2019-2020年九年級物理全冊 14.1 熱機教案 （新版）新人教版(IV).doc

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2019-2020年九年級物理全冊 14.1 熱機教案 （新版）新人教版(IV) 課題 14.1——熱機 教師 學科 物理 課時 （本章節(jié)/單元） 第 1 課時 課型 新授課 學生 年 班 時間 年 月 日 課節(jié) 第 節(jié) 內(nèi)容 選擇 （教材內(nèi)容和拓展內(nèi)容） 課標 要求 1．了解內(nèi)能的利用在人類社會發(fā)展史上的重要意義。 2．從能量轉(zhuǎn)化的角度認識燃料的熱值。 3．通過實例認識能量可以從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體，不同形式的能量可以相互轉(zhuǎn)化。 4．知道能量守恒定律，能舉出日常生活中能量守恒的實例，有用能量轉(zhuǎn)化和守恒的觀點分析物理現(xiàn)象的意識。 5．通過能量轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移，認識熱機的效率。 學情 分析 學生對身邊的機動車輛有一定的了解，學習熱機的難度不太大，學習過程中運用一些內(nèi)燃機的課件展示內(nèi)燃機工作原理，會有助于學生的理解。 教學 目標 1．了解熱機的概念。* （全部學生掌握） 2．了解四沖程汽油機的基本工作原理。* （全部學生掌握） 復習 導入（視需要） 演示：通過水沸騰實驗，討論這個過程中的能量之間的轉(zhuǎn)化的情況。 分析引導：通過能量的傳遞，引出蒸汽機的工作原理。 新知 呈現(xiàn) 重點 汽油機的工作原理及能的轉(zhuǎn)化過程。 一、熱機 演示：演示課本上的圖14.1－1實驗。 實驗過程中教師引導學生分析：本實驗中實現(xiàn)了哪些能量的轉(zhuǎn)化？ (學生認真觀察實驗現(xiàn)象。) (1)酒精燃燒放出熱量：化學能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。 (2)通過熱傳遞將一部分內(nèi)能轉(zhuǎn)移給了水，水的內(nèi)能增加使其溫度逐漸升高直至沸騰，產(chǎn)生大量水蒸氣。 (3)水蒸氣越來越多，對軟木塞的壓力越來越大，最后將軟木塞推出試管口，這就是水蒸氣對橡皮塞做功，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能。 引導：剛才用酒精燈給試管中的水加熱，由于燃料在試管外燃燒，熱量損失較大，能不能把燃料移到內(nèi)部去燃燒，來獲得更大的機械能？引出內(nèi)燃機，同時講述熱機的發(fā)展史，由這個實驗我們知道，利用內(nèi)能可以做功，熱機就是把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的裝置。 自學后，完成下列問題： 1.熱機是利用內(nèi)能做功的機械。 2.熱機的種類有蒸汽機、內(nèi)燃機、汽輪機等。 3.內(nèi)燃機分為汽油機和柴油機兩大類。 難點 內(nèi)燃機的工作原理 教師指導學生自學課本“汽油機”部分內(nèi)容，并完成下列問題。 (自學課本，獨立完成問題。) 1.活塞在汽缸內(nèi)往復運動時，從汽缸的一端運動到另一端的過程叫做一個沖程。 2.多數(shù)汽油機是由吸氣、壓縮、做功、排氣四個沖程的不斷循環(huán)來保證連續(xù)工作的。 演示：演示汽油機工作過程，并回答下面的問題。 1.吸氣沖程中，吸入汽缸的是什么？為什么能進入汽缸？ 2.壓縮沖程和做功沖程各發(fā)生了怎樣的能量轉(zhuǎn)化？ 3.哪個沖程排出了汽車的廢氣？ 4.哪個沖程使汽車獲得了動力(對活塞做了功)？其他幾個沖程靠什么來完成？ 5.請描述每個沖程的進、排氣門開閉情況及活塞運動方向。 (學生看課本圖14.1－4的四沖程汽油機工作示意圖。) 講解：內(nèi)燃機的啟動，強調(diào)吸氣、壓縮、排氣沖程靠飛輪的慣性來完成的意義。 內(nèi)燃機不能自行啟動。開始要靠外力使飛輪和曲軸轉(zhuǎn)動起來，由飛輪通過連桿帶動活塞運動，以后內(nèi)燃機才能自己工作。所以飛輪的質(zhì)量大慣性大，完成除做功沖程外的其他三個沖程。 總結(jié)：一個工作循環(huán)有 4個沖程，飛輪轉(zhuǎn)動2周，對外做功1次，活塞往復2次，其他沖程靠飛輪的慣性完成。 三、柴油機 汽、柴油機在構(gòu)造和工作過程方面有什么不同之處？ (觀看Flash課件，并回答問題。) 構(gòu)造方面：汽油機汽缸頂部是火花塞，柴油機汽缸頂部是噴油嘴。 工作過程方面： 1.吸氣沖程：汽油機吸入汽缸內(nèi)的是空氣和汽油的混合物，柴油機吸入汽缸的只是空氣。 2.做功沖程：汽油機火花塞產(chǎn)生電火花，使燃料燃燒，是點燃式；柴油機噴油嘴噴出霧狀柴油，遇空氣燃燒，是壓燃式。 總結(jié)：列出汽油機和柴油機的相同點和不同點。 (學生自學柴油機的工作原理及過程，小組討論汽油機和柴油機的異同，然后分小組搶答。) 不 同 點 汽油機 柴油機 構(gòu)造 火花塞 噴油嘴 燃料 汽油 柴油 吸氣沖程吸進的物質(zhì) 汽油和空氣的混合物 　空氣 壓縮沖程末汽缸內(nèi)的溫度 高溫 溫度更高 點火方式 點燃式 壓燃式 做功沖程燃氣的壓強 高壓 壓強更大 優(yōu)缺點 　輕巧 笨重、便宜 應用 汽車、飛機 載重汽車、拖拉機 相同點 1. 構(gòu)造基本相似 2.都分為四個沖程 3.能量轉(zhuǎn)化相同 鞏固 活動 當堂 檢測 基礎(chǔ)小練習 學生 作業(yè) * 基礎(chǔ)作業(yè)（必做） 見“課后鞏固提升”見學生用書P12、教師用書P84 ** 提高作業(yè)（選做） 基礎(chǔ)小練習中的提高部分 ***拓展作業(yè)（選做） 教學 準備 教師 準備 自制PPT幻燈片、Flash課件、酒精燈、試管夾、鐵架臺、大試管、軟木塞、水、汽油機和柴油機掛圖及模型。 學生 準備 （需課前預習內(nèi)容，本課需要的教材、文具、紙張、彩筆等）填 板書 設(shè)計 主板書 第1節(jié)　熱　機 熱機 副板書 教后 反思 多用熱機的圖形，吸氣、壓縮、做功、排氣四個沖程的理解要從圖片中詳細講解。用左 和做諧音來理解。并區(qū)分汽油機和柴油機的區(qū)別。 維度 一級 二級 三級 知識 知道、說出、背誦、認識、回憶、選出、舉例、列舉、描述、找出、其他 理解、解釋、說明、比較、分類、歸納、概述、區(qū)別、預測、收集、整理、其他 應用、使用、設(shè)計、圖示、解決、計劃、總結(jié)、評價、其他 能力 創(chuàng)作、改編、靈活運用、舉一反三、熟練操作 重復、模仿、嘗試、使用、初步學會、初步掌握 學會、完成、講述、復述、表演、發(fā)展、解決、擬定、繪制、試驗 情感 感悟、認可、贊同、尊重、關(guān)心、懷疑 樂于、贊賞、領(lǐng)會、形成、養(yǎng)成、熱愛、樹立、堅持、摒棄、抵制、克服