2019-2020年七年級(jí)語(yǔ)文春1 第1課時(shí)教案 新課標(biāo) 人教版.doc

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2019-2020年七年級(jí)語(yǔ)文春1 第1課時(shí)教案 新課標(biāo) 人教版一、課題：春二、教學(xué)目的：總體感知課文內(nèi)容學(xué)習(xí)作者對(duì)事物的細(xì)致觀察和抓住春的特點(diǎn)用生動(dòng)的語(yǔ)言描寫的方法培養(yǎng)審美能力。三、教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)作者對(duì)事物的細(xì)致觀察和抓住春的特點(diǎn)用生動(dòng)的語(yǔ)言描寫的方法四、教學(xué)難點(diǎn)：寫評(píng)析五、課時(shí)：2課時(shí)。六、課型：綜合新授課七、教學(xué)方法：講讀討論八、教具：九、教學(xué)過(guò)程：第一課時(shí)預(yù)習(xí)指導(dǎo)1.熟讀課文，背誦全文2.查字典，解決生字詞的音形義。三分鐘演講（一）創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課。請(qǐng)二位同學(xué)即興描繪窗外的田野景色，由其中的不足來(lái)提醒學(xué)生要抓住一些特征進(jìn)行描繪，并向本課學(xué)習(xí)寫法。（二）檢查預(yù)習(xí)：1.三人抽查背誦片斷，2.二人上黑板默寫字詞。（三）范讀課文（有感情地朗誦，給學(xué)生以美的啟迪）學(xué)生結(jié)合練習(xí)一聽(tīng)讀時(shí)思考給課文分成盼春、繪春、贊春三部分。（四）理清文章層次結(jié)構(gòu)：1.抽簽提問(wèn)二生三分法的起止，其它有異議的學(xué)生補(bǔ)充后教師評(píng)議。2.請(qǐng)學(xué)生思考第二段與后面各自然段的結(jié)構(gòu)關(guān)系。并說(shuō)明理由。采用自由發(fā)言式。（總分）（五）共同分析第二部分的春花圖春草圖：1.請(qǐng)一學(xué)生速讀課文，分別用兩個(gè)字概括段的內(nèi)容：2.抽查提問(wèn)，3.師生共同歸納。五幅圖：春草圖 春花圖 春風(fēng)圖 春雨圖 迎春圖4.解決 以下幾個(gè)問(wèn)題：(1)讀春草圖,指出文章中分別從小草的哪一方面寫的?(2)其中的人物是什么的人?有何情趣?(3)讀春花圖,寫100字左右的分析短文.第一二個(gè)問(wèn)題口頭練習(xí),第三問(wèn)題寫完后由幾位同學(xué)朗讀.后教師歸納:(此問(wèn)題間接培養(yǎng)審判能力.) 布置作業(yè):（六）布置作業(yè)：在家庭本上練習(xí)完成課后練習(xí)二（）