二年級(jí)品生上冊(cè)《我的好習(xí)慣》課件2 蘇教版.ppt
《二年級(jí)品生上冊(cè)《我的好習(xí)慣》課件2 蘇教版.ppt》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《二年級(jí)品生上冊(cè)《我的好習(xí)慣》課件2 蘇教版.ppt(25頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
我的好習(xí)慣,丁丁,冬冬,小調(diào)查,《我的好習(xí)慣》,《品德與生活》二年級(jí)上冊(cè),好習(xí)慣大檢測(cè),誠(chéng)實(shí)也是好習(xí)慣!,《我的好習(xí)慣》,《品德與生活》二年級(jí)上冊(cè),不挑食!,《我的好習(xí)慣》,《品德與生活》二年級(jí)上冊(cè),《我的好習(xí)慣》,《品德與生活》二年級(jí)上冊(cè),《我的好習(xí)慣》,《品德與生活》二年級(jí)上冊(cè),《我的好習(xí)慣》,《品德與生活》二年級(jí)上冊(cè),《我的好習(xí)慣》,《品德與生活》二年級(jí)上冊(cè),《我的好習(xí)慣》,《品德與生活》二年級(jí)上冊(cè),《我的好習(xí)慣》,《品德與生活》二年級(jí)上冊(cè),《我的好習(xí)慣》,《品德與生活》二年級(jí)上冊(cè),我的小主人叫小紅,我跟他好常時(shí)間了,本來胖胖的身體已經(jīng)在幫助小主人糾正錯(cuò)誤的過程中慢慢變小,可是,我還是那樣的干凈,那樣的光滑。,我的小主人叫小明,剛跟隨他才2天,我已經(jīng)傷痕累累了,他一直用指甲掐我。還用鉛筆在我身上劃。昨天,還差點(diǎn)把我掰成了兩半。,……,《我的好習(xí)慣》,《品德與生活》二年級(jí)上冊(cè),《我的好習(xí)慣》,《品德與生活》二年級(jí)上冊(cè),《我的好習(xí)慣》,《品德與生活》二年級(jí)上冊(cè),《我的好習(xí)慣》,《品德與生活》二年級(jí)上冊(cè),故事屋,有一家公司,向某所大學(xué)招聘人員,有許多學(xué)生都去了面試,但許多學(xué)生都沮喪地走了出來,而且他們個(gè)個(gè)都是品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。這時(shí),一個(gè)學(xué)生走了進(jìn)去,看見了總經(jīng)理的桌子旁邊有一張紙屑,便走了過去,把它撿了起來。這時(shí),總經(jīng)理說:“你被錄取了!”這個(gè)學(xué)生很疑惑:“為什么要錄取我呢?”總經(jīng)理說:“因?yàn)槟阌幸粋€(gè)細(xì)心的心,只有你發(fā)現(xiàn)并撿起地上的紙屑。我們公司正缺這一種人?!?習(xí)慣決定命運(yùn)!,,我要養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣,做一只了不起的羊!,第一天,第三天,一個(gè)星期后,改掉壞習(xí)慣,養(yǎng)成好習(xí)慣的方法,交一些能夠管住自己的朋友用寫座右銘,掛字畫等來提醒約束自己用寫日記來管住自己貴在堅(jiān)持,行為心理學(xué)的研究結(jié)果:3周(21天)以上的重復(fù)會(huì)形成習(xí)慣;3個(gè)月以上的重復(fù)會(huì)形成穩(wěn)定的習(xí)慣。,一個(gè)良好習(xí)慣21天養(yǎng)成!,拍手歌,天天上課不遲到,讀書學(xué)習(xí)精神好。書包文具自己理,作業(yè)上交靠自覺。天天預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),上課認(rèn)真愛動(dòng)腦。積極舉手勤發(fā)言,聲音響亮把題答。瓜皮果殼不亂丟,文明進(jìn)餐頂呱呱。,成長(zhǎng)計(jì)劃,我想養(yǎng)成________________的習(xí)慣。我準(zhǔn)備這樣做:_________________________________________________。,《我的好習(xí)慣》,《品德與生活》二年級(jí)上冊(cè),- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 我的好習(xí)慣 二年級(jí)品生上冊(cè)我的好習(xí)慣課件2 蘇教版 年級(jí) 上冊(cè) 習(xí)慣 課件
鏈接地址:http://m.appdesigncorp.com/p-3265579.html