2019年高考語文一輪總復習 課時作業(yè)3 新人教版.doc

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2019年高考語文一輪總復習 課時作業(yè)3 新人教版 一、閱讀下面的文言文，完成1～4題。 朱弁，字少章，徽州婺源人。少穎悟，讀書日數(shù)千言。既冠，入太學，晁說之見其詩，奇之。靖康之亂，家碎于賊，弁南歸。建炎初，議遣使問安兩宮，弁奮身自獻。至云中，見粘罕，邀說甚切。粘罕不聽，使就館，守之以兵。弁復與書，言用兵講和利害甚悉。 紹興二年，金人忽遣宇文虛中來，言和議可成，當遣一人詣元帥府受書還。虛中欲弁與正使王倫探策決去留，弁曰：“吾來，固自分必死，豈應今日覬幸先歸。愿正使受書歸報天子，成兩國之好，則吾雖暴骨外國，猶生之年也?！眰悓w，弁請曰：“古之使者有節(jié)以為信，今無節(jié)有印，印亦信也。愿留印，使弁得抱以死，死不腐矣?！眰惤庖允谯停褪芏鴳阎?，臥起與俱。 金人迫弁仕劉豫，且誘之曰：“此南歸之漸?！臂驮唬骸霸ツ藝\，吾嘗恨不食其肉，又忍北面臣之，吾有死耳?！苯鹑伺?，絕其餼遺以困之。弁固拒驛門，忍饑待盡，誓不為屈。金人亦感動，致禮如初。久之，復欲易其官，弁曰：“自古兵交，使在其間，言可從從之，不可從則囚之、殺之，何必易其官？吾官受之本朝，有死而已，誓不易以辱吾君也?！鼻乙茣山B文等曰：“上國之威命朝以至，則使人夕以死，夕以至則朝以死。”又以書訣后使洪皓曰：“殺行人非細事，吾曹遭之，命也，要當舍生以全義爾。”乃具酒食，召被掠士夫飲，半酣，語之曰：“吾已得近郊某寺地，一旦畢命報國，諸公幸瘞我其處，題其上曰‘有宋通問副使朱公之墓’，于我幸矣?！北娊云?，莫能仰視。弁談笑自若，曰：“此臣子之常，諸君何悲也？”金人知其終不可屈，遂不復強。 (《宋史列傳第一百三十二》) 1．對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是 (　　) A．晁說之見其詩，奇之　　　　　 奇：以……奇 B．金人迫弁仕劉豫 仕：做官 C．金人亦感動，致禮如初 致：表達 D．于我幸矣 幸：寵幸 D　[本題考查理解常見文言實詞的能力。幸：滿意。] 2．以下各組句子中，全都能夠表現(xiàn)朱弁寧死不屈精神的一組是 (　　) ①議遣使問安兩宮，弁奮身自獻?、诠叹荏A門，忍饑待盡　③使弁得抱以死，死不腐矣?、軓陀灼涔佟、萦兴蓝?，誓不易以辱吾君也 ⑥要當舍生以全義爾 A．①④⑤　　　　　　　　 B．②⑤⑥ C．①③⑤ D．②④⑥ B　[本題考查篩選文中信息的能力。①陳述朱弁挺身自薦。④是金人的行為。排除法可得答案B。] 3．下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是 (　　) A．朱弁年少時很聰明。晁說之對他的才能很是驚奇。建炎初年，朝廷商議派遣使者問安兩宮皇帝，朱弁挺身自薦。見了粘罕，請求和勸告的語言十分懇切。 B．紹興二年，宇文虛中說議和可行，應當派一人到元帥府去接受國書回國，讓朱弁和正使王倫商量決定誰去誰留，朱弁毅然留下來，把生的希望留給了王倫。 C．朱弁忠貞愛國，面對敵人或“困之”或“易其官”這些軟硬兼施之舉，絲毫沒有屈服動搖。 D．朱弁早已把生死置之度外，他具酒食，召被掠士夫飲，坦然交代身后事。他謝絕了眾人的勸告，沒有放棄死的念頭，談笑自若，反而不明白諸君悲痛什么。 D　[本題考查歸納內容要點、分析材料的能力。眾人沒有勸告他不要死，只是為他的精神感動及為他惋惜，所以D錯。] 4．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 (1)豫乃國賊，吾嘗恨不食其肉，又忍北面臣之，吾有死耳。 譯文：___________________________________________________________ (2)殺行人非細事，吾曹遭之，命也，要當舍生以全義爾。 譯文：___________________________________________________________ 答案　(1)劉豫是我們的國賊，我曾經(jīng)恨不得吃了他的肉，又怎么能忍受面向北做他的大臣，我只有等著死而已。 (2)殺掉使者不是小事，我們如果趕上，是命中注定的，我們應當舍棄生命來保全義。 參考譯文 朱弁的字叫少章，是徽州婺源人。年輕時很聰明，每天讀書幾千字。成人后，進了太學，晁說之見到他的詩，對他的才能很驚奇。靖康之亂中，他的家庭碎于賊手，朱弁向江南逃奔。建炎初年，朝廷商議派遣使者問安兩宮皇帝，朱弁挺身自薦。到了云中，見了粘罕，請求和勸告的語言十分懇切。粘罕不聽，讓他回客店，派士兵來看守他。朱弁又給粘罕寫信，所說的用兵與講和的利害關系，十分詳細。 紹興二年，金人忽然派遣宇文虛中來，說和議可行，應當派一人到元帥府去接受國書回國，虛中想讓朱弁與正使王倫商量決定誰去誰留，朱弁說：“我來了以后，本來就準備死了，哪里希望今天有機會先回去。希望您這個正使接受國書回去稟告天子，結成兩國的友好關系，那么即使我將來尸骨暴露在外國，也永遠感到像活著一樣。”王倫將回去時，朱弁請求說：“古代的信使都有符節(jié)作為信物，現(xiàn)在沒有符節(jié)，但是有官印在，官印也是信物呀。希望留下官印，讓我朱弁能夠抱著它而死，死了也是不朽的?！蓖鮽惤庀聛斫唤o了朱弁，朱弁接受后藏在懷里，和它同睡同起。 金人逼朱弁到劉豫那里當官，并且引誘他說：“這是你回國的第一步。”朱弁說：“劉豫是我們的國賊，我曾經(jīng)恨不得吃了他的肉，又怎么能忍受面向北做他的大臣，我只有等著死而已。”金人發(fā)怒，中斷了食物供應來逼迫他。朱弁堅決地在驛站門口抗拒，忍受饑餓等待著死亡，堅決不屈服。金人也被他感動了，像原來一樣地禮待他。過了很久，又想調動他的官職，朱弁說：“自古兩國交兵，使者處在中間，話可讓他聽從的就讓他聽從，不可讓他聽從的就關押他，殺掉他，何必換他的官職？我的官是在自己的朝廷里接受的，我只有一死罷了，絕不答應換官來使我們的國君受辱?！辈⑶覍懴挛臅D交耶律紹文等說：“您國封我官職的命令早晨來到，那么我就晚上死，晚上來到就早晨死?！庇謱懶沤o后任的使者洪皓向他訣別說：“殺掉使者不是小事，我們如果趕上，是命中注定的，我們應當舍棄生命來保全義?！庇谑蔷蜏蕚淞司撇?，召集被扣留的士大夫喝酒，酒飲半酣，朱弁告訴他們說：“我已經(jīng)看好近郊的一塊墓地，一旦我犧牲報國，諸位請把我埋在那個地方，在上面寫上‘有宋通問副使朱公之墓’，我就很滿意了。”眾人都流下了眼淚，不能抬起頭來。朱弁談笑自如，說：“這是做臣子的常情，諸位悲痛什么呢？”金人知道他終不可屈，于是也就不再強迫他了。 二、閱讀下面的文言文，完成5～9題。 虎媼傳 黃之雋 歙居萬山中，多虎，其老而牝者，或為人以害人。有山，使其女攜一筐棗，問遺其外母。外母家去六里所，其稚弟從，年皆十余，雙雙而往。日暮迷道，遇一媼問曰：“若安往？”曰：“將謁外祖母家也?！眿嬙唬骸拔崾且印！倍孀釉唬骸皟簯浤秆裕该嬗泻谧悠?，婆不類也?！痹唬骸叭?。適簸糠蒙于塵，我將沐之?！彼焱鶟具吺奥菡咂?，傅于面。走謂二孺子曰：“見黑子乎？”信之，從媼行。自黑林穿窄徑入，至一室如穴。媼曰：“而公方鳩工擇木，別構為堂，今暫棲于此，不期兩兒來，老人多慢也。”草具夕餐。餐已，命之寢，媼曰：“兩兒誰肥，肥者枕我而撫于懷”弟曰：“余肥?！彼煺韹嫸鴮?，女寢于足，既寢，女覺其體有毛，曰：“何也？”媼曰：“而公敝羊裘也，天寒，衣以寢耳。”夜半，聞食聲，女曰：“何也？”媼曰：“食汝棗脯也，夜寒而永，吾年老不忍饑。”女曰：“兒亦饑。”與一棗，則冷然人指也。女大駭，起曰：“兒如廁?！眿嬙唬骸吧缴疃嗷?，恐遭虎口，慎勿起?！迸唬骸捌乓源罄K系兒足，有急則曳以歸。”媼諾，遂繩其足，而操其末。女遂起，曳繩走，月下視之，則腸也。急解去，緣樹上避之。媼俟久，呼女不應，又呼曰：“兒來聽老人言，毋使寒風中膚，明日以病歸，而母謂我不善顧爾也?！彼煲菲淠c，腸至而女不至。媼哭而起，走且呼，仿佛見女樹上，呼之下，不應。媼恐之曰：“樹上有虎?！迸唬骸皹渖蟿傧弦玻瑺栒婊⒁?，忍啖吾弟乎！”媼大怒去。無何，曙，有荷擔過者，女號曰：“救我，有虎！”擔者乃蒙其衣于樹，而載之疾走去。俄而媼率二虎來，指樹上曰：“人也。”二虎折樹，則衣也，以媼為欺己，怒，共咋殺媼而去。 (有刪改) 5．對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是 (　　) A．母面有黑子七，婆不類也　　 類：相似 B．遂往澗邊拾螺者七，傅于面 傅：通“附”，附著，粘貼 C．夜寒而永，吾年老不忍饑 永：漫長 D．急解去，緣樹上避之 緣：沿著，順著 D　[緣：攀援，攀登。] 6．下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是 (　　) D　[A.連詞，表并列，和，與/連詞，表轉折，但是。B.句末語氣詞，表肯定語氣，無實義/句末語氣詞，加強疑問語氣，無實義。C.介詞，用，拿/連詞，表修飾。D.都是介詞，引出被動行為的施事者，相當于“被。”] 7．以下六句話分別編為四組，全都直接體現(xiàn)虎媼偽善的一組是 (　　) ①適簸糠蒙于塵，我將沐之?、趦蓛赫l肥，肥者枕我而撫于懷?、鬯煺韹嫸鴮?，女寢于足?、苌缴疃嗷ⅲ衷饣⒖?，慎勿起?、輧簛砺犂先搜?，毋使寒風中膚?、迡嬁种唬骸皹渖嫌谢??！? A．①②③　　　　　　　 B．②③④ C．②④⑤ D．③④⑥ C　[①寫了虎媼的“偽”，沒有體現(xiàn)“善”；③寫了弟弟枕著虎媼睡，姐姐在虎媼腳邊睡，沒有體現(xiàn)虎媼的偽善；⑥寫的是虎媼被女孩識破身份后對女孩的恐嚇。] 8．下列對原文有關內容的分析和概括，不正確的一項是 (　　) A．虎媼以偽善的面目出現(xiàn)，欺騙、殘害善良無辜的人們，最終受到了應有的懲罰，被其同類殺死。 B．小女孩對虎媼的認識有一個過程，首先她覺得虎媼面部沒有“黑子七”，然后“覺其體有毛”，接著“聞食聲”，發(fā)現(xiàn)其食人而“大駭”，最后借“如廁”而逃離。 C．小女孩了解虎媼的真面目后，憑借個人的機智和勇敢取得了虎媼的信任，逃離了虎媼，藏身于樹上，最終擺脫了兇殘的虎媼。 D．結尾處“擔者乃蒙其衣于樹”是很重要的一句，這句話為后文故事的發(fā)展埋下了伏筆，也讓故事情節(jié)急遽轉折，出人意料。 C　[文章結尾部分小女孩借助了挑擔者的智慧和力量，因此不能說小女孩僅憑個人的機智和勇敢擺脫了虎媼。] 9．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 (1)而公敝羊裘也，天寒，衣以寢耳。 譯文：__________________________________________________ (2)明日以病歸，而母謂我不善顧爾也。 譯文：___________________________________________________ (3)擔者乃蒙其衣于樹，而載之疾走去。 譯文：__________________________________________________ 答案　(1)(這是)你們的外公的舊羊皮毛裘，天氣很冷，我穿著它睡覺而已。(關鍵詞：“而”通“爾”，你的，你們的；“敝”，破舊；“衣”，名詞作動詞，穿衣。) (2)明天帶著病回去，你的母親會說我不好好照顧你的。(關鍵詞：“善”，好：“顧”，照顧。) (3)挑擔的人于是把女孩的衣服覆蓋在樹上，挑著女孩快速離開了。(關鍵詞：“蒙”，覆蓋；“載”，裝著。) 參考譯文 歙縣在群山之中，有許多老虎，年老且是雌的，有一些會變成人來害人。有一個山民，讓自己的女兒帶著一筐棗，去送給她的外祖母。外祖母的家在六里之外的地方，她年幼的弟弟也跟著，姐弟倆都是十多歲，二人一同前去。傍晚的時候迷了路，遇到一個老婦人問他們說：“你們到哪里去？”回答說：“準備去外祖母家?！崩蠇D人說：“我就是(你們的外祖母)?！眱蓚€孩子說：“我們記得母親說過，外祖母臉上有七顆黑痣，婆婆并不像啊?！崩蠇D人說：“是的。剛才我篩簸，(黑痣)被糠秕、灰塵蒙住了，我要洗一洗?！庇谑窃谛具吺捌鹌邆€螺貼在臉上。她走到兩個孩子面前說：“看見黑痣了嗎？”于是孩子相信了她，跟著她一起走，從光線昏暗的林子里穿過窄小的路進去，來到了一個像洞穴一樣的屋子里。老婦人說：“你們的外公正在聚集工匠選擇木料，在別處造新房子，今天你們暫時住在這里，外公沒有料到你們來，(不能見到你們，)(因為)老人家動作很慢啊?！崩蠇D人簡單地準備了晚餐。吃過了晚餐，命令孩子們睡覺，老婦人說：“你們兩個誰更胖一點，胖的枕著我在我懷里睡。”弟弟說：“我胖。”于是弟弟枕著老婦人睡覺，姐姐睡在老婦人腳邊。睡下之后，姐姐感覺老婦人身上有毛，便問道：“這是什么啊？”老婦人說：“(這是)你們的外公的舊羊皮毛裘，天氣很冷，我穿著它睡覺而已?！钡搅税胍?，聽到有吃東西的聲音，女孩說：“怎么啦？”老婦人說：“我在吃你們送來的棗子，夜晚又冷又長，我年紀大了，忍受不了饑餓?！迸⒄f：“我也餓了?！庇谑抢蠇D人給她一個棗，是一個冰冷的人的手指。女孩很害怕，坐起來說：“我要上廁所?！崩蠇D人說：“深山里有很多老虎，(你出去)恐怕會被老虎吃了，還是小心一點，不要起來了。”女孩說：“婆婆用粗繩子系在我的腳上，有急事就把我拉回來?！崩蠇D人允許了，于是用繩子綁住她的腳，握住繩子的末端，女孩于是起來，拖著繩子走，在月光下一看，繩子原來是人的腸子。女孩急忙解開，爬到樹上躲避。老婦人等了很久，呼喚女孩卻沒有回應，又叫道：“孩子回來聽我的話，不要讓寒風吹到皮膚，明天帶著病回去，你的母親會說我不好好照顧你的。”于是拉動腸子，腸子到了跟前，女孩卻沒到。老婦人哭著爬起來，邊跑邊叫，好像看到女孩在樹上，叫她下來，女孩卻不回答。老婦人恐嚇她說：“樹上有老虎?！迸⒄f：“樹上比席子上好，你才是真正的老虎，怎么忍心吃掉我的弟弟！”老婦人大怒，(轉身)離開了。不一會兒，天亮了，有個挑擔的人經(jīng)過，女孩大叫道：“救我，有老虎！”挑擔的人于是把女孩的衣服覆蓋在樹上，挑著女孩快速離開了。過了一會 兒，老婦人帶著兩只老虎過來，指著樹上的衣服說：“人在那里”。兩只老虎折斷了樹，一看是一件衣服，認為老婦人欺騙了它們，大怒，一起大叫著咬死了老婦人，然后離開了。