2019-2020年九年級(jí)物理上冊(cè) 第十二章 機(jī)械能和內(nèi)能 二 內(nèi)能 熱傳遞名師教案3 蘇科版.doc
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2019-2020年九年級(jí)物理上冊(cè) 第十二章 機(jī)械能和內(nèi)能 二 內(nèi)能 熱傳遞名師教案3 蘇科版 [教學(xué)目標(biāo)] 1.了解內(nèi)能的概念,知道決定內(nèi)能大小的因素。 2.能簡(jiǎn)單地描述內(nèi)能和溫度的關(guān)系。 3.能區(qū)分內(nèi)能和機(jī)械能。 [教學(xué)過(guò)程] 引入新課: 1、 物體是否具有動(dòng)能、勢(shì)能,我們是如何判斷的? 結(jié)論:機(jī)械能的存在可以憑肉眼判斷,即它是一種外部形式的能量。 2、一杯開(kāi)水可以燙傷人體,說(shuō)明它具有能量,就像各種燃料燃燒時(shí)產(chǎn)生熱一樣,這種能量的存在,你可以憑肉眼看到嗎? 結(jié)論:一般憑肉眼是不能判斷的,但可以通過(guò)其他感官發(fā)現(xiàn),即它是一種內(nèi)部形式的能量。 新課學(xué)習(xí): 1、探究分子動(dòng)能、勢(shì)能與物體動(dòng)能、勢(shì)能的關(guān)系。 (1)閱讀課文并討論分子動(dòng)能、勢(shì)能與物體動(dòng)能、勢(shì)能之間的聯(lián)系。 (2)歸納統(tǒng)一結(jié)論并完成填表: 對(duì)象 物理量 分子間(內(nèi)部) 物體間(外部) 動(dòng)能 同 分子動(dòng)能:分子由于無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)而具有的能量 同 物體動(dòng)能:物體由于做機(jī)械運(yùn)動(dòng)而具有的能量 異 分子熱運(yùn)動(dòng)是永不停息的,即分子動(dòng)能不為零 異 機(jī)械運(yùn)動(dòng)包括靜止,即物體動(dòng)能在物體靜止時(shí)為零 勢(shì)能 同 分子勢(shì)能:分子間由于相互作用的引力和斥力而產(chǎn)生的能量 同 彈性勢(shì)能 拉伸時(shí)各部分之間相互吸引(彈簧直觀演示) 壓縮時(shí)各部分之間相互排斥(彈簧直觀演示) 重力勢(shì)能 物體與地球之間相互吸引 異 分子間作用力 異 物體間作用力 2、內(nèi)能與機(jī)械能的關(guān)系: 物理量 項(xiàng)目 內(nèi)能 機(jī)械能 定義 物體內(nèi)部所有分子的動(dòng)能、勢(shì)能之和 物體動(dòng)能、勢(shì)能之和 關(guān)系 內(nèi)能不為零 可以為零 3、探究溫度與內(nèi)能的關(guān)系: (1)完成演示實(shí)驗(yàn)“墨水?dāng)U散”并分析內(nèi)能的變化情況。 (2)歸納結(jié)論:對(duì)于同一物體,溫度升高,內(nèi)能增大。 (3)提出疑問(wèn):內(nèi)能增大,物體溫度一定上升嗎? (提示學(xué)生,回憶六種物態(tài)變化吸熱與放熱的情況) 學(xué)生討論并舉例反駁: a. 一杯熱水與半杯熱水相比,前者內(nèi)能大于后者。 b. 水沸騰時(shí)需要不斷吸收熱量,但溫度保持不變。 c. 一塊0℃的冰剛?cè)刍伤瑴囟热允?℃,但內(nèi)能增大了。 (4)教師小結(jié):內(nèi)能增大,物體溫度不一定升高。因?yàn)閮?nèi)能大小是由溫度、質(zhì)量、體積、狀態(tài)等因素共同影響的。 四、典型例題: 例1、如圖所示,取一裝有大半瓶水的鹽水瓶和一枝去掉筆尖上小圓珠的圓珠筆芯,在鹽水瓶瓶塞上開(kāi)一小孔,用力將圓珠筆筆芯插入活塞,用活塞蓋緊瓶口,使圓珠筆芯下端能沒(méi)入水中.被封閉的空氣加熱后能將瓶中的水?dāng)D壓出來(lái),說(shuō)明這部分空氣具有 能.溫度越高,水噴得越——(選填“高”或“低”),這說(shuō)明物體的內(nèi)能與溫度 (選填“有”或“無(wú)”)關(guān).可見(jiàn),一般情況下,同一物體的溫度越高,它的內(nèi)能就越 (選填“大”或“小”). 例2、溫度是反映物體冷熱程度的物理量,冷熱程度能反映的是 ( ) A.物體運(yùn)動(dòng)時(shí)動(dòng)能的大小 B.物體勢(shì)能的大小 C物體內(nèi)分子熱運(yùn)動(dòng)的劇烈程度 D.分子勢(shì)能的大小 例3、下列現(xiàn)象中,屬于用熱傳遞的方式改變物體內(nèi)能的是 ( ) A.菜刀在砂輪上磨得發(fā)燙 B.用打氣筒打氣時(shí)筒壁發(fā)熱 C.兩手互相摩擦?xí)r手發(fā)熱 D.在爐子上燒開(kāi)水 [課堂小結(jié)] [課后作業(yè)]見(jiàn)教學(xué)案- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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