2019-2020年高考語文一輪總復(fù)習(xí) 課時作業(yè)十一.doc

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2019-2020年高考語文一輪總復(fù)習(xí) 課時作業(yè)十一 閱讀下面的文言文，回答1～4題。 杜范字成之，黃巖人。少從其從祖燁、知仁游，從祖受學(xué)朱熹，至范益著。嘉定元年舉進(jìn)士，調(diào)金壇尉，再調(diào)婺州司法。紹定三年，主管戶部架閣文字。六年，遷大理司直。 改秘書郎，尋拜監(jiān)察御史。奏：“曩者權(quán)臣所用臺諫，必其私人，約言已堅，而后出命。其所彈擊，悉承風(fēng)旨，是以紀(jì)綱蕩然，風(fēng)俗大壞。陛下親政，首用洪咨夔、王遂，痛矯宿弊，斥去奸邪?！崩碜谏钊恢? 嘉熙二年，差知寧國府。明年至郡，適大旱，范即以便宜發(fā)常平粟，又勸寓公富人有積粟者發(fā)之，民賴以安。始至，倉庫多空，未幾，米余十萬斛，錢亦數(shù)萬，悉以代輸下戶糧。兩淮饑民渡江者多剽掠，其首張世顯尤勇悍，擁眾三千余人至城外。范遣人犒之，俾勿擾以俟處分，世顯乃陰有窺城之意。范以計擒斬之，給其眾使歸。 淳祐二年，擢同簽書樞密院事。范既入都堂，凡行事有得失，除授有是非，悉抗言無隱情。丞相史嵩之外示寬容，內(nèi)實忌之。四年，遷同知樞密院事。以李鳴復(fù)參知政事，范不屑與鳴復(fù)共政，去之。帝遣中使召回，且敕諸城門不得出范。太學(xué)諸生亦上書留范而斥鳴復(fù)，并斥嵩之。嵩之令諫議大夫劉晉之等論范及鳴復(fù)，范遂行。會嵩之遭喪謀起復(fù)不果，于是拜范右丞相，范以遜游似，不許，遂力疾入覲。帝親書“開誠心，布公道，集眾思，廣忠益”賜之。 時孟珙權(quán)重兵久居上流，朝廷素疑其難制，至是以書來賀。范復(fù)之曰：“古人謂將相調(diào)和則士豫附，自此但相與同心徇國。若以術(shù)相籠架，非范所屑為也?！辩畲蟾蟹Ｎ磶状笤姶笕胛搴咏^中流置營柵且以重兵綴合肥令不得相援為必取壽春之計。范命惟揚、鄂渚二帥各調(diào)兵東西來應(yīng)，卒以捷聞。范計功行賞，莫不曲當(dāng)，軍士皆悅。 未幾，卒，贈少傅，謚清獻(xiàn)。 (選自《宋史》，有刪改) 1．對下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是(　　) A．必其私人　　　　　　　　私人：自私的人 B．明年至郡 明年：第二年 C．除授有是非 除授：授任官員 D．范計功行賞，莫不曲當(dāng) 曲當(dāng)：完全恰當(dāng) A　[本題考查理解常見文言實詞在文中的含義的能力?！八饺恕笔恰坝袡?quán)勢人的親朋、私交”的意思，古今異義。] 2．文中畫波浪線的部分，斷句最恰當(dāng)?shù)囊豁検?　　) A．未幾/大元軍大入五河/絕中流置營柵且/以重兵綴合肥/令不得相援/為必取壽春之計 B．未幾/大元軍大入五河/絕中流/置營柵/且以重兵綴/合肥令不得相援/為必取壽春之計 C．未幾/大元軍大入五河/絕中流/置營柵/且以重兵綴合肥/令不得相援為/必取壽春之計 D．未幾/大元軍大入五河/絕中流/置營柵/且以重兵綴合肥/令不得相援/為必取壽春之計 D　[本題考查文言斷句的能力。一看常見停頓的文言標(biāo)志性的詞語——未幾(句末停頓的標(biāo)志性詞語)、且(句中停頓的標(biāo)志性詞語)；二看常作主語或賓語的名詞——大元軍(主語)、中流(賓語)、營柵(賓語)、合肥(賓語)；三看文意。三管齊下，答案可出。] 3．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是(　　) A．杜范從小隨堂祖父游歷，學(xué)問頗著，進(jìn)入仕途，官運亨通，一路升遷至監(jiān)察御史，他盡忠進(jìn)諫，提議整頓綱紀(jì)，理宗很認(rèn)同。 B．杜范任職寧國府知府時，積儲糧食，使府庫豐盈，用來替下等戶交公糧；任職同簽書樞密院事時，針砭時弊，毫無隱瞞。 C．兩淮地區(qū)災(zāi)民的首領(lǐng)張世顯擁眾擾城，杜范將其分化瓦解，一方面寬宥撫慰災(zāi)民使其歸鄉(xiāng)，一方面處分張世顯，用計擒獲斬之。 D．杜范不愿與李鳴復(fù)共事，提出辭職，皇帝不準(zhǔn)，甚至不讓他出城。后丞相史嵩之謀求起用復(fù)官沒有成功，杜范就任右丞相。 C　[本題考查理解文章內(nèi)容的能力。由原文中的“俾勿擾以俟處分”可知，杜范是要求他們不要騷擾、等待安置，因張世顯有攻城想法，杜范才用計抓住并殺了他，在張世顯被處死后方撫慰災(zāi)民使其回鄉(xiāng)。] 4．把文言文閱讀材料中加橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 (1)范即以便宜發(fā)常平粟，又勸寓公富人有積粟者發(fā)之，民賴以安。 譯文：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ (2)古人謂將相調(diào)和則士豫附，自此但相與同心徇國。 譯文：___________________________________________________________ _________________________________________________________________ 解析　　本題考查理解并翻譯文中的句子的能力。(1)譯出大意；“便宜”屬于古今異義，“積”是“積存”的意思，“民賴以安”省略了“之”。(2)譯出大意；“豫附”是“心悅而依附”的意思，“相”是“相互”的意思，“徇”通“殉”。 答案　(1)杜范就見機(jī)行事，立即決定發(fā)放常平倉的糧食賑濟(jì)，又勸退休的官員以及富人有積存糧食的進(jìn)行散發(fā)，老百姓因此得以安定。 (2)古人說將相和諧那么士兵就會心悅而依附，從此我們只需相互團(tuán)結(jié)同心報國。 【參考譯文】 杜范，字成之，黃巖人。小時候跟隨他的堂祖父杜燁、杜知仁游歷，他的堂祖跟朱熹學(xué)習(xí)，到杜范時更著名。嘉定元年，杜范被推舉考中進(jìn)士，調(diào)任金壇縣尉，又調(diào)任婺州司法。紹定三年，杜范主管戶部架閣文字。紹定六年，杜范升任大理司直。 杜范改任秘書郎，不久他被任命為監(jiān)察御史。他上奏說：“先前權(quán)臣所用的臺諫官，一定都是自己的親信，他們互相約定好了以后，再發(fā)出命令。臺諫官彈劾攻擊人和事，都秉承權(quán)臣的意思，所以制度蕩然無存，風(fēng)俗徹底敗壞。陛下親自處理政事后，首先任用洪咨夔、王遂，徹底地矯正原有的弊病，趕走奸險邪惡的人。”理宗十分贊同他的意見。 嘉熙二年，杜范被差遣為寧國府知府，第二年他到了寧國府，正趕上了大旱，杜范就見機(jī)行事，立即決定發(fā)放常平倉的糧食賑濟(jì)，又勸退休的官員以及富人有積存糧食的進(jìn)行散發(fā)，老百姓因此得以安定。杜范剛到任時，倉庫很多都空了，不久，庫存的米就富余十萬斛，錢也有數(shù)萬，杜范就把這些都用來替下等戶交公糧。渡江過來的兩淮地區(qū)的災(zāi)民有不少進(jìn)行搶掠，他們的首領(lǐng)張世顯尤其勇猛強(qiáng)悍，率領(lǐng)三千多人來到城外。杜范派人犒勞他們，讓他們不要騷擾、等待安置，但張世顯暗中懷有攻城的想法。杜范用計謀抓住并殺了他，發(fā)給其他人錢糧，讓他們回去。 淳祐二年，杜范被提升為同簽書樞密院事。杜范進(jìn)入都堂以后，凡是遇到處理事務(wù)有得失，授任官吏引起是非，他都坦率直言沒有隱瞞。丞相史嵩之表面上對杜范很寬容，內(nèi)心其實忌恨他。淳祐四年，杜范升任同知樞密院事。因為李鳴復(fù)任參加政事，杜范不屑于和他共同執(zhí)政，就辭官離去?；噬吓芍惺拐偎貋?，并且下令各城門都不能放杜范出城。太學(xué)生們也上書挽留杜范并譴責(zé)李鳴復(fù)，同時也譴責(zé)史嵩之。史嵩之命令諫議大夫劉晉之等人討論杜范和李鳴復(fù)的問題，杜范才就任。正好史嵩之遇到喪事，想起用復(fù)官，沒有成功，于是任命杜范為右丞相，杜范要把這個職位讓給游似，皇上沒答應(yīng)，杜范就勉強(qiáng)支撐病體去覲見皇上?；噬嫌H自寫下“開誠心，布公道，集眾思，廣忠益”賞賜給他。 當(dāng)時孟珙掌握重兵長期駐扎在長江上游，朝廷一向懷疑他難以控制，這時孟珙也寫信來祝賀。杜范給他回信說：“古人說將相和諧那么士兵就會心悅而依附，從此我們只需相互團(tuán)結(jié)同心報國。如果是用權(quán)術(shù)加以籠絡(luò)，這是我杜范不屑于做的?！泵乡罘浅８袆雍团宸２痪?，元朝的軍隊大舉侵入五河，截斷水流，設(shè)置營柵，并且派重兵包圍合肥，使宋軍不能進(jìn)行救援，作了必定攻取壽春的打算。杜范命令惟揚、鄂渚二地帥臣分別調(diào)兵從東西兩面來策應(yīng)，最后終于取勝。杜范按功勞的大小進(jìn)行獎賞，沒有不恰當(dāng)?shù)?，士兵們都能高興。 不久，杜范去世，他被追贈為少傅，謚號是“清獻(xiàn)”。