2019-2020年九年級物理 12-3-1長度、時間及其測量--自學(xué)路線圖教案 人教新課標(biāo)版.doc

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2019-2020年九年級物理 12-3-1長度、時間及其測量--自學(xué)路線圖教案 人教新課標(biāo)版 學(xué)習(xí)目標(biāo) 目標(biāo) 自選目標(biāo) 己落實目標(biāo) A 1、記住長度單位、及單位換算 2、知道如何使用刻度尺 3、知道測量時間工具、時間單位及換算 4、能區(qū)別誤差和錯誤 B 5、會用刻度尺測量物體的長度 C 6、知道一些特殊長度、時間的測量方法 教學(xué)重點(diǎn)：1、認(rèn)識常用的計時工具和長度測量工具。 2、用刻度尺測量物體長度。 教學(xué)難點(diǎn)：1、長度的間接測量方法。2、誤差和錯誤的區(qū)別 教學(xué)過程： 學(xué)生自學(xué)教材內(nèi)容，完成下列路線圖 1、想想議議 （A）（1）觀察圖12.3—1和圖12.1—1，你能得出的結(jié)論是： 。 （A）（2）我們熟悉的測量儀器或工具有： （A）（3）閱讀課本P36第一段內(nèi)容，回答我國現(xiàn)在的法定單位采用 單位； 2、閱讀長度的測量，回答下列問題： （A）（1）測量長度的基本工具： （A）（2）長度有哪些單位（并寫出符號）： （A）（3）閱讀長度單位及換算，完成下列填空： 1m= km= mm;； 1.5104nm= cm= m= km （B）（4）學(xué)生閱讀圖12.3—3?；卮穑簩W(xué)生常用的測量工具是 。 3、使用刻度尺測長度 （A）（1）仔細(xì)觀察你的刻度尺，回答下列問題： ①它的零刻度線在 ②它的量程（測量范圍）是 ③它的分度值是 ④怎樣讀出被測物體長度的數(shù)值？(舉例說明) （B）（2）一些特殊長度的測量 ①怎樣測細(xì)銅絲的直徑？ ②怎樣測一元硬幣的直徑？（說出你更多的方法） ③怎樣測乒乓球的直徑？ 4、時間的測量 （A）（1）在國際單位制中，時間的基本單位是 ，符號是 。時間的單位 還有（寫出對應(yīng)的符號） （A）（2）記住時間單位及換算關(guān)系：1h=60min 1min=60s (B)（3）特殊時間的測量：完成課本P40 T2。 5、誤差 （A）（1）測量誤差產(chǎn)生的原因有： （A）（2）減小誤差的方法是： （A）（3）測量錯誤是由于： ； 反饋練習(xí) （A）課堂作業(yè)P20--21 T1--7 （B）課堂作業(yè)P20--21 T9--14 （C）課堂作業(yè)P22 T16--17 學(xué)生作業(yè) （A）（1）默寫長度單位及換算； （A）（2）刻度尺的使用方法； （B）（3）課堂P40T2； （C）（4）課堂P40T3、5 板書設(shè)計： 長度、時間及其測量 一、國際單位制 二、長度的測量 零刻度線是否磨損 1、常用工具-----刻度尺 使用前 量程 2、單位及換算 分度值 3、實驗探究：刻度尺的正確使用 擺放 正確使用 測量 讀數(shù)、記數(shù) 三、時間的測量 四、誤差 教學(xué)反思 本節(jié)內(nèi)容學(xué)生易學(xué)易懂，通過學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，知道了長度測量的方法，通過實驗探究，培養(yǎng)了學(xué)生的探究能力；教師重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了長度的特殊測量方法及停表的使用方法，效果好。