2019-2020年八年級物理上冊 6.1 質量教學案（無答案）（新版）新人教版.doc

《2019-2020年八年級物理上冊 6.1 質量教學案（無答案）（新版）新人教版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2019-2020年八年級物理上冊 6.1 質量教學案（無答案）（新版）新人教版.doc（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年八年級物理上冊 6.1 質量教學案（無答案）（新版）新人教版 【教學目標】 一、目標與技能 ⒈知道質量的初步概念及其單位，會進行常用單位的換算。 ⒉認識質量是不隨物體的形狀、狀態(tài)及所處的空間位置變化而變化。 ⒊初步了解托盤天平的結構。 二、方法與過程 ⒈通過對質量單位大小的感性認識，培養(yǎng)估測能力。 ⒉通過實驗、觀察認識到質量是物體的一個基本屬性。 三、情感態(tài)度與價值 在使用操作天平的過程中，培養(yǎng)學生良好的習慣和科學素養(yǎng) 【教學重難點】 重點：質量的概念和質量的單位及其單位間的換算。 難點：質量是物體的一個基本屬性。 【導學過程】 【創(chuàng)設情景，引入新課】 　將下列物體進行分類：小鐵釘、玻璃窗、大鐵錘、玻璃瓶，其中　　　　　　　　　　分為一類，　　　　　　　　　　分為另一類。你這樣分類的理由是　　　　　　　　　　　　。 【自主預習案】 請同學們閱讀課本內容，獨立思考后完成下列問題： 1、鐵釘是由 組成的，鐵鎖也是由 組成的，但鐵釘和鐵鎖所含有的 的多少不一樣，在物理學上，把物體中所含 的多少叫做物體的質量。通常用字母 表示。 2、質量的國際單位： ，符號： ，常用單位還有 、 和 。 3、170mg= g= kg = t 4、看課本小資料，一些物體的質量，構建具體的質量量級觀念。 一只雞的質量約是xx 一位中學生的質量約是60 一頭大象的質量：10______； 一根火柴的質量：70______． 5、質量是物質的一種屬性，它不隨物體的 、 、 、 的改變而變化。 【課堂探究案】 活動一：質量的概念和單位 閱讀課文Ｐ108文字內容，完成下列問題 1.“物體”、“物質”、“質量”是三個不同的概念，例如：鋁合金窗戶是　　　　，它們是由鋁合金做成的，鋁合金是　　　?。徊煌拇皯羲娩X合金的多少不同，則是指它們的　　　　不同。 2、.完成下列單位換算 （1）4.5105mg= kg= g （2）80g= kg= mg 3、.給下列物體的質量填上合適的單位 （1）一名中學生的質量大約是45　　　， （2）一個乒乓球的質量大約是8　　　， （3）一頭大象的質量大約是5.8　　　， （4）物理課本的質量大約是320　　　。 活動一、探究質量是物體的一種性質 1.用天平稱出一個空塑料瓶的質量為m1= ，再將瓶子剪碎稱出其質量m2= 。 2.用天平稱出一小杯水和一小匙食鹽的總質量m1= ,將鹽溶于水中稱出鹽水的質量m2= 。 分析歸納：質量不隨物體的 、 、 的改變而改變。 活動二：質量的測量 在日常生活中，你知道哪些測量物體質量的工具？ 如　　　、　　　　、　　　　、　　　　等。 2.如果要稱量你自己的質量應該用　　　　較合適。 活動三:天平的使用 觀察課文上的天平，認識它的構造，主要包括： 、 、 、 、 、 等。 2.使用天平時，應將天平放在 桌面上，并將游碼移到標尺左端的 處。 3.調節(jié)天平兩端的 ，當指針指在分度盤的 時，表明天平平衡了。如果指針向左偏，則應將平衡螺母向 旋動。 4.稱量時，應將被測物體放在天平的 盤中，向 盤中加減砝碼，并移動游碼，直到天平平衡。 5.被測物體的質量等于 。 6、托盤天平的正確使用小結 正確使用天平方法 把調平放在水平臺上， 把游碼放在標尺左端的零刻線處， 調節(jié)橫梁左端的平衡螺母，使指針指在分度盤的中線處（此時橫梁平衡） （1）（測量前） . 調平 （調平時如果指針左偏，平衡螺母向______調。） 把被測物體放在左盤， 用鑷子向右盤加減砝碼，并適當調節(jié)游碼在標尺上的位置，直到天平恢復平衡。 （2）稱量 （ 注意：加砝碼時應先大后小） 右盤中砝碼的總質量 加上游碼在標尺上所對的刻度值就等于被測物體的質量。 （3）讀數(shù) （向右移動游碼相當于向右盤加小砝碼，）（游碼所對刻線指的是游碼左端） 調平時，調節(jié)_______________ 稱量時，不允許調節(jié)平衡螺母（為什么？），靠加減砝碼和移動游碼使天平恢復平衡。 *測量前和測量時調節(jié)天平平衡的區(qū)別 使用天平的注意事項： （1）、被測物體的質量不能超過它的“稱量”（為什么？）（了解什么是感量） （2）、用鑷子加減砝碼時要輕拿輕放（為什么？），不能用手接觸砝碼，不能把砝碼弄濕弄臟，用后及時放回砝碼盒。（以免砝碼銹蝕） （3）、不能把化學藥品和潮濕的物體直接放到天平的托盤中。 （4）、保持天平清潔、干燥。 （5）、學生天平要先調底座水平，（每次使用前都要調平。） 活動四:用天平稱物體的質量 用天平稱出橡皮擦的質量 用天平稱出鉛筆的質量 用天平稱出一瓶水的質量 （1）先稱出 的質量，記為m1；（2）向瓶中裝滿水稱出總質量，記為m2；（3）則瓶中水的質量為m= 。 【當堂訓練案】 一把鐵勺的質量是50g，這句話的物理意義是：___________________________。 一把鐵勺比一枚鐵釘?shù)馁|量的意思是說：一把鐵勺比一枚鐵釘____________。 在橫線上填上適當?shù)膯挝唬? 小明的爸爸的質量約75______，大象質量約6______，物理課本的質量約______， 一盒牛奶的質量約2.6______。 2008年6月3日，北京奧運圣火在湖南開始傳遞，“雜交水稻之父”袁隆平手舉“祥云”火炬?zhèn)鬟f了第一棒。“祥云”火炬的質量是（ ） A、985t B、985kg C、985g D、985mg 稱量前要把天平放在_________臺上。把游碼置于標尺左端的_________處。調節(jié)_________，使橫梁平衡。測量時把待測物體放在天平_______盤中。用_______向______盤中添加砝碼。并調節(jié)_________，直到橫梁恢復_________。 待測物體的質量等于右盤中_________的總質量加上游碼在標尺上所對的_________。 6、小明同學在用天平測物體的質量的實驗中，首先取來托盤天平放在水平桌面上，發(fā)現(xiàn)如圖甲所示的情況： （1）他應采取的措施是____________________________。 （2）天平調節(jié)平衡后，小明按如圖乙所示的方法來稱量物體的質量，他操作時犯的兩個錯誤是：①_________________________?、凇______________________________ （3）改正錯誤后在稱量過程中，又出現(xiàn)了如圖甲所示的情況，他應______________。 （4）天平再次平衡后，所用砝碼和游碼位置如圖丙所示，他所稱物體的質量是___________ g。