對上圖進行分析，交流] [學(xué)生討論后回答]由資料可知，人均水量在1700～3000 m3q-1的國家就屬于缺水國家。由上圖可以看出，世界上大部分國家屬于缺水國家。 [設(shè)問]那么，造成淡水危機的緣由是什么呢? [投影資料] 造成危機的緣由 人口增長導(dǎo)致淡水危機。世界氣象組織發(fā)表報告指出，世界人均淡水擁有量將由xx年的7100立方米減少到2025年的4800立方米，減幅達1／3。而人均年用水量已從20世紀(jì)50年代的約300立方米增長到20世紀(jì)90年代末的約800立方米。經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展及大量農(nóng)田灌溉用水也會導(dǎo)致淡水危機。農(nóng)業(yè)灌溉是淡水的最大用戶，全球有近80％的淡水被農(nóng)民用來澆灌農(nóng)田。由于各國的灌溉用水效率差異很大，水在使用過程中的巨大浪費是造成水危機的另一個主要原因。水污染日重水資源亮“紅燈”。 [過渡]從上圖可以看出，我國屬于嚴重缺水的國家。 [引導(dǎo)學(xué)生看課本圖328(我國各地區(qū)人均水量)] [講解]我國水資源總量為2．81012m3(居世界第六位)，但人均水量只有2300 m3左右，約為世界人均水量的四分之一(居世界第八十幾位)，許多地區(qū)已出現(xiàn)因水資源短缺影響人民生活、制約經(jīng)濟發(fā)展的局面。 請看我國的淡水現(xiàn)狀…… [投影資料] 我國也是一個貧水國家，目前人均水資源量只有2300 cm3，約為世界人均水量的1／4。隨著人口的增長和經(jīng)濟的發(fā)展，更多的城市和地區(qū)出現(xiàn)了嚴重的缺水危機。北京人均水量是全國人均水量的1／7。早在1977年，我國就已發(fā)現(xiàn)七大水系、湖泊、水庫、部分地區(qū)地下水和近岸海域受到不同程度的污染。北方干旱、半干旱地區(qū)和許多城市嚴重缺水。水資源缺乏和水域污染已成為我國經(jīng)濟和社會發(fā)展的制約因素。據(jù)報道，我國2／3河流和1000萬頃農(nóng)田被污染。20世紀(jì)90年代，淮河是中國水污染最嚴重的一條河流，并且已危及到全流域1．5億人民的生存和子孫后代的繁衍。 [過渡]種種的表格、數(shù)字、資料都向我們訴說著淡水資源的短缺，21世紀(jì)，水資源將成為全世界關(guān)注的首要問題。目前的現(xiàn)狀也無時無刻不提醒人們：要愛護水資源。 [板書]二、愛護水資源 [講解]我們知道，水是人及一切生物生存所必需的，為了人類和社會經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展，我們必須愛護水資源，一方面要節(jié)約用水，另一方面要防止水體污染。首先我們來介紹第一方面節(jié)約用水。 [板書]1．節(jié)約用水。 [介紹]節(jié)約水資源就是要提高水的利用效益，使用新技術(shù)、改革工藝和改變習(xí)慣可以減少大量工農(nóng)業(yè)和生活用水。 [教師]課前我曾布置一項家庭作業(yè)，讓大家凋查自己家的用水情況(根據(jù)P62調(diào)查項目進 行凋查)，并根據(jù)(P62)凋查項目打分標(biāo)準(zhǔn)進行打分。現(xiàn)在請幾位同學(xué)分別說一下調(diào)查情況如何? [學(xué)生活動] 甲：調(diào)查結(jié)果顯示我家分值較低，在很多方面都沒有注意。調(diào)查后，我已同家人協(xié)商、制定了改進措施和得分的新目標(biāo)。 乙：調(diào)查結(jié)果顯示我家分值雖然較高，但在很多方面還存在著問題。如在使用洗衣粉、洗滌靈等方面沒有注意到對水質(zhì)的影響，以后我們會在這些方面引起足夠重視。 [提問]生活用水節(jié)約和浪費相比較有什么樣的差距呢?請大家看下面表格。 [投影]展示表格。 生活用水浪費與節(jié)約方式比較 用水方式 浪費方式用水量 節(jié)約方式用水量 刷牙 不間斷放水，30 s的約6L 口杯接水，3杯約0.6L 洗衣 不間斷地邊注水邊沖淋、排水的洗衣機，165L/ 次 分段注水、洗滌、脫水的洗衣機， 110L/次 沖廁所 舊式馬桶，13L/次 節(jié)水型馬桶，6L/次～9L/次 [小結(jié)]由以上比較可以看出：一種生活習(xí)慣和用水方式的改變，就可以節(jié)約很多水，所以希望大家在以后的生活中要注意節(jié)約用水，并把這種風(fēng)尚不斷地講述給別人，使越來越多的人行動起來，共同來愛護我們的水資源。 [過渡]為了使整個社會形成節(jié)約用水和保護水資源的好風(fēng)尚，我國政府于1988年7月1 日起正式施行《中華人民共和國水法》，為了引起每一位公民的重視，還頒發(fā)了節(jié)水徽記。請大家看下面有關(guān)《水法》和節(jié)水徽記的資料。 [投影展示資料] 資料一 《水法》和《水污染防治法》簡介 《中華人民共和國水法》從1988年7月1日起在全國正式施行。《水法》是我國與水有關(guān)的各項社會經(jīng)濟活動的大法。 《水法》包括總則、開發(fā)利用、水和水域及水工程的保護、用水管理、防汛與抗洪、法律責(zé)任、附則等七章，共53條。它從全局出發(fā)，規(guī)定了管水、治水、用水的重大原則，為制定有關(guān)水的各種專項法律和行政法規(guī)提供了基本依據(jù)。 《水法》的制定，是為了合理開發(fā)利用和保護水資源，防治水害，充分發(fā)揮水資源的綜合效益，適應(yīng)國民經(jīng)濟的發(fā)展和人民生活的需要?！端ā返念C布施行標(biāo)志著我國在開發(fā)利用保護水資源和防治水害方面走上了依法治水的新階段。 早在1984年，全國人大常委會頒布了《水污染防治法》?！端ā返念C布施行，促進了《水污染防治法》的貫徹實施，《水污染防治法》的貫徹實施，保證了《水法》中關(guān)于各“單位應(yīng)當(dāng)加強水污染防治工作，保護和改善水質(zhì)”規(guī)定的落實。這兩個法相輔相成，互有促進作用。 資料二 節(jié)水徽記 水是人類生存的基本條件，是人民生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)不可 取代的物質(zhì)基礎(chǔ)。水的開發(fā)利用狀況。直接關(guān)系別國民經(jīng)濟的 發(fā)展，因而，珍惜每一滴水，是任何一位公民不可推卸的義 務(wù)和責(zé)任。 如右圖的這幀徽記表達了這一思想。 徽記右上方的弧線代表著自來水管道和水龍頭，龍頭中滴 下的一滴水，被一只伸出的手掌，小心仔細地接住?；沼浨擅? 地利用接與節(jié)的諧音，形象而生動地將“節(jié)水”之意寓于其中。 請每一位公民記住這個徽記，像對待掌上明珠一樣珍惜每一滴水。 [組織活動1]請每位同學(xué)用圖畫紙和藍色筆畫出直徑為2．5 cm的節(jié)水徽記2枚，貼在家里和學(xué)校水龍頭上方的墻上。 [活動方式2]以板報或演講形式配合學(xué)校進行一次全校性的節(jié)水教育。 [過渡]愛護水資源的另一有力措施是防止水體污染，接下來我們就學(xué)習(xí)這方面的知識。 [板書]2．防止水體污染。 [介紹]水體污染是指大量污染物質(zhì)排入水體，超過水體的自凈能力使水質(zhì)惡化，水體及周圍的生態(tài)平衡遭到破壞，對人體健康、生活和生產(chǎn)活動等造成損失和威脅的情況。水體污染的來源主要有工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染和生活污染。 [板書]①概念：水體污染是指大量污染物質(zhì)排入水體，超過水體的自凈能力使水質(zhì)惡化，水體及其周圍的生態(tài)平衡遭到破壞，對人體健康、生活和生產(chǎn)活動等造成損失和威脅的情況。 ②來源：工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染、生活污染。 [提問]水污染給我們帶來了哪些危害?造成了什么嚴重后果呢? [回答]1．水污染嚴重威脅到人類健康，可引發(fā)各種疾病，如：痢疾、腹瀉、肝炎等等。 2．水污染可導(dǎo)致人體畸形、癌癥、器官病等，如水俁病、痛痛病等。 3．水污染給動植物的生存造成危害，江河湖海受到污染，則魚類及各種水生動物、野生動物無法生存。 [總結(jié)]水體污染，不僅影響工業(yè)、農(nóng)業(yè)、漁業(yè)生產(chǎn)，破壞水生生態(tài)平衡，還會直接危害人體健康。這不是聳人聽聞，而是真真切切的事實，請看資料。 [投影]展示下列資料 1．水資源污染情況嚴峻 在最近召開的中國科學(xué)院、中國工程院兩院院士大會上，中國工程院院士、我國湖泊環(huán)境研究首席科學(xué)家劉鴻亮教授介紹說，我國江河流域普遍遭到污染，且呈發(fā)展趨勢。對全國55000 km的河段調(diào)查表明，水質(zhì)污染嚴重而不能用于灌溉的河段約占23．3％，45％的河段魚蝦絕跡，85％的河段不能滿足Ⅲ類水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)，生態(tài)功能嚴重衰退。 河流 xx年對我國176條城市河段監(jiān)測數(shù)據(jù)顯示，52％污染嚴重，主要污染指標(biāo)COD、BOD5、氨氮、揮發(fā)酚和古油類，其次為重金屬。據(jù)中國環(huán)公報數(shù)據(jù)，中國七大流域水質(zhì)狀況從壞到好的次序是遼河流域、海河流域、淮河流域、松花江流域、黃河流域、珠江流域、長江流域?；春?91條支流中近80％的河段河水泛黑發(fā)綠。 湖泊 近30年污染呈迅速增長趨勢。大型湖泊污染程度由重到輕依次為滇池、巢湖、南 四湖、洪澤湖、大湖、洞庭湖、鏡泊湖。滇池中氮、磷污染嚴重，富營養(yǎng)化問題突出，全湖水質(zhì)劣于V類，藍藻泛濫日益嚴重。 海洋 污染嚴重表現(xiàn)在赤潮發(fā)生頻率增加及泛濫范圍擴大。我國60年代赤潮僅發(fā)生幾 次，而至90年代則發(fā)生了360多次，60年代波及的面積是很小的，而1997年7月，渤海出現(xiàn)了前所未有的一次赤潮大爆發(fā)，面積達46 km2，延續(xù)時間近1個月。 地下水 全國城市供水30％源于地下水，北方城市達89％，近20年城市地下水質(zhì)普遍惡化。1992平調(diào)查顯示北方90％以上的城市地下水受到污染，其中28％已不適合飲用。 2．飲用水亦被污染 飲用水的安全性與人體健康直接相關(guān)。我國城鎮(zhèn)附近水體受污染率已高達90％，對數(shù)億 人口飲用水的安全性構(gòu)成重大威脅，導(dǎo)致疾病、勞動力喪失、殘疾甚至早亡。 劉鴻亮院士介紹說。國內(nèi)外山水中檢出的有機污染物已有xx余種，其中114種具有或 懷疑有致癌，致畸、致突變的“三臻物質(zhì)”。我國各地的水源中一般都能檢出百余種有機污染 物，其中常含有“三致物”，經(jīng)自上而下為水廠的傳統(tǒng)工藝處理后不能去除。相反會因為加氯消毒而形成危害更大的氯代有機物。 水中致病微生物會導(dǎo)致大規(guī)模的疾病暴發(fā)和流行。農(nóng)村缺乏飲用水處理設(shè)施的地方。腸 道傳統(tǒng)發(fā)病率達87％～95％，居各種傳染病之首。 3．水體污染殃及“菜籃子” 大量未經(jīng)充分處理的污水被用于灌溉，已經(jīng)使1000多萬畝農(nóng)田受到重金屬和合成有機物 的污染。劉鴻亮院士說，全國明顯或重度污染的農(nóng)田有340萬畝，僅受重金屬污染的耕地面積就占全國耕地總面積的1／5。據(jù)農(nóng)業(yè)部在占國土面積85％的流域內(nèi)，通過372個代表性區(qū)域取樣調(diào)查，發(fā)現(xiàn)全國糧食總量的1／10不符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。嚴重污染區(qū)主要農(nóng)畜產(chǎn)品的超標(biāo)率為：糧食12％(水稻最高)蔬菜17．9％、水果15％、肉類8．6％(雞肉最高、牛肉最低)、禽蛋19％、鮮奶2％。 污水灌溉還造成糧食產(chǎn)量低，污染加大，營養(yǎng)成分下降。因糧食、蔬菜等污染，北京居民中砷日攝取量已達到WHO規(guī)定的120％。長期的污染水灌溉使病原體致突變、致癌物質(zhì)通過糧食、蔬菜、水果等食物遷移到人體內(nèi)，造成人群多種疾病大幅度提高。 水污染還對漁業(yè)造成極大的危害。致病菌、病毒、有害有毒物質(zhì)導(dǎo)致養(yǎng)殖生物疾病及大量死亡。xx年春季珠江口海域發(fā)生赤潮，廣東漁業(yè)損失達4000萬元，香港為1億港幣。富營養(yǎng)化的湖泊、水庫因藻類大量繁殖，使溶解氧下降，魚蝦缺氧窒息死亡。大量污染特直接海域，還使珍稀動物如斑海豹、玳瑁、中華白鰭豚數(shù)量劇減。海水產(chǎn)品質(zhì)量下降，貝類所含毒素和魚體內(nèi)重金屬殘毒增加。 [轉(zhuǎn)折]水污染給我們帶來了這么多的危害，造成了如此慘痛的損失，那么我們該如何防止水污染呢? [學(xué)生們紛紛發(fā)表自己的見解] [回答]1．生活污水不能任意排放。 2．工業(yè)上的廢水、廢物必須經(jīng)過處理使之合乎標(biāo)準(zhǔn)再排放。 3．農(nóng)業(yè)上的農(nóng)藥、化肥必須合理施用。 …… [小結(jié)]保護水源，防止水污染，已是刻不容緩，我們必須采取各種措施，預(yù)防和治理水污染，保護和改善水質(zhì)。如工業(yè)上，通過應(yīng)用新技術(shù)、新工藝減少污染物的產(chǎn)生，同時對污染的水體作處理使之符合排放標(biāo)準(zhǔn)；農(nóng)業(yè)上提倡使用農(nóng)家肥，合理使用化肥和農(nóng)藥；生活污水也應(yīng)逐步實現(xiàn)集中處理和排放。 為了實現(xiàn)xx年基本控制我國水污染，2030年使水環(huán)境質(zhì)量有所改善，已制定了兩種基本對策，請看資料。 [投影]展示下列資料 遏止水污染迫在眉睫 水源污染使原有的水處理工藝受到前所未有的挑戰(zhàn)。 劉鴻亮院士在報告中分析了我國水污染的原因，如人口和經(jīng)濟增長、粗放型發(fā)展模式、無組織大面積排放污染物、污水處理率偏低，以及犧牲環(huán)境和資源去追求眼前利益等。 為了實現(xiàn)在xx年基本控制我國水污染，到2030年使水環(huán)境質(zhì)量有所改善，到2050年有較大改善的目標(biāo)，有兩種基本對策：提高規(guī)劃的城市廢水處理率；加強推行節(jié)水減污的清潔生產(chǎn)力度，使工業(yè)用水量、廢水量和污染負荷進一步降低。 [發(fā)表感想]我們每一個人都應(yīng)該從身邊做起，從小事做起，節(jié)約用水，保護水資源，走可持續(xù)發(fā)展之路，讓我們蔚藍色的星球更加美麗，更加和平。但愿到那時，我們每一個人都能喝到真正純凈不受污染的水，我們不再經(jīng)受水污染的困擾，但愿這一日的到來不再是一個遙遠的夢。 [展開想象的翅膀]通過本節(jié)課關(guān)于愛護水資源的學(xué)習(xí)，你想到了什么?假如你是一位政 府官員，你會如何處理當(dāng)?shù)厝彼退廴締栴}? [回答]1．想到了那些生活在嚴重缺水地區(qū)的學(xué)生，他們是否和我們樣坐在窗明幾凈的 教室里，不為喝水而苦惱，能夠安心聽老師講課，快樂地學(xué)習(xí)。 2．想到了我們的子孫后代若干年后也許將會飽嘗缺水的滋味。 3．想到了日本的水俁病和痛痛病，如何避免水污染帶給人類的災(zāi)難。 4．想到了遍地的死魚、死蝦，到處是污水、臭水，臭氣熏天，想起來我都覺得惡心，想嘔吐。 假如我是一位政府官員，我想我會這樣做： 1．首先為了保護生態(tài)平衡，我會采取措施，植樹造林、保護濕地，控制水土流失。 2．其次我要積極跨流域調(diào)水，解決水資源空間分布與社會經(jīng)濟發(fā)展的不平衡。 3．我要全面整治水體污染，對生產(chǎn)工藝不很先進的企業(yè)，加強管理，實行技術(shù)改造。 4．我要增強人們的節(jié)水意識，多渠道、多角度宣傳節(jié)約用水的好處，讓人們改掉過去浪費水的壞習(xí)慣。 5．我要發(fā)起人人為愛護水資源作貢獻的活動，制止破壞水資源的行為，形成愛護水資源、 保護水資源的良好社會風(fēng)氣。 …… [小結(jié)]通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們了解了水資源的狀況，知道地球上盡管總儲水量很豐富， 但可供利用的淡水資源卻不富裕，很多國家和地區(qū)處于不同程度的缺水狀態(tài)，而且由于人們的一些壞習(xí)慣和錯誤現(xiàn)象，使本已短缺的水資源受到污染，更呈現(xiàn)出了一種嚴重局面，所以我們每一個人都應(yīng)該節(jié)約用水，愛護我們的水資源。 [布置作業(yè)]習(xí)題1、2、3、4 課外作業(yè)：將你對有關(guān)水的問題的思考，想法(或評論、建議等)寫成短文，登錄入教網(wǎng)中學(xué)化學(xué)論壇進行交流。 板書設(shè)計 課題4 愛護水資源 一、人類擁有的水資源 1．地球表面約71％被水覆蓋著。 2．淡水資源極度短缺。 二、愛護水資源 1．節(jié)約用水。 2．防止水體污染。 ①概念：水體污染是指大量污染物質(zhì)排入水體，超過水體的自凈能力使水質(zhì)惡化，水體及其周圍的生態(tài)平衡遭到破壞，對人體健康、生活和生產(chǎn)活動等造成損失和威脅的情況。 ②來源：工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染、生活污染。 考題回顧 1．(重慶市xx年中考題)為保護三峽庫區(qū)的水環(huán)境，我市已禁止銷售含磷洗衣粉，大量含磷洗滌廢水排入長江，可能造成的危害有……………………………… ( ) A．水生植物瘋長 B．水中缺氧 C. 水質(zhì)變壞 D．魚類死亡 2．(xx年甘肅省中考題)我省是缺水最嚴重的地區(qū)之一，因此，節(jié)約用水、防止水污染具有十分重要的現(xiàn)實意義。在以下列舉的防止水污染的措施中，你認為合理的是 ( ) ①禁止使用農(nóng)藥和洗衣粉 ②工業(yè)廢水經(jīng)處理達標(biāo)后再排放 ③抑制水中所有動植物的 生長 ④生活污水凈化后再排放 A. ②④ B．②③ C．①④ D．①③ 答案：1．ABCD 2．A 備課資料 1．中國被列為嚴重缺水國家 據(jù)21世紀(jì)城市水資源國際學(xué)術(shù)研討會透露，聯(lián)合國已把中國列為13個最缺水國家之。 目前世界上許多國家和城市缺水或嚴重缺水，水資源危機已成為全球性熱點問題，中國目前年剛水量為4500億立方米，農(nóng)業(yè)用水4000億立方米，城市與工業(yè)用水500億立方米。農(nóng)業(yè)年缺水量約300億立方米，城市與工業(yè)年缺水量達58億立方米。我國人均用水量為2200立方米，是世界人均用水量的30％左右。 根據(jù)統(tǒng)計資料，北京是我國嚴重缺水的30個大城市中的一個特大型城市。北京年人均水資源量不足400立方米，只有全國的1／7，世界的1／25，在世界120多個國家和地區(qū)中排在百位之后。 2．水污染會引起哪些可怕的疾病? 繼水俁病之后，日本又發(fā)現(xiàn)了一種怪病?；疾〕跗?，患者只是感到腰部和手足等處關(guān)節(jié)疼痛，后來又發(fā)展為神經(jīng)病，及至骨骼軟化、萎縮、自然骨折，在劇痛難忍中喪生。對死者進行尸體解剖發(fā)現(xiàn)，他們?nèi)矶嗵幑钦?，有的竟達到73處，身高也縮短了幾十厘米，這種病因不明的疾患，就被稱為“痛痛病”。 經(jīng)過調(diào)查，痛痛病發(fā)生在日本富山市神通川下游鎘污染地區(qū)，病因就是當(dāng)?shù)鼐用耖L期飲用被鎘污染的河水和食用此水灌溉的含鎘稻米。這些鎘是從哪里來的?原來，日本三井金屬礦業(yè)公司在神川上游開設(shè)了煉鋅廠，煉鋅廠經(jīng)年累月向神通川排放廢水，其中含有大量鎘離子，于是鎘便由食物鏈進入人體，積累到一定的數(shù)量后便引發(fā)了痛痛病。 痛痛病事件從1955年一直延續(xù)到了70年代，據(jù)統(tǒng)計，1963年至1979年共有患者130人，其中81人真的痛死了。自上世紀(jì)70年代中期以來，美國科學(xué)家已開始研究有機物污染和白血病發(fā)病率之間的關(guān)系。美國馬薩諸塞州的一項研究表明，揮發(fā)性有機化合物會污染軟水，使兒童的白血病發(fā)病率提高。美國新澤西州的專家杰羅爾德教授的科研報告揭示，女性患白血病的可能性隨飲水中鹵化劑三氯二烯、四氯二烯等污染物的濃度升高而增加。還有證據(jù)表明，飲用氯化物消毒的地面水易患膀胱癌和腸癌。 3．地球之淚世界水日 水資源短缺的問題幾乎遍布了世界各地。全世界60％的地區(qū)面臨供水不足，根據(jù)聯(lián)合國的一些預(yù)測，世界一些主要城市將嚴重缺水。他們認為到xx年不論是發(fā)展中國家還是發(fā)達國家的城市，包括北京、休斯敦、雅加達、洛杉磯和華沙等都將面臨嚴重的缺水問題。而開羅、拉各斯、達卡、上海、圣保羅和墨西哥最有可能面臨嚴重的水荒。隨著全球都巾化的發(fā)展，到本世紀(jì)末，世界將有一半人口住在城市，然而城市周圍的淡水資源是有限的，人口的膨脹，必將帶來水資源的緊缺。缺水城市的管道和供水系統(tǒng)非常陳舊，而且保養(yǎng)極差，因此有很大一部分水白白漏掉。所謂“去向不明的水”、漏掉的水和非法連接的水管盜用的水，首都馬尼拉占58％，在韓國首都漢城占42％?？夏醽喪锥純?nèi)羅畢失水問題相當(dāng)嚴重，失掉的水足以供應(yīng)這個國家的第二大城市蒙巴薩。全球水污染情況也不容樂觀。全世界只有5％的家庭和工業(yè)垃圾得到有效處理，每天大約有200萬噸人類的垃圾要用城市供水沖走。而80％的疾病和1／3的死亡是與缺乏清潔有用水有關(guān)。在印度尼西亞的泗水，窮人為得到清潔水而付給小販的水費是自來水費的20～60倍，在海地首都太子港，居民付給小販的水費最高可達自來水費的100倍，還有許多城市過量地開采地下水，造成地面下沉的嚴重后果。在過去的70年里，由于不斷從地下蓄水層抽水，致使墨西哥城部分地區(qū)下陷了的居民在威尼斯為了避免被海水淹沒的危險，而不得不停止抽水。于是，在1993年1月18日第47屆聯(lián)合國大會上通過會議：將每年的3月22日定為“世界水日”，旨在使全世界共同解決淡水資源短缺這一日益嚴重的問題，要求根據(jù)世界各國的國情，開展相應(yīng)的活動，以提高公眾的水資源開發(fā)常識。然后，隨著趾界人口的迅猛增長，人類的過度開采和工業(yè)污染以及干旱沙化等，使得水資源越來越匱乏。出現(xiàn)一些國家的江河干涸，農(nóng)作物枯萎，牲南斷水，火災(zāi)頻繁在一些國家和地區(qū)間爆發(fā)了“水戰(zhàn)”。“世界水日”呼吁。要珍惜每一滴水。曾有人說過：“如果人類繼續(xù)破壞水資源，那么人類看到的最后一滴水將是自己的眼淚?！边@并不是聳人聽聞，而是真真切切的事實。 　 　 年級 　初三 學(xué)科 化學(xué) 版本 期數(shù) 內(nèi)容標(biāo)題 愛護水資源 分類索引號 　　G.623.2 分類索引描述 　教學(xué)法 主題詞 愛護水資源 欄目名稱 　教案精選 供稿老師 審稿老師 錄入 一校 二校 審核