2019年高考真題分類匯編 專題14 基因重組與基因突變.doc
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2019年高考真題分類匯編 專題14 基因重組與基因突變 考點1 基因突變 1.(xx浙江理綜,6,6分)除草劑敏感型的大豆經(jīng)輻射獲得抗性突變體,且敏感基因與抗性基因是1對等位基因。下列敘述正確的是( ) A.突變體若為1條染色體的片段缺失所致,則該抗性基因一定為隱性基因 B.突變體若為1對同源染色體相同位置的片段缺失所致,則再經(jīng)誘變可恢復(fù)為敏感型 C.突變體若為基因突變所致,則再經(jīng)誘變不可能恢復(fù)為敏感型 D.抗性基因若為敏感基因中的單個堿基對替換所致,則該抗性基因一定不能編碼肽鏈 答案 A 2.(xx江蘇單科,13,2分)下圖是高產(chǎn)糖化酶菌株的育種過程,有關(guān)敘述錯誤的是( ) 出發(fā)菌株挑取200個 單細(xì)胞菌株選出50株選出5株多輪重復(fù)篩選 A.通過上圖篩選過程獲得的高產(chǎn)菌株未必能作為生產(chǎn)菌株 B.X射線處理既可以引起基因突變也可能導(dǎo)致染色體變異 C.上圖篩選高產(chǎn)菌株的過程是定向選擇過程 D.每輪誘變相關(guān)基因的突變率都會明顯提高 答案 D 考點2 基因重組 3.(xx北京理綜,30,16分)擬南芥的A基因位于1號染色體上,影響減數(shù)分裂時染色體交換頻率,a基因無此功能;B基因位于5號染色體上,使來自同一個花粉母細(xì)胞的四個花粉粒分離,b基因無此功能。用植株甲(AaBB)與植株乙(AAbb)作為親本進(jìn)行雜交實驗,在F2中獲得了所需的植株丙(aabb)。 (1)花粉母細(xì)胞減數(shù)分裂時,聯(lián)會形成的 經(jīng) 染色體分離、姐妹染色單體分開,最終復(fù)制后的遺傳物質(zhì)被平均分配到四個花粉粒中。 (2)a基因是通過將T-DNA插入到A基因中獲得的,用PCR法確定T-DNA插入位置時,應(yīng)從圖1中選擇的引物組合是 。 圖1 (3)就上述兩對等位基因而言,F1中有 種基因型的植株。F2中表現(xiàn)型為花粉粒不分離的植株所占比例應(yīng)為 。 (4)雜交前,乙的1號染色體上整合了熒光蛋白基因C、R。兩代后,丙獲得C、R基因(圖2)。帶有C、R基因的花粉粒能分別呈現(xiàn)出藍(lán)色、紅色熒光。 圖2 ①丙獲得了C、R基因是由于它的親代中的 在減數(shù)分裂形成配子時發(fā)生了染色體交換。 ②丙的花粉母細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂時,若染色體在C和R基因位點間只發(fā)生一次交換,則產(chǎn)生的四個花粉粒呈現(xiàn)出的顏色分別是 。 ③本實驗選用b基因純合突變體是因為:利用花粉粒不分離的性狀,便于判斷染色體在C和R基因位點間 ,進(jìn)而計算出交換頻率。通過比較丙和 的交換頻率,可確定A基因的功能。 答案 (16分)(1)四分體 同源 (2)Ⅱ和Ⅲ (3)2 25% (4)①父本和母本 ②藍(lán)色、紅色、藍(lán)和紅疊加色、無色 ③交換與否和交換次數(shù) 乙- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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