2019-2020年九年級物理全冊 第二十二章 能源與可持續(xù)發(fā)展 22.2 電動機(jī)導(dǎo)學(xué)案（新版）新人教版.doc

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2019-2020年九年級物理全冊 第二十二章 能源與可持續(xù)發(fā)展 22.2 電動機(jī)導(dǎo)學(xué)案（新版）新人教版學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、了解磁場對通電導(dǎo)線的作用2、通過制作模型電動機(jī)的過程，了解直流電動機(jī)的結(jié)構(gòu)和工作原理 3、初步認(rèn)識科學(xué)與技術(shù)之間的聯(lián)系4、通過了解物理知識如何轉(zhuǎn)化成實際技術(shù)應(yīng)用，進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)知識和應(yīng)用物理知識的興趣學(xué)習(xí)重難點：1、做好磁場對通電導(dǎo)線的作用的演示實驗，引導(dǎo)學(xué)生觀察、分析得出正確結(jié)論即通電導(dǎo)體在磁場中的受力方向跟哪兩個因素有關(guān)理解通電線圈在磁場里為什么會轉(zhuǎn)動。 2、電動機(jī)的工作原理及工作時能量的轉(zhuǎn)化知識鏈接：電流的周圍存在磁場，磁體的周圍存在磁場，當(dāng)通電導(dǎo)體在磁場也會受到力的作用。探究新知：一、磁場對通電導(dǎo)線的作用1、演示圖20.4-1，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)導(dǎo)體ab向_運動，說明_ _。2、只改變ab中的電流方向，導(dǎo)體ab的運動方向與前一次_；3、只改變NS極的上下位置，閉合開關(guān)，ab的運動方向與第一次_。4、同時改變ab中的電流方向和所處的磁場方向，ab運動方向與第一次_。 說明：_。 有條件可以演示圖20.4-2或4。二、電動機(jī)1、基本構(gòu)造：定子_，常是磁體（磁極）。 轉(zhuǎn)子_，常是線圈（多組線圈）。1、 工作原理：通電線圈在磁場中受力轉(zhuǎn)動，把_能轉(zhuǎn)化為_能。2、 種類：直流電動機(jī)，由直流電源（干電池）供電和_在線圈轉(zhuǎn)過平衡位置后及時改變線圈中的電流方向使線圈持續(xù)轉(zhuǎn)下去。如電動玩具、電動車等。 交流電動機(jī)，由交流電源（電網(wǎng)）供電，沒有換向器。如電風(fēng)扇、洗衣機(jī)等。自我檢測：1、通電導(dǎo)體在磁場中受到力的方向跟 方向和 的方向有關(guān)。如果這兩者同時改變，則受力方向?qū)?（填“改變”、“不變”或“不一定改變”）；電動機(jī)是根據(jù) 的原理制成的。電動機(jī)工作時把 能轉(zhuǎn)化成 能，直流電動機(jī)的主要由_ 、_、 _ 以及_ _組成。2、利用磁場對通電導(dǎo)體產(chǎn)生力的作用制造的裝置是 【 】A、電鈴 B、發(fā)電機(jī) C、電磁鐵 D、電動機(jī)3、關(guān)于通電導(dǎo)體在磁場里受力方向與電流方向和磁感線方向之間的關(guān)系，下列說法中正確的是 【 】A、通電導(dǎo)體受力方向與電流方向無關(guān)B、通電導(dǎo)體受力方向與磁場方向無關(guān)C、電流方向和磁場方向有一個改變，通電導(dǎo)體的受力方向就改變D、電流方向和磁場方向同時改變，通電導(dǎo)體受力方向肯定改變4、要改變直流電動機(jī)的轉(zhuǎn)向，可以 【 】A、適當(dāng)改變通電線圈的電流大小 B、升高或降低電源電壓C、對調(diào)電源兩極或?qū)φ{(diào)磁鐵的兩極 D、對調(diào)電源兩極同時對調(diào)磁鐵兩極5、根據(jù)圖甲圖中磁場方向、通電導(dǎo)體中的電流方向及導(dǎo)體在磁場中的受力方向三者關(guān)系，將乙、丙、丁三圖所缺的內(nèi)容補(bǔ)充完整。6、一臺電動機(jī)的額定功率為360W，若正常工作時電流強(qiáng)度為5A，這臺電動機(jī)的額定電壓為多少？正常工作2h消耗電能多少千瓦時？學(xué)案整理：（1）知識生成順序與電生磁相同，（2）電動機(jī)的優(yōu)點：功率可大可小，轉(zhuǎn)速、轉(zhuǎn)向均可以調(diào)節(jié)控制，工作效率較高，（3）工作原理及應(yīng)用多作為考點，（4）受力方向的判定一般不要求，大致知道三者的關(guān)系就可。第2節(jié) 磁生電學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、知道電磁感應(yīng)現(xiàn)象和產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件2、知道發(fā)電機(jī)的原理，能說出發(fā)電機(jī)為什么能夠發(fā)電 3、知道發(fā)電機(jī)發(fā)電過程的能量轉(zhuǎn)化和我國交流電的頻率4、認(rèn)識自然現(xiàn)象之間是相互聯(lián)系的，進(jìn)一步了解探究自然奧秘的科學(xué)方法學(xué)習(xí)重難點：1、通過探究概括出電磁感應(yīng)現(xiàn)象 2、通過實驗知道交流發(fā)電機(jī)的工作原理知識鏈接：奧斯特第一個發(fā)現(xiàn)電與磁之間存在聯(lián)系電生磁，磁能否生電是同時代科學(xué)家探索的方向，發(fā)電機(jī)的問世開辟了電氣化的時代，發(fā)電機(jī)是如何發(fā)電的？探究新知：一、磁生電法拉第電磁感應(yīng)現(xiàn)象演示圖20.5-1.次序電路是否閉合N、S極位置ab運動方向電流表指針轉(zhuǎn)向1斷開任意任意2閉合N極上上下運動3閉合N極上向右運動4閉合N極上向左運動5閉合S極上向右運動6閉合S極上向左運動產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件：（1）電路_， （2）部分導(dǎo)體在磁場中做_運動。感應(yīng)電流的方向與_、_有關(guān)。電磁感應(yīng)現(xiàn)象中_能轉(zhuǎn)化為_能。二、發(fā)電機(jī)演示圖20.5-3（交、直流發(fā)電機(jī)模型）主要結(jié)構(gòu)：線圈_，磁極_（定子、轉(zhuǎn)子），等?，F(xiàn)象：（1）燈泡發(fā)光閃爍的原因：_。（用兩只反向并聯(lián)的二極管最佳） （2）快速轉(zhuǎn)動線圈時，燈泡發(fā)光_，燈泡的功率_，易燒斷燈絲。 （3）改變電刷的位置（原來接換向器，后接全銅環(huán)）轉(zhuǎn)動線圈。種類：直流發(fā)電機(jī)，線圈中產(chǎn)生的是交流電，通過_向外部輸出直流電。 交流發(fā)電機(jī)，線圈中產(chǎn)生的是交流電，向外輸出的是交流電。大功率的發(fā)電機(jī)多采用線圈不動，旋轉(zhuǎn)磁極的方式，為了得到較大的磁場，用_代替永磁體。我國交流電的常識：頻率為_（我們常見的家用電器標(biāo)的額定頻率），電流方向在1S內(nèi)改變_次。自我檢測：1、1831年，英國物理學(xué)家 利用磁場產(chǎn)生 的條件和規(guī)律，進(jìn)一步揭示了電現(xiàn)象和磁現(xiàn)象之間的聯(lián)系。由于閉合電路的一部分導(dǎo)體在 中運動而產(chǎn)生電流的現(xiàn)象，是一種 。產(chǎn)生的電流叫做 。2當(dāng)你唱卡拉OK時，要用到話筒（麥克風(fēng)）。話筒的種類很多，如下圖所示是動圈式話筒構(gòu)造示意圖。當(dāng)你對著話筒說話或唱歌時，產(chǎn)生的聲音使膜片 ，與膜片相連的線圈也跟著一起 ，線圈在磁場中的這種運動，能產(chǎn)生隨著聲音的變化而變化的 ，經(jīng)放大后，通過揚聲器還原成聲音。3、英國科學(xué)家法拉第 【 】A、發(fā)現(xiàn)了電流具有熱效應(yīng) B、用實驗證明了電流的周圍存在著磁場C、發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象 D、發(fā)現(xiàn)了通電導(dǎo)體在磁場中要受到力的作用4、關(guān)于直流電動機(jī)和發(fā)電機(jī)的幾種說法中，不正確的是 【 】A、電動機(jī)是把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能的裝置B、電動機(jī)是利用通電線圈在磁場中轉(zhuǎn)動的原理工作的C、發(fā)電機(jī)是把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能的裝置D、發(fā)電機(jī)是利用電磁感應(yīng)原理工作的5、如圖2所示是探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實驗裝置，ab是一銅棒，用導(dǎo)線連在檢流計上，閉合開關(guān)，讓ab左右移動切割磁感線，但檢流計指針基本不動。為了使檢流計指針明顯偏轉(zhuǎn)，最有效的措施是 【 】 A、更換磁性稍強(qiáng)些的磁鐵B、使ab棒運動的速度稍快些C、使ab棒上下運動圖2D、把a(bǔ)b棒換成多匝線圈6、如下圖3所示的兩個模型其中甲圖是 機(jī)的模型，它是根據(jù) 制成的，乙圖是 機(jī)的模型它是根據(jù) 制成的。圖3學(xué)案整理：1、電動機(jī)與發(fā)電機(jī)的異同（對比） 電動機(jī) 發(fā)電機(jī) 異工作原理能量轉(zhuǎn)化原理圖有無電源 同主要結(jié)構(gòu)均由轉(zhuǎn)子和定子組成種類均有直流和交流兩種1、 能用來發(fā)電的：太陽能太陽能電池，生物能生物電池，核能核電站，水能水電站，風(fēng)能風(fēng)力發(fā)電站，內(nèi)能火力發(fā)電站等。