2019年高考歷史總復習 第02講 漢代至明清政治制度的演變課時練（含解析）新人教版.doc

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2019年高考歷史總復習 第02講 漢代至明清政治制度的演變課時練（含解析）新人教版 一、選擇題(每小題5分，共60分) 1．“諸侯稍微，大國不過十余城，小國不過數(shù)十里，上足以奉供職，下足以供養(yǎng)祭祀，以蕃輔京師。而今郡八九十，形錯諸侯間，犬牙相鄰……”材料反映的是(　　) A．西周的分封制　　　　　　 B．西漢的郡國制 C．唐朝的藩鎮(zhèn)　　 D．元代的行省制 解析：選B　漢初實行郡縣制與封國制并存，郡縣與封國犬牙交錯，材料信息“今郡八九十，形錯諸侯間，犬牙相鄰”正好符合漢初情形，可以判斷B為正確選項。 2．(xx江西檢測)顧炎武《日知錄》指出：唐代州縣政府，修筑的城郭必皆寬廣，街道必皆正直，官署也多基址弘敞。而宋代以來，州縣政府所修筑的城郭、街道和官署，則相對簡陋，且有越來越簡陋的趨勢。這是因為(　　) A．唐代國力強盛；宋代以來國力轉(zhuǎn)趨衰弱 B．唐代建筑技術(shù)已達顛峰，后代難以超越 C．宋以后坊市制崩潰，無力維修城郭街道 D．宋代以來財政集權(quán)中央，地方經(jīng)費困窘 解析：選D　材料反映了唐宋地方州縣所修城郭、街道和官署的差異，這事實上是唐宋地方權(quán)力尤其是財權(quán)差異帶來的，宋以來地方設(shè)置轉(zhuǎn)運使，地方財政收歸中央導致地方無錢可用，自然“城郭、街道和官署”就相對簡陋了。 3．(xx南京模擬)元代行省的設(shè)置，無視歷來與劃界密切相關(guān)的幾條最重要的山川邊界——秦嶺、淮河、南嶺、太行山等的存在，陜西行省越過秦嶺而有漢中盆地，江西行省跨過南嶺而有廣東，江浙行省從江南平原逶迤直到福建山地。統(tǒng)治者這么劃分的主要意圖是(　　) A．便于中央直接管理　　 B．實行民族分化政策 C．推行漢蒙二元統(tǒng)治　　 D．防止出現(xiàn)地方割據(jù) 解析：選D　元朝行省疆界有意打破按山川邊界劃分地方行政區(qū)域的傳統(tǒng)，不顧區(qū)域經(jīng)濟聯(lián)系，人為地造成犬牙交錯的局面。從而使各行省失去了扼險而守、割據(jù)稱雄的地理條件，以利于中央的控制。 4．有學者對漢代有過這樣的論述：“劉邦的后繼者漢武帝使中國的新文官制度有了一種確定的形式?！瓘闹艽呐f封建秩序向漢代的新官僚體制的轉(zhuǎn)變進行得十分順利——在不知不覺中……舊學說獲得了新解釋?！毕铝袑Σ牧辖庾x錯誤的是(　　) A．漢代官僚政治進一步發(fā)展 B．世家大族壟斷官場的局面得到根本扭轉(zhuǎn) C．儒學的變化適應了新體制 D．察舉制鞏固了新文官制度 解析：選B　由所學知識可知，在承秦制的基礎(chǔ)上，漢代對秦代確立的官僚體制進行完善，故A正確；漢代太學的建立一定程度上改變了世家大族壟斷官場的局面，且“根本”一詞太絕對，故B錯誤；在漢代，經(jīng)過董仲舒的改造，儒學適應了大一統(tǒng)的需要，故C正確；察舉制根據(jù)才學和品行選拔人才，它鞏固了新文官制度，故D正確。 5．司馬光在評論古代中樞權(quán)力演變時寫道：“西漢以丞相總百官，而九卿分治天下之事。光武中興，身親庶務，事歸臺閣，尚書始重，而西漢公卿稍以失職矣。及魏武佐漢，初建魏國，置秘書令典尚書奏事。……然中書親近，而尚書疏外矣。東晉以來，天子以待中常在左右，多與之議政事，不專任中書，于是又有門下，而中書權(quán)始分矣?！睋?jù)此，下列表述不正確的是(　　) A．西漢丞相為百官之首，大權(quán)在握 B．東漢的尚書逐漸侵奪公卿權(quán)力 C．曹魏時，中書的權(quán)力開始超越尚書 D．東晉以后，門下分割中書的權(quán)力 解析：選C　由“西漢以丞相總百官……漢公卿稍以失職矣”不難看出A、B敘述正確；由“又有門下，而中書權(quán)始分矣”可知D敘述正確。曹魏時“中書親近，而尚書疏外矣”只是說明中書與尚書分工不同并沒有體現(xiàn)出中書權(quán)力超越尚書，故答案為C。 6．唐太宗一次對侍臣說：“中書門下，機要之司。擢才而居，委任實重。詔敕如有不便，皆須執(zhí)論。比來唯覺阿旨順情，唯唯相尚，遂無一言諫諍者，豈是道理？”這表明中書門下的職責之一是(　　) A. 匡正皇帝的過失　　 B．傳達、執(zhí)行皇帝意旨 C．替皇帝草擬政令　　 D．審批、決策機要事務 解析：選A　“詔敕”是指帝王的命令。由材料可知，中書門下可以對皇帝的“詔敕”進行討倫，并指出不妥當?shù)牡胤?。故選項A正確。 7．(xx濟寧模擬)某歷史著作中有如下的描述，其中被遮蓋的應是(　　) A．兵部　　 B．樞密院 C．內(nèi)閣　　 D．軍機處 解析：選B　題眼是唐末以后的軍事組織。兵部三省六部制就有，樞密院是宋代分割宰相軍權(quán)的組織。故正確答案為B。 8．(xx鄭州模擬)據(jù)《晉書》記載：“人士流移，考詳無地，故立九品之制，粗且為一時選用之本耳。其始造也，鄉(xiāng)邑清議，不拘爵位，褒貶所加，足為勸威，猶有鄉(xiāng)論余風?！绷頁?jù)《宋史》記載，“軍中倉卒，權(quán)立九品，蓋以論人才優(yōu)劣，非為世族高卑。因此相沿，遂為成法，自魏至晉，莫之能改。州都郡正，以才品人，而舉世人才，升降蓋寡，徒以憑借世資，用相陵駕?！眱蓜t材料對九品中正制評價的相同點是(　　) A．該制度實行之初能依據(jù)人才優(yōu)劣確定品第 B．該制度選官用人只重門第 C．該制度是士族地主壟斷政權(quán)的工具 D．該制度具有封閉性、凝固性 解析：選A　從第一則材料“其始造也，鄉(xiāng)邑清議，不拘爵位，褒貶所加”，說明九品中正制不拘爵位；第二則材料“蓋以論人才優(yōu)劣，非為世族高卑。因此相沿，遂為成法，自魏至晉，莫之能改?！闭f明九品中正制以論人才優(yōu)劣，非為世族高卑。由此可見，兩則材料共同點是該制度實行之初能依據(jù)人才優(yōu)劣確定品第。 9．(xx株洲模擬)呂思勉的《中國制度史》認為：“前此選舉，皆權(quán)在舉之之人，士有應舉之才，而舉不及，夫固無如之何?！睘榻鉀Q“前此選舉”所帶來的弊端，中國封建統(tǒng)治者推出了(　　) A．科舉制　　 B．察舉制 C．征召制　　 D．九品中正制 解析：選A　這句話的意思是選官不是根據(jù)才能而是根據(jù)品評官的評定。結(jié)合所學知識，為解決九品中正制的弊端，科舉制將讀書、考試與做官聯(lián)系在一起，擴大官吏來源，提高官員文化素質(zhì)。 10．《明史》記載：“至仁宗而后，諸大學士歷晉尚書、保、傅，品位尊崇，地居近密，而綸言批答，裁決機宜，悉由票擬，閣權(quán)之重偃然漢、唐宰輔，特不居丞相名耳。”材料反映了明朝內(nèi)閣(　　) A．控制了國家決策大權(quán)　　 B．上升為法定的行政中樞 C．權(quán)力和地位日益提高　　 D．閣臣專權(quán)超過漢唐宰相 解析：選C　雖然材料提及“閣權(quán)之重偃然漢、唐宰輔，特不居丞相名耳”，但內(nèi)閣仍是個侍從(顧問)機構(gòu)，國家的決策大權(quán)仍掌握在皇帝手中，排除A、B、D。材料反映了內(nèi)閣權(quán)力和地位的日益提高，故答案為C。 11．康熙曾創(chuàng)行密折制度，經(jīng)常指令一些親近大臣、內(nèi)務府出差官員如織造曹寅、李煦等人，刺探紳民動向，查訪某些官員的言行，留意所在地區(qū)雨水、米價，用折子隨時秘密奏聞。這些情況說明密折制度(　　) A．提高了中央政府的行政效率 B．為皇帝決策提供了信息來源 C．制約了內(nèi)閣和議政王大臣會議 D．為鞏固統(tǒng)一國家提供了條件 解析：選B　皇帝指令親近大臣刺探政治動向、經(jīng)濟狀況，從而為皇帝決策提供了信息來源。中央政府部門的分工協(xié)作有利于提高行政效率。南書房的設(shè)立制約了內(nèi)閣和議政王大臣會議。平定西北少數(shù)民族的叛亂，為鞏固統(tǒng)一國家提供了條件。故答案為B項。 12．(xx黃岡模擬)“(清代)軍機處值日章京……凡本日所奉諭旨，所遞片單，均鈔釘成冊，按日遞添，月一換。凡發(fā)交之折片，由內(nèi)閣等處交還及匯存本處者，每日為一束，每半月為一包……均責成章京檢覆無訛，按季清檔，月折及各種存貯要件，收入柜中，值日者親手題封，渭之‘封柜’也”。這說明軍機處實質(zhì)上(　　) A．防止了大臣專權(quán)　　 B．強化了君主專制 C．取代了內(nèi)閣權(quán)力　　 D．擴大了統(tǒng)治基礎(chǔ) 解析：選B　材料信息反映了清代軍機處實行嚴格的保密制度。這種保密制度實質(zhì)上反映了君主專制的加強。 二、非選擇題(第13題14分，第14題26分，共40分) 13．(xx南通、泰州、揚州、宿遷模擬)唐朝政治體制的基本格局，奠定了后代官僚政治制度的基本框架和運行模式。閱讀下列材料： 材料一　初，唐因隋制，以三省之長中書令、侍中、尚書令共議國政，此宰相職也。其后，以太宗嘗為尚書令，臣下避不敢居其職，由是仆射為尚書省長官，與侍中、中書令號為宰相。其品位既崇，不欲輕以授人，故常以他官居宰相職，而假以佗名。 ——歐陽修《新唐書》卷四六 材料二　凡有政事，先由中書取旨撰擬詔敕，付門下審議，再由尚書施行；步驟精密……惟是事權(quán)分立，往往發(fā)生流弊，尤以中書門下兩省，或論難往來，各逞意氣。太宗深察其弊，乃令三省長官合署辦公，是謂政事堂，此實唐代宰相制度之一進步也。 ——嚴耕望《唐代文化約論》 材料三　唐無論社會、經(jīng)濟、選舉、交通等，較之西漢，其繁雜程度又何止十倍！舊體制不足以取新社會，于是政務決策則由丞相一人轉(zhuǎn)為中書門下兩省合議，謹慎大政之決策在此行政過程中，宰臣與君主有懼不可得而專擅。論者徒就君相權(quán)力表面之分劃而謂唐制為漢制之退步，恐未得設(shè)立制度之真情。 ——據(jù)孫國棟《唐宋史論叢》 請回答： (1)據(jù)材料一，結(jié)合所學知識，指出唐初的中央官制，概述其組織形式。(7分) (2)據(jù)材料二、三，分析唐代官僚機制運行方式的利弊。(4分) (3)綜合上述材料，歸納影響中國古代官僚體制的主要因素。(3分) 解析：第(1)題，從材料第一句即可得出“唐初的中央官制”是三省六部制。第二小問，逐句進行概括，但是不要照抄材料。第(2)題“利弊”依據(jù)材料從積極和消極兩個方面歸類概括?！袄庇伞安襟E精密”“謹慎大政之決策在此行政過程中”“宰臣與君主有懼不可得而專擅”得出：可以減少決策失誤，有利于防止權(quán)臣專致；對君權(quán)也有一定的制約作用；“弊”由“尤以中書門下兩省，或論難往來，各逞意氣”得出：部門互相責難，影響了政府效能。第(3)問“主要因素”從君相矛盾；原有體制的弊端；社會發(fā)展，政事增多等角度思考。 答案：(1)三省六部制。三省長官都是宰相；三省長官集體討論政事；常以其他官吏行使宰相職權(quán)；三省分掌宰相職權(quán)，相互牽制和監(jiān)督；尚書省下設(shè)六部，分理政事。 (2)可以減少決策失誤，有利于防止權(quán)臣專致；對君權(quán)也有一定的制約作用；部門互相責難，影響了政府效能。 (3)君相矛盾；原有體制的弊端；社會發(fā)展，政事增多。 14．閱讀材料，回答下列問題。 材料一　尚書本是皇宮內(nèi)廷秘書，中書依官名論，也即是在內(nèi)廷管理文件之意，侍中(門下省長官)則是在宮中侍奉皇帝。魏晉時期，皇帝將宰相之權(quán)交由這些私屬代行……到唐代，則由內(nèi)廷官一變而為政府外朝的執(zhí)政官。 ——錢穆《中國歷代政治得失》 材料二　元初的行省性質(zhì)與金朝類似，仍屬中央派出機構(gòu)，設(shè)置并不穩(wěn)定。但隨著全國的統(tǒng)一，行省很快轉(zhuǎn)化成了固定、常設(shè)的地方大行政區(qū)。行省擁有大權(quán)，“掌國庶務，統(tǒng)郡縣，鎮(zhèn)邊鄙，與都省為表里，……凡錢糧、兵甲、屯種、漕運，軍國重事，無不領(lǐng)之?！? ——《元史百官志七》 材料三　就中央與地方的關(guān)系而言，中央常責令各行省“不詳事體輕重，無問巨細，往往作疑咨稟，以致文繁事弊”，要求“除重事并創(chuàng)支錢糧必合咨稟者議擬咨來，其余公事應合與決者，隨即從公依例與決，毋得似前泛咨”。 ——《元典章》卷四《朝綱一政紀外省不許泛濫咨稟》 請回答： (1)材料一中“省”的含義由官禁向中樞的轉(zhuǎn)變體現(xiàn)了什么？(4分) (2)據(jù)材料二，結(jié)合所學知識，概述元代行省的權(quán)力構(gòu)成。(10分) (3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學知識，分析元代行省制實施的影響。(12分) 解析：(1)材料一中的尚書、中書、門下從內(nèi)廷官變?yōu)橥獬膱?zhí)政官，這反映三省職能由內(nèi)政變成了外事。(2)把握材料中的“中央派出機構(gòu)”、“凡錢糧、兵甲、屯種、漕運，軍國重事，無不領(lǐng)之”等即可歸納。(3)依據(jù)材料“除重事并創(chuàng)支錢糧必合咨稟者議擬咨來，其余公事應合與決者”可從中央集權(quán)的加強和地方自主權(quán)的發(fā)揮等方面分析。 答案：(1)體現(xiàn)：唐代政府對皇室內(nèi)廷干政的削弱。 (2)構(gòu)成：中央派出機構(gòu)演化為地方最高官府；行省具有地方上財政、軍事、行政、司法等事權(quán)；行使權(quán)力時受到中央的節(jié)制。 (3)影響：中央責令地方充分發(fā)揮自主權(quán)：行省制度加強了中央集權(quán)，鞏固了多民族國家的統(tǒng)一；它創(chuàng)立了一種以行省為樞紐，以中央集權(quán)為主，輔以部分地方分權(quán)的新體制。