2019-2020年七年級生物《細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞》學案 人教新課標版 (I).doc

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2019-2020年七年級生物《細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞》學案 人教新課標版 (I) 【學習目標】 知識目標：1、描述細胞分裂的基本過程。 2．說出細胞分裂過程中染色體變化的結果。 能力目標 ：培養(yǎng)自主學習探究的能力和小組合作探究的能力。 情感目標：關注細胞的研究在防治癌癥等方面的價值。 【重點難點】 1．細胞分裂的基本過程。 2．生物體的長大除了靠細胞體積的增大，主要靠細胞數(shù)目的增加。 3．細胞分裂過程中染色體變化的結果。 【知識導學】 一、導入新課 古詩云：“春種一粒粟，秋收萬顆子?！蹦阒肋@描述的是什么樣的自然現(xiàn)象嗎？生物體（人）為什么會由小長大呢？生物體由小長大的原因可能是細胞的哪些方面發(fā)生了變化？ 二、自主探究學習 1．細胞的生長： 請同學看課件展示生物體的長大，思考：細胞的生長過程？細胞的生長結果是什么？ 2、探究：細胞能不能無限制的生長(細胞體積與表面積的關系) 邊長(cm) 表面積(cm2) 體積(cm3) 1、 立方體的體積增大時，表面積與體積之比的變化有什么規(guī)律？ 2、細胞大小會不會影響細胞與外界的物質(zhì)交換？ 表面積/體積 1 2 3 4 結論： 3．細胞的分裂 （1）演示細胞分裂動畫:你能試著邊繪圖邊描述細胞分裂的過程嗎？ 結果是什么？ 先是（ ）一分為二，后是（ ）分為兩份，最后形成新的（ ） 結果是（ ） （2）細胞分裂過程中細胞核中什么變化最明顯？ （3）演示動畫并思考：細胞分裂過程中，遺傳物質(zhì)是如何變化的？ 染色體的變化： 結果： 的染色體形態(tài)和數(shù)目相同。 的染色體形態(tài)和數(shù)目相同 （4）染色體是（ ）和（ ）兩種物質(zhì)組成的。DNA是遺傳物質(zhì)，染色體就是遺傳物質(zhì)的載體。 （5）閱讀：科學、技術、社會“脫韁之馬——癌細胞”后，你有什么體會？（各抒己見，暢所欲言） 各組派代表發(fā)言，其他同學補充。 教師最后講解把那個總結癌細胞的知識。 【知識小結】　 1．生物體由小長大，是由于細胞的生長——細胞體積的增大 細胞的分裂——細胞數(shù)目的增多 2．細胞分裂：一個細胞分裂成兩個細胞的過程。 精彩內(nèi)容來自--edＵjQ 過程：（1）先是細胞核一分為二； （2）后是細胞質(zhì)一分為二；每份中都含有一個細胞核。精彩內(nèi)容來自--edＵjQ （3）最后形成新的細胞膜，植物細胞還要形成新的細胞壁。 3．細胞核分裂時，染色體的變化最明顯。 （1）染色體的數(shù)量在分裂時已經(jīng)加倍； （2）染色體平均分配到兩個新細胞里； （3）新細胞與原細胞的染色體形態(tài)和數(shù)目形同， 新舊細胞所含有的遺傳物質(zhì)是一樣的。 【基礎訓練】 1．現(xiàn)在的你，比童年的你長高了許多，是由于（ ） A．細胞分裂，細胞分 B．細胞分裂，細胞生長C．細胞生長，細胞分化 D．細胞分裂 2．細胞分裂時，先分裂的是（ ） A．細胞壁 　 　 B．細胞膜　 　 C．細胞質(zhì) 　　 D．細胞核 3．某生物體細胞中含有12對染色體，在細胞分裂后形成的細胞中，染色體的數(shù)目是（ ） A．12條 B．24對 C．12對 D．6對 【能力提高】 1．如放射線.重金屬.亞硝酸鹽等污染物誘發(fā)癌癥，主要是改變了（ ） A．細胞質(zhì)厚薄 B．DNA上的遺傳信息 C．細胞質(zhì)多少 D．細胞膜的保護作用 2．細胞分裂后，新細胞的染色體形態(tài)和數(shù)目與原細胞相比有什么變化（ ） A．形態(tài)相同，數(shù)目是原細胞的一半 B．形態(tài)相同，數(shù)目與原細胞的相同 C．形態(tài)不同，數(shù)目是原細胞的三倍 D．形態(tài)不同，數(shù)目是原細胞的二倍 【板書】 第一節(jié) 細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞 一 細胞的生長 細胞體積的增大 二細胞的分裂 1、概念 2、過程：核分裂 質(zhì)分裂 膜（壁）形成 3、染色體的結構：DNA和蛋白質(zhì) 4、染色體的變化：復制 平均分配