2019-2020年高考生物 第三章《基因的本質(zhì)》能力提高.doc

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2019-2020年高考生物 第三章基因的本質(zhì)能力提高1證明DNA是遺傳物質(zhì)的第一個(gè)實(shí)驗(yàn)證據(jù)是肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)。肺炎雙球菌有兩種類型，無(wú)莢膜(R株)細(xì)菌不能使小鼠發(fā)?。挥星v膜(S株)細(xì)菌使小鼠得肺炎而死亡。下列哪一項(xiàng)敘述不能證明DNA是遺傳物質(zhì)( ) A用S株給小鼠注射，小鼠死亡；用R株給小鼠注射，小鼠不死亡 B用S株DNA與活R株細(xì)菌混合注射，小鼠死亡 C加熱殺死S株并與活R株細(xì)菌混合注射到小鼠體內(nèi)，小鼠死亡 D用DNA酶處理S株DNA后與R株細(xì)菌混合，注射到小鼠體內(nèi)，小鼠不死亡 2噬茵體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)證明( ) ADNA是遺傳物質(zhì) B蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì) CDNA在不存在RNA的生物里是遺傳物質(zhì) DRNA在不存在DNA的生物里是遺傳物質(zhì) 3為研究噬菌體侵染細(xì)菌的詳細(xì)過(guò)程，你認(rèn)為如何選擇同位素標(biāo)記的方案( ) A用14C或3H培養(yǎng)噬菌體，再去侵染細(xì)菌 B用18O或15N培養(yǎng)噬菌體，再去侵染細(xì)菌 C將一組噬菌體用32P和35S標(biāo)記 D一組用32P標(biāo)記DNA，另一組用35S標(biāo)記蛋白質(zhì)外殼 4瘋牛病病毒僅由一團(tuán)蛋白質(zhì)構(gòu)成，由其感染牛腦細(xì)胞后，繁殖出的新個(gè)體仍與原來(lái)的病毒一樣。這一事實(shí)能說(shuō)明( ) ADNA是遺傳物質(zhì)，蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)BRNA在沒有DNA的生物體內(nèi)也可作為遺傳物質(zhì) C一切生物的遺傳物質(zhì)都是核酸 D蛋白質(zhì)也可作為遺傳物質(zhì) 520世紀(jì)生物科學(xué)最偉大的成就是( ) A艾弗里第一次證明DNA是遺傳物質(zhì) B達(dá)爾文出版了物種起源一書 C沃森和克里克提出了DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型D袁隆平研制的兩系法雜交水稻 6從分子水平鑒定物種不能依據(jù)( ) A蛋白質(zhì)分子中氨基酸的排列順序 BDNA分子中脫氧核苷酸的排列順序 C DNA 分子中磷酸和脫氧核糖的排列順序 DDNA分子中含氮堿基的排羅畸順序 7含有32P和31P的磷酸，兩者化學(xué)性質(zhì)幾乎相同，都可參與DNA分子的組成，但32P比31P質(zhì)量大?，F(xiàn)將某哺乳動(dòng)物的細(xì)胞放在含有31P的磷酸培養(yǎng)基中，連續(xù)培養(yǎng)數(shù)代后得到G0代細(xì)胞。然后將G0代細(xì)胞移至含有32P 磷酸的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，經(jīng)過(guò)第1、2次細(xì)胞分裂后，分別得到G1、G2代細(xì)胞。再?gòu)腉0、G1、G2代細(xì)胞中提取出DNA，經(jīng)密度梯度離心后得到結(jié)果如圖所示。由于DNA分子質(zhì)量不同，因此在離心管內(nèi)的分布不同。若、分別表示輕、中、重三種DNA分子的位置，請(qǐng)回答： (1)G0、 G1、 G2三代DNA離心后的試管分別是圖中的： G0 _ ； G1 _ ； G2 _ 。 (2)G2代在、三條帶中DNA分子數(shù)的比是 _ 。 (3)圖中、兩條帶中DNA分子所含的同位素磷分別是：條帶 _ ，條帶 _ 。 (4)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明DNA的復(fù)制方式是 _ 。DNA的自我復(fù)制能使生物的 _ 保持相對(duì)穩(wěn)定。 (5)設(shè)全部含31P的DNA分子相對(duì)分子質(zhì)量為a，全部含有32P的DNA分子相對(duì)分子質(zhì)量為b，則G2代DNA的平均相對(duì)分子質(zhì)量為 _ 。 8水稻的雄蕊是否可育，是由細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)共同控制的，這種情況下水稻細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)是( ) ADNA和RNA BRNA CDNA DDNA和RNA 9某生物核酸的堿基組成中，嘌呤堿占52，嘧啶堿占48，此生物一定不是( ) A噬菌體 B大腸桿菌 C青霉菌 D人 10植物基因工程往往需要接受外來(lái)DNA的細(xì)胞，經(jīng)有絲分裂形成植株。細(xì)胞每次分裂時(shí)DNA都復(fù)制一次，每次復(fù)制都是( ) A母鏈和母鏈，子鏈和子鏈，各組成一條子代DNA B每條子鏈和它的母鏈組成子代DNA C每條子鏈隨機(jī)地和兩條母鏈之組成子代DNA D母鏈降解；重新形成兩個(gè)子代DNA 11R型肺炎雙球菌菌體無(wú)多糖類的莢膜，是無(wú)毒性細(xì)菌；S型肺炎雙球菌菌體有多糖類的莢膜，是有毒性細(xì)菌而使人患肺炎或使小鼠患敗血癥?？茖W(xué)家艾弗里和他的同事利用肺炎雙球菌來(lái)探究什么是遺傳物質(zhì)的問題。 材料用具：S型細(xì)菌，R型細(xì)菌，DNA水解酶，培養(yǎng)基，培養(yǎng)皿等。 艾弗里等人先做了以下3組實(shí)驗(yàn)： (1)艾弗里等人后來(lái)發(fā)現(xiàn)上述實(shí)驗(yàn)步驟并不嚴(yán)密，于是又做了第4組實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)按照、的表達(dá)式寫出第4組的實(shí)驗(yàn)方法和結(jié)果： _ 。 (2)從上述實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是 _ 。 (3)從、組的實(shí)驗(yàn)可知，S型細(xì)菌的DNA或基因能否通過(guò)R型細(xì)菌的細(xì)胞膜 ?_ 。 (4)肺炎雙球菌具有的細(xì)胞器是 _ 。 1A(點(diǎn)撥：用S株給小鼠注射，小鼠死亡；用R株給小鼠注射，小鼠不死亡。只能說(shuō)明S菌和R菌的特性，不能說(shuō)明遺傳物質(zhì)是DNA) 2A(點(diǎn)撥：噬菌體侵染細(xì)菌，將DNA注入細(xì)菌，后代仍是病毒，說(shuō)明遺傳物質(zhì)是DNA) 3D(點(diǎn)撥：一組用32P標(biāo)記DNA，另一組用35S標(biāo)記蛋白質(zhì)外殼。，其他標(biāo)記方法不能了解物質(zhì)變化的規(guī)律) 4D(點(diǎn)撥：瘋牛病病毒僅由一團(tuán)蛋白質(zhì)構(gòu)成，它的遺傳物質(zhì)是蛋白質(zhì)) 5C(點(diǎn)撥：1953年沃森和克里克提出了DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型) 6C(點(diǎn)撥：DNA分子中磷酸和脫氧核糖的排列是交替排列) 7(1)A B D(2)0 ：l ：1(3)31P31P 和32P (4)半保留復(fù)制 遺傳特性(5)(3ab)/4 8C(點(diǎn)撥：水稻細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)是DNA) 9A(點(diǎn)撥：嘌呤堿占52，嘧啶堿占48說(shuō)明不是DNA的雙鏈。噬菌體含有一種核酸) 10B(點(diǎn)撥：DNA的復(fù)制是半保留復(fù)制 ) 11(1)S型細(xì)菌的DNA+DNA的水解酶+R型活細(xì)菌R型菌落 (2)DNA是遺傳物質(zhì) (3)能通過(guò) (4)核糖體