2019-2020年九年級化學(xué)上冊《8.3金屬資源的利用和保護(hù)（二）》學(xué)案 新人教版.doc

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2019-2020年九年級化學(xué)上冊8.3金屬資源的利用和保護(hù)（二）學(xué)案 新人教版一、學(xué)習(xí)目標(biāo)知道鐵生銹的原理及防止鐵生銹的措施；了解金屬資源保護(hù)的重大意義二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)：知道鐵生銹的原理及防止鐵生銹的措施三、自助內(nèi)容知識回顧1地球上的金屬以_和_形式存在。2工業(yè)上煉鐵時，把_ _ _同時放入高爐，在高溫下，利用_與_反應(yīng)生成的_，把鐵從鐵礦石里還原出來，主要反應(yīng)原理是_（用化學(xué)方程式表示）P17實(shí)驗(yàn)8-2一氧化碳還原氧化鐵實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_；該實(shí)驗(yàn)開始時要先_再_這樣做的目的是_實(shí)驗(yàn)結(jié)束時應(yīng)該先_再_四、課堂流程（二）金屬資源保護(hù)1鐵生銹和防銹（1）生銹條件：_（2）鐵銹的主要成分：_（3）防銹原理：_（4）防銹方法：如保持鐵制品表面_；加保護(hù)膜，如_2為什么鐵制品不耐腐蝕？而鋁制品耐腐蝕？3自行車的主要材料鋼鐵易生銹。請為自行車部件各設(shè)計一種不同的、合理的防銹方法。三角架_;輻條_；鏈條_4保護(hù)金屬資源的有效途徑有_ _五、課后作業(yè)（一）體檢題（100分）1xx年上海世博會中國館一“東方之冠”給人強(qiáng)烈的視覺沖擊，它的主體結(jié)構(gòu)大量使用鋼材，其中鋼與下列哪種物質(zhì)屬同類材料： （ ）A.石器 B.青銅器 C.高分子材料 D.天然纖維2下列反應(yīng)中不屬于置換反應(yīng)的是 （ ）A一氧化碳和氧化鐵反應(yīng)得到鐵 B鐵與稀硫酸反應(yīng)得到氫氣 C氫氣與氧化銅反應(yīng)得到銅和水 D鎂與稀鹽酸反應(yīng)得到氫氣 3鐵釘在下列哪種情況下最易生銹 （ ）A浸沒在植物油中 B在潮濕的空氣中 C在干燥的空氣中 D浸沒在蒸餾水中4下列措施對自行車防銹無效的是 （ ）A支架噴漆或刷漆 B鋼圈表面鍍保護(hù)金屬C鏈條涂油 D用水擦后，立即用帶油布擦5下列對鋼件性能沒有明顯影響的是 （ ）A對鋼件的機(jī)械加工切割或焊接 B對鋼件進(jìn)行熱處理C熔入合金元素 D大幅度改變含碳量6新型凈水劑鐵酸鈉（Na2FeO4）中，鐵酸根的化合價是 （ ）A+3 B.1 C.+6 D.-27下列含鐵的物質(zhì)中含鐵量最高的是 （ ） A、FeS B、Fe2O3 C、鋼 D、生鐵8.金屬材料在生活中普遍使用，鐵制品表面的銹要及時除去，這是因?yàn)殍F銹_,會加快鐵制品的生銹，鋁制品不需要除銹，這是鋁表面能形成_，可阻止鋁進(jìn)一步氧化。9保護(hù)金屬資源的有效途徑有_ _ （二）拓展題1. 生活中許多常用器具都是搪瓷器具。搪瓷是指在鋼鐵坯體表面涂上陶瓷，經(jīng)高溫?zé)Y(jié)而成，這不僅使器具美觀，且能對內(nèi)部鋼鐵坯體起保護(hù)作用。（1）搪瓷屬于 。A.金屬材料 B.無機(jī)金屬材料 C.合成材料 D.復(fù)合材料（2）發(fā)生碰撞時，搪瓷器具表面的陶瓷易脫落，破損后露出的坯體易生銹，為延長破損搪瓷器具的使用壽命，可采用的一條補(bǔ)救措施是 。（3）酸菜魚（湯汁顯較強(qiáng)的酸性）是某地特色菜，出鍋時通常用搪瓷器具而不用不銹鋼盆具盛裝，主要原因是 。2.金屬熱處理中常用的兩種方法是_和_;經(jīng)過_后的金屬強(qiáng)度和耐磨性增強(qiáng)，塑性和韌性卻降低。1.根據(jù)你所學(xué)知識和生活經(jīng)驗(yàn)，用完菜刀后可_以防止生銹；被雨淋濕的自行車可以_以防止生銹。3. 探究銅生銹的條件：銅銹的主要成分是銅綠Cu2（OH）2CO3，某同學(xué)為探究銅在空氣中生銹的條件，利用圖1所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，經(jīng)過一個月的觀察，該同學(xué)發(fā)現(xiàn)B中銅絲生銹，而A、C中銅絲無明顯變化，該同學(xué)由此得出結(jié)論：銅生銹的主要原因是銅與空氣中的氧氣和水相互作用的結(jié)果（1）該同學(xué)得出的結(jié)論正確嗎？_（2）你猜測一下參與銅生銹的物質(zhì)還可能有 _（3）為驗(yàn)證你的判斷，可用圖2所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其中NaOH溶液的作用是：_經(jīng)過近一個月的觀察，D中的銅絲基本無變化，由此可認(rèn)為：銅在有氧氣和水的條件下難以生銹，參與銅生銹反應(yīng)的物質(zhì)有_ _ _4. 某化學(xué)興趣小組用一氧化碳與氧化鐵的反應(yīng)來探究煉鐵的原理，裝置如下圖所示。請回答有關(guān)問題： (1)為避免一氧化碳污染空氣，并回收利用一氧化碳，方框中連接的是C和D，導(dǎo)管接口的連接順序?yàn)閍( )( )( )。C裝置中NaOH的作用是 (2)實(shí)驗(yàn)開始時，應(yīng) (填“先加熱再通CO”或“先通CO再加熱”)，目的是 。 (3)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時間后，玻璃管A中出現(xiàn)的現(xiàn)象為 ，反應(yīng)方程式為 。 5.判斷下列反應(yīng)能否發(fā)生，能發(fā)生的請試著寫出化學(xué)方程式,不能發(fā)生的請說明理由1鎂與稀鹽酸 2.鋁與稀硫酸 3.銅與稀鹽酸 4.銀與稀鹽酸 5.汞與稀硫酸 6.銅與硝酸銀溶液 7.鐵與氯化銀（難溶于水的固體） 8.汞與硝酸銀溶液 9.鐵與硫酸銅溶液 10.銅與硫酸亞鐵溶液 11.鋁與硝酸銀溶液12.鋁絲與硫酸銅溶液 13.銅絲與硝酸汞溶液14.鐵釘和稀鹽酸 15.鎂和稀硫酸16.鋅粒和稀硫酸