2019年高中歷史 第一單元第4課專制集權(quán)的不斷加強(qiáng)課后知能檢測試題（新版）岳麓版必修1.doc

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2019年高中歷史 第一單元第4課專制集權(quán)的不斷加強(qiáng)課后知能檢測試題（新版）岳麓版必修1一、選擇題1西漢統(tǒng)治者總結(jié)秦朝歷史，從“海內(nèi)新定，同姓寡少，懲戒亡秦孤立之?dāng)　钡恼J(rèn)識(shí)出發(fā)，采取的措施是()A實(shí)行郡國并行制度B頒布“推恩令”C設(shè)置刺史 D實(shí)行三省六部制【解析】西漢初年，統(tǒng)治者吸取秦朝滅亡的教訓(xùn)，在一些地方實(shí)行郡縣制的同時(shí)，又設(shè)立了一些王國，形成了郡國并行的地方政治制度。【答案】A2(xx湖州高一檢測)漢武帝頒布“推恩令”，規(guī)定諸侯王死后，除了嫡長子繼承王位外，其他子弟也可以受封土地為列侯。此項(xiàng)措施的實(shí)施使得()A漢初以來的分封制被廢除B宗法制得以重新確立C王國問題得到了妥善處理D土地兼并更加嚴(yán)重【解析】漢武帝為了鞏固中央集權(quán)，下令允許諸侯王將自己的封地分給子弟，諸侯國越分越小，漢武帝再趁機(jī)削弱其勢力。實(shí)行“推恩令”后，王國轄地僅有數(shù)縣，諸侯王勢力威脅中央的問題不復(fù)存在，徹底解決了王國問題，選擇C項(xiàng)。【答案】C3唐朝后期“文武將吏，擅自署置，貢賦不入于朝廷。雖稱藩臣，實(shí)非王臣也”。舊唐書中的這則材料實(shí)質(zhì)上反映了當(dāng)時(shí)()A中央與地方的矛盾B君權(quán)與相權(quán)的矛盾C文臣與武將的矛盾D中央與少數(shù)民族地區(qū)的矛盾【解析】“文武將吏，擅自署置，貢賦不入于朝廷”，可見藩臣已擁有獨(dú)立的軍政、財(cái)政大權(quán)，已經(jīng)發(fā)展為地方割據(jù)勢力。因此實(shí)質(zhì)上反映了中央與地方的矛盾?！敬鸢浮緼4下列措施中有利于限制地方割據(jù)勢力的是()秦始皇建立郡縣制漢武帝頒布“推恩令”唐玄宗設(shè)置節(jié)度使宋太祖派文臣做知州A BC D【解析】唐玄宗設(shè)置節(jié)度使導(dǎo)致地方形成割據(jù)勢力，最終導(dǎo)致“安史之亂”，形成了藩鎮(zhèn)割據(jù)的局面，排除。【答案】D5宋太祖“選儒臣(文人)干事者百余，分治大藩”，這一措施主要是為了解決()A宦官專權(quán) B武臣專權(quán)C相權(quán)過大 D王國問題【解析】宋朝選派文臣出任州郡長官，州郡不得由武臣掌握，以免擁兵作亂。可以看出主要是為了解決武臣專權(quán)的問題?！敬鸢浮緽6朱熹說：“本朝鑒五代藩鎮(zhèn)之弊，遂盡奪藩鎮(zhèn)之權(quán)。兵也收了，財(cái)也收了，賞罰刑政一切收了?！边@段話說明宋朝()A中央集權(quán)得到進(jìn)一步加強(qiáng)B地方政府進(jìn)一步收回財(cái)權(quán)C地方自主權(quán)進(jìn)一步擴(kuò)大D藩鎮(zhèn)割據(jù)成為嚴(yán)重的社會(huì)問題【解析】唐末五代以來藩鎮(zhèn)勢力屬于地方割據(jù)勢力，威脅的是中央集權(quán)，故宋代收藩鎮(zhèn)之權(quán)是為了加強(qiáng)中央集權(quán)?！敬鸢浮緼7(xx南通高一檢測)宋史中記載：“宋初，循唐、五代之制，置樞密院，與中書對(duì)持文武二柄，號(hào)為二府中書、密院既稱二府，每朝奏事，與中書先后上殿?！睆纳鲜霾牧现锌梢钥闯?)A樞密使與中書分掌軍政與財(cái)政B加大各部權(quán)限，發(fā)揮官員的主動(dòng)性C樞密使的設(shè)立，分割了宰相的權(quán)力D分割軍隊(duì)指揮權(quán)，防止將領(lǐng)反叛【解析】從材料信息可以看出，樞密院設(shè)置后，主管國事，中書則只管行政，達(dá)到了分割相權(quán)、加強(qiáng)皇權(quán)的目的，故C項(xiàng)說法符合材料信息。【答案】C8作為封建專制主義中央集權(quán)時(shí)期中央官職的“相”曾一度處于“一人之下，萬人之上”的地位。其何時(shí)開始設(shè)置又在何時(shí)淡出歷史舞臺(tái)()A秦朝宋朝 B元朝明朝C秦朝明朝 D秦朝清朝【解析】秦始皇時(shí)設(shè)置丞相，丞相為百官之首，幫助皇帝處理全國政事；明朝朱元璋于1380年廢除丞相?！敬鸢浮緾9明朝自宣德以來，中央機(jī)構(gòu)互相傾軋。英宗登基后，太皇太后委政內(nèi)閣，令大學(xué)士楊士奇等對(duì)題奏本章擬出處理意見，交皇帝裁定，明朝票擬走向制度化。這主要反映了()A內(nèi)閣地位逐漸提高B明英宗時(shí)期初設(shè)內(nèi)閣C廢丞相后政治腐敗D內(nèi)閣成為法定的中央機(jī)構(gòu)【解析】明成祖時(shí)始設(shè)內(nèi)閣，故排除B項(xiàng)；內(nèi)閣始終不是法定的行政機(jī)構(gòu)或決策機(jī)構(gòu)，排除D項(xiàng)；材料表明明朝票擬走向制度化，并不能說明廢丞相后政治腐敗，排除C項(xiàng)；從材料內(nèi)容可知內(nèi)閣取得票擬權(quán)是太皇太后“委政內(nèi)閣”的結(jié)果，表明內(nèi)閣作為咨詢機(jī)構(gòu)地位提升是太皇太后或皇帝賦予的，并非法定的?！敬鸢浮緼10明朝解縉曾說：“國初至今，將二十載，無幾時(shí)不變之法，無一日無過之人。”這句話反映的實(shí)質(zhì)問題是()A明初法律制度不完備B明初注重法律制度的修訂和補(bǔ)充C明初君主專制強(qiáng)化D明初貫徹以法治國的方針【解析】“無幾時(shí)不變之法，無一日無過之人”說明法律變化頻繁，人人自危，而能夠隨時(shí)變更法律制度的只有皇帝，這體現(xiàn)出君主專制強(qiáng)化的特點(diǎn)。材料信息不能體現(xiàn)A、B、D三項(xiàng)的結(jié)論?！敬鸢浮緾11(xx江蘇高考)光緒大清會(huì)典載：“諭軍機(jī)大臣行者，既述，則封寄焉。凡有旨存記者，皆書于冊而藏之，屆時(shí)則提奏。議大政，讞(審)大獄，得旨則與。”材料說明軍機(jī)處()A地處內(nèi)廷，專管軍務(wù)B參與政務(wù)，秉旨辦事C設(shè)有官衙，機(jī)構(gòu)完備D專理刑獄，職能單一【解析】考查對(duì)材料信息的提煉和所學(xué)知識(shí)的遷移運(yùn)用能力。從題干材料信息“議大政，讞(審)大獄，得旨則與”可知B項(xiàng)正確。軍機(jī)處最初只參與處理軍務(wù)，后來職權(quán)擴(kuò)大，參與處理內(nèi)政外交、制定軍國大計(jì)、審理重大案件等，由此可知A、C、D三項(xiàng)表述錯(cuò)誤?！敬鸢浮緽12錢穆在中國歷代政治得失一書中說：“皇室的權(quán)，總是逐步升，政府的權(quán)，總是逐步降。這也是中國傳統(tǒng)政治上的大毛病?！币韵赂黜?xiàng)表述中，最能體現(xiàn)錢穆這一觀點(diǎn)的是()A秦朝創(chuàng)立皇帝制度和郡縣制B漢武帝頒布推恩令，解決王國問題C隋唐時(shí)期實(shí)行三省六部制D清朝雍正時(shí)期軍機(jī)處的設(shè)置【解析】材料反映的是君主專制的不斷強(qiáng)化，最能反映題意的應(yīng)該是D項(xiàng)，標(biāo)志著君主專制達(dá)到頂峰?！敬鸢浮緿二、非選擇題13(xx天津高考)閱讀材料，回答問題。材料一劉邦接受了皇帝的稱號(hào)，皇帝之下設(shè)三公九卿地方行政系統(tǒng)仍是郡、縣、鄉(xiāng)、亭、里?？び锌な?、郡尉等，分掌政治、軍事、監(jiān)察之權(quán)?？h分大小，萬戶以上設(shè)縣令，萬戶以下設(shè)縣長。樊樹志國史概要材料二“漢高祖矯秦縣之失策，封建王侯， 并跨州連邑，有逾古典?！边@些受封的諸侯王和列侯都是“有土之爵”，在其封地上享有兩大特權(quán)：一是“自置吏”，二是“得賦斂”。摘編自周振鶴中國地方行政制度史材料三漢武帝規(guī)定諸侯王除由嫡長子繼承王位外，“以私恩自裂地，分其子弟”為列侯，而由皇帝制定這些侯國的名號(hào)，分別隸屬于漢郡?；茨贤鮿仓\反，“國除為九江郡”；衡山王劉賜謀反，“國除為郡”。又頒布律令，規(guī)定王國官員地位低于一般官員，限制人們與諸侯王交游。從此，王國與漢郡無異。摘編自邱樹森、陳振江主編新編中國通史(1)材料一反映了漢初哪些政治制度？指出其淵源。(5分)(2)依據(jù)材料二，說明漢初“矯秦縣之失策”的措施及具體內(nèi)容，(4分)結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出這一措施導(dǎo)致的后果。(2分)(3)依據(jù)材料三，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，列舉漢武帝解決王國問題的措施，(5分)并分析其意義。(2分)【解析】第(1)問依據(jù)材料一中“劉邦接受了皇帝的稱號(hào)，皇帝之下設(shè)三公九卿地方行政系統(tǒng)仍是郡、縣”這句話，可以得出漢初實(shí)行的制度分別是皇帝制、三公九卿制和郡縣制。淵源的作答，考生聯(lián)系教材，不難發(fā)現(xiàn)這些制度都是秦朝遺留下的制度，說明了漢初的制度是繼承秦朝的。第(2)問“矯秦縣之失策”的意思是吸取秦朝滅亡的教訓(xùn)，材料認(rèn)為秦朝滅亡在于實(shí)行郡縣制，故漢初在郡縣制的基礎(chǔ)上又恢復(fù)了分封制。內(nèi)容和后果的回答，只要結(jié)合教材知識(shí)即可。第(3)問依據(jù)材料中“以私恩自裂地，分其子弟”為列侯這句話，可以得出推恩令的答案?！皣秊榭ぁ边@句話可以得出剝奪封地、改郡縣的答案?！坝诸C布律令”這句話也可以得出答案。意義的回答可從削弱地方割據(jù)、中央集權(quán)和國家統(tǒng)一的角度來回答。【答案】(1)皇帝制度、三公九卿制、郡縣制。承襲秦制。(2)措施：分封諸侯王國。內(nèi)容：受封王侯在封地上可以自行任命官員、收取賦稅。后果：王侯權(quán)力過大，危害中央集權(quán)。(3)措施：頒布推恩令分割王國封地；剝奪犯法諸侯王封地，改為郡縣；頒布律令加強(qiáng)對(duì)諸侯的防范。意義：消除了地方割據(jù)勢力，中央集權(quán)得到加強(qiáng)，鞏固了國家統(tǒng)一。14(xx青島高一檢測)閱讀下列材料：材料一據(jù)史料記載，從明太祖洪武十七年九月十四日到二十一日的八天內(nèi)，內(nèi)外諸司送到皇宮的奏折共1 160件，共3 391件事。明太祖即使“星存而出，日入而休”，也無法把事情一一處理好。材料二(洪武)十五年(1382年)仿宋制，置華蓋殿、武英殿、文淵閣、東閣諸大學(xué)士又置文華殿大學(xué)士大學(xué)士特侍左右，備顧問而已成祖即位，特簡解縉、胡廣、楊榮等入直文淵閣，參預(yù)機(jī)務(wù)。編、檢、講讀之官(指編修)不置官屬，不得專制諸司，諸司奏事，亦不得相關(guān)白。世宗時(shí)，三殿成，改華蓋為中極，謹(jǐn)身為建設(shè)，閣銜因之。嘉靖以后，朝位班次，俱列六部之上。明史卷72職官志材料三雍正年間，用兵西北始設(shè)軍需房于隆宗門內(nèi)，選內(nèi)閣中書之謹(jǐn)密者入直繕寫，后名軍機(jī)處。地近宮廷，便于宣召。為軍機(jī)大臣者，皆親臣、重臣，于是承旨、出政皆在于此。摘自趙翼檐曝雜記請回答：(1)根據(jù)材料一指出，當(dāng)時(shí)送到皇宮的奏章如此之多，主要是因?yàn)槊魈鎸?duì)中央機(jī)構(gòu)作了什么改革？什么人協(xié)助明太祖處理如此之多的奏章？(2)根據(jù)材料二指出，殿閣大學(xué)士的職權(quán)發(fā)生了怎樣的變化？(3)材料三中軍機(jī)處的主要職能和作用是什么？軍機(jī)處的設(shè)置反映了什么時(shí)代特征？【解析】本題主要考查明清兩代強(qiáng)化皇權(quán)的主要表現(xiàn)。明代最初設(shè)的殿閣大學(xué)士與清代的軍機(jī)處雖權(quán)限不斷擴(kuò)大，但都不是法定的中央一級(jí)的行政機(jī)構(gòu)，不參與決策?！敬鸢浮?1)廢除丞相。殿閣大學(xué)士。(2)設(shè)立之初僅供顧問；明成祖時(shí)開始參與機(jī)務(wù)，但不能專制諸司；世宗后，權(quán)高于六部。(3)職能：跪奏筆錄。作用：使皇權(quán)得到進(jìn)一步加強(qiáng)。時(shí)代特征：明清時(shí)期封建制度漸趨衰落。