2019-2020年七年級歷史下冊 第23課 從鄭和下西洋到閉關(guān)鎖國學(xué)案 北師大版.doc

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2019-2020年七年級歷史下冊 第23課 從鄭和下西洋到閉關(guān)鎖國學(xué)案 北師大版一、學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1. 概述鄭和下西洋的史實(shí)；2簡述“閉關(guān)鎖國”的主要表現(xiàn)，分析其歷史影響。二、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)：（一）鄭和下西洋：1、條件：（1）明初，社會(huì)安定， ；（2）擁有當(dāng)時(shí)世界上最先進(jìn)的船只和 ，船上配備 和 。2、概況： - 年，先后七次下西洋，到達(dá)亞非三十多個(gè)國家，最遠(yuǎn)到達(dá) 東海岸和 一帶。3、目的：主要是 和到西洋“取寶”，不計(jì) 。4、影響：（1）是世界航海史上空前的壯舉，比歐洲的遠(yuǎn)洋航行早 （2）加強(qiáng)了中國與 各國的友好往來和 ，而且推動(dòng)華僑移居 ，促進(jìn)了南洋地區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。5、結(jié)果：隨著明朝 ，遠(yuǎn)洋航海的壯舉被當(dāng)成“弊政”而遭廢止。（二）閉關(guān)政策：1、含義：閉關(guān)并非完全斷絕往來，而主要是對貿(mào)易進(jìn)行 。2、評價(jià)：（1）積極：對西方殖民勢力起到一定的 作用。（2）消極：給中國社會(huì)帶來了嚴(yán)重的惡果限制了我國 和 的發(fā)展；阻礙了 的交流；使中國更加遠(yuǎn)離 的潮流。三、合作探究交流：對比一下明朝鄭和下西洋引進(jìn)外國作物和清朝閉關(guān)鎖國的不同后果，談?wù)勀愕南敕?。四、知識(shí)鞏固延伸：材料一 建文元年（1399年），朱棣起兵“靖難”，鄭和隨軍出征，“出入戰(zhàn)陣，多建奇功”。朱棣即位后，賜其姓鄭名和永樂三年（1405年）明成祖朱棣便命他率領(lǐng)船隊(duì)出使西洋。材料二 為了限制對外貿(mào)易，1757年，清政府規(guī)定外國船只只準(zhǔn)在廣州一口通商貿(mào)易，對外貿(mào)易的一切事務(wù)皆由清政府特許的“廣東十三行”辦理，外國商人在廣州不得隨意出入對中國出海的商民，要作詳細(xì)登記，并限期返航，如逾期不歸則不準(zhǔn)回國請回答：（1） 材料一反映明朝在對外交往中的一件什么大事？此時(shí)對外政策特點(diǎn)如何？這種對外政策與明朝前期的強(qiáng)盛有什么內(nèi)在聯(lián)系？（2） 明清時(shí)期對外政策開始呈現(xiàn)出怎樣的發(fā)展趨向？原因是什么？（3） 清政府對外的政策是什么？（4） 實(shí)行此政策造成的危害是什么？請聯(lián)系當(dāng)前對外開放的現(xiàn)實(shí)談?wù)勀阌泻握J(rèn)識(shí)？