2019-2020年七年級歷史與社會上冊 第二單元 第二課第一框《地形多樣》教學設(shè)計 人教版.doc

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2019-2020年七年級歷史與社會上冊 第二單元 第二課第一框《地形多樣》教學設(shè)計 人教版 一、【課標解讀】： 課標：1－1－2描述世界地形、河流湖泊和氣候類型的總體特征及其分布，列舉自然條件對人類生活有重要影響的實例。 解讀：讓學生學會從總體特征和分布情況來描述世界自然環(huán)境概況，并說明自然環(huán)境對人類生活的影響。 二、【教材簡析】： 1．教材編寫特點及意圖： 教材用示意圖和景觀圖配合文字說明讓學生直觀的認識五種地形的概況，包括名稱、海拔、形態(tài)、總體特征等，并利用地形圖讓學生了解主要地形區(qū)。最后讓學生通過探究了解亞洲地形的總體特征。 層層深入，由淺入深，既符合學生的心志發(fā)展特點，有增強了趣味性和探究性。 2．教材結(jié)構(gòu)體系：（最好有一張結(jié)構(gòu)體系圖或表） 概念——特征（以亞洲地形為例） 地形多樣(五種地形) 地形與人類 三、【教學目標】： （一）知識與技能目標 1．能夠說出五種地形類型及各自的特點，學會從地圖中獲取信息； 2．能夠分析概括亞洲地形的特征，學會通過探究合作獲取信息； 3．能夠用實例說明地形對人類生活的影響，學會分析和歸納。 （二）過程與方法 1．能夠通過示意圖和景觀圖說出五種地形類型，并能說出各自的特點； 2．能夠通過探究，分析亞洲地形的特點； 利用地圖描述亞洲地形的總體特征。 （三）情感、態(tài)度和價值觀 1．在學習中感受自然環(huán)境與人類生產(chǎn)生活的密切關(guān)系； 2．享受探究地理問題的樂趣，形成樂學的態(tài)度。 四、【教學重點與難點】： 重點：地形類型及特征 難點：亞洲地形的總體特征 五、【教學策略】： 1．主要采用案例教學法。創(chuàng)設(shè)民主、平等、和諧的教學氛圍，讓學生積極參與學習，教學在潛移默化中進行。同時采用地圖和圖表教學法，幫助學生認識、分析和歸納地形的特征及分布。 2．融入生活元素，增強學生學習地理的興趣，提高生活實踐能力。 3．運用多媒體形象直觀的展示手段，為呈現(xiàn)問題創(chuàng)設(shè)提供情境條件。 4．采用板演指導學生學習，準確把握教學內(nèi)容。 六、【教學過程設(shè)計】： 1．導入新課： 圖片導入：不同的地形 圖片里的這些千姿百態(tài)的自然景觀是不同自然環(huán)境的顯著標記。而自然環(huán)境是了解一個地區(qū)區(qū)域特征的重要內(nèi)容，小到一個城鎮(zhèn)，大到整個地球，區(qū)域差異的一個重要表現(xiàn)就是自然環(huán)境的差異。 展示課題：《第二課 自然環(huán)境》 設(shè)問：自然環(huán)境的差異又可以從哪些方面表現(xiàn)出來呢？ 教學方式：學生思考并提問。 注意點：對學生的回答應(yīng)給予即時評價。 設(shè)計意圖：使學生對第二課自然環(huán)境有一個總的認識。 2．教學環(huán)節(jié)一：…… （1）五種基本地形 給出圖 2-13、2-14、2-15、2-16叫學生仔細觀察這幅圖，思考下列問題： ①你都看到了哪些類型的地形？ ②以上五種基本地形類型分別有何特征？ 地形類型 海拔高度 主要特征 山脈 500米以上 高大，連綿起伏，脈絡(luò)分明。 丘陵 500米以下 起伏和緩 平原 200米以下 地面平坦或起伏較小，主要分布在大河兩岸和瀕臨海洋的地區(qū)，人口集中的分布的地方。 高原 500米以上 起伏不大，但邊緣處比較陡峭 盆地 四周被群山，高原環(huán)繞，相對高度較低 ③畫一畫：五種基本地形類型 山脈 平原 高原 盆地 丘陵 （2）世界上重要的地形單元 讀圖教材附錄中的《世界地形圖》，找一找以下山脈、高原、平原、和盆地，并說一說它們各自所在的大洲？ ①山脈：落基山脈——北美 安第斯山脈——南美（最長山脈） 阿爾卑斯山脈——歐洲 阿特拉斯山脈——非洲 喜馬拉雅山脈——亞洲（最高山脈） ②高原：巴西高原——南美（面積最大高原） 東非高原——非洲 南非高原——非洲 青藏高原——亞洲（最高高原） ③平原：亞馬遜平原——南美 東歐平原——歐洲 西西伯利亞平原——亞洲（北半球最冷的平原） ④盆地：剛果盆地——非洲 教學方式：首先引導學生觀察世界地形圖的一般方法（關(guān)注色彩與相應(yīng)高度） 然后讓學生到多媒體地形圖上指出。 （3）亞洲地形 要求：看《世界地形圖》上的亞洲和P32亞洲的地形圖 設(shè)問：你知道亞洲的地形有什么特點？（學生回答） 在學生發(fā)言的基礎(chǔ)上，教師總結(jié)：一個地區(qū)的地形特點，一般可以從海拔、地面起伏、地形的種類和分布三個方面來描述。 合作探究完成P32探究題。 ①在圖上找出亞洲海拔的最高點和最低點，指出其各自的海拔，并計算它們之間的相對高度。據(jù)此，說一說亞洲地表起伏的特點？ 最高點：喜馬拉雅山脈8844.43米 最低點：四海-415米 相對高度：9259.43米 亞洲地表起伏的特點：地表起伏很大 ②在圖上找找亞洲有哪些地形類型？據(jù)此，說說亞洲地形種類的特點？ 地形種類的特點：地形多樣，以山地、高原為主。 ③在圖上找出青藏高原和帕米爾高原的位置，并說說其分別用什么顏色表示？ ④在圖上找出西西伯利亞平原、華北平原、印度河平原和德干高原、伊朗高原，并說說其分別用什么顏色表示？ ⑤根據(jù)問題4和5，總結(jié)亞洲地勢有何特點？ 亞洲地勢特點：地面起伏很大，地勢中間高，四周低。 （提示：分析地形特點的一般方法：先描述地勢起伏狀態(tài)、在歸納地形類型及分布，例如，地勢 ，以 地形為主，分布 ）。 ⑥根據(jù)以上學習，歸納亞洲地形有何特點？ 特點：地形多樣，以山地、高原為主，且集中在亞洲中部，地面起伏很大，地勢中間高，四周低。 4．拓展運用： 出示亞洲人口分布圖和亞洲主要河流分布圖 探究：地形特點對人口分布和河流走向的影響？（以亞洲為例） 意圖：說明自然環(huán)境會影響著人類的生產(chǎn)與生活。 5．課堂小結(jié)： 結(jié)合板書，學生歸納 6．作業(yè)布置：作業(yè)本 七、【板書設(shè)計】： （可采用邏輯體系式、圖表式等等） 概念——特征 地形多樣(五種地形)亞洲地形的特征 地形與人類