2019-2020年高考?xì)v史模擬試題分解 世界現(xiàn)代史 5現(xiàn)代科學(xué)技術(shù).doc

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2019-2020年高考?xì)v史模擬試題分解 世界現(xiàn)代史 5現(xiàn)代科學(xué)技術(shù) 1．（xx四川廣安二模12）四川某中學(xué)舉行了一場(chǎng)學(xué)生研究性學(xué)習(xí)成果展示會(huì)，一學(xué)習(xí)小組的代表作了精彩的演講，其演講提綱如右圖所示，你認(rèn)為該學(xué)習(xí)小組研究性學(xué)習(xí)的主題是(　　) A．重大科學(xué)理論出現(xiàn)是科技革命先導(dǎo) B．杰出歷史人物推動(dòng)歷史進(jìn)程大發(fā)展 C．偉大的科技革命造就偉大的科學(xué)家 D．歐洲是近代以來世界科學(xué)技術(shù)中心 【考點(diǎn)】蒸汽機(jī)的發(fā)明和電氣技術(shù)的應(yīng)用；相對(duì)論；現(xiàn)代信息技術(shù) 【解析】研究的主題中沒有體現(xiàn)科學(xué)理論信息，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；材料中列舉的是歷史上杰出的科學(xué)家以及他們重要的發(fā)明成果推動(dòng)科技革命發(fā)展的進(jìn)程，故B項(xiàng)正確；材料中是科學(xué)家推動(dòng)科技進(jìn)程，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；比爾蓋茨是美國人，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 【答案】B 2．（xx四川內(nèi)江三模14）（22分）思想文化的發(fā)展、科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，推動(dòng)了人類歷史的發(fā)展。閱讀材料，回答問題。 材料三 1945年8月6日，當(dāng)愛因斯坦在紐約薩朗那克湖邊從《紐約時(shí)報(bào)》的一位青年記者那里知道了日本廣島遭原子彈轟炸的消息時(shí)，感到極度震驚。作為推動(dòng)美國開始原子彈研究的第一人，愛因斯坦不無遺憾地說：“我現(xiàn)在最大的感想就是后悔，后悔當(dāng)初不該給羅斯?？偨y(tǒng)寫那封信?！耶?dāng)時(shí)是想把原子彈這一罪惡的殺人工具從瘋子希特勒手里搶過來。想不到現(xiàn)在又將它送到另一個(gè)瘋子手里。……我們?yōu)槭裁匆獙兹f無辜的男女老幼，作為這個(gè)新炸彈的活靶子呢？” ——據(jù)《超越xx》，李華平著，當(dāng)代中國出版社出版 （3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)愛因斯坦。（4分）根據(jù)這一評(píng)價(jià)，舉出具有其中之一點(diǎn)評(píng)價(jià)的兩位歷史人物。（4分） 【考點(diǎn)】（3）經(jīng)典力學(xué)；相對(duì)論和量子論 【解析】（3）第一小問考查對(duì)歷史人物的評(píng)價(jià)，需要結(jié)合所學(xué)知識(shí)和材料三歸納，從所學(xué)知識(shí)來看，愛因斯坦是一位科學(xué)家，提出 的相對(duì)論是現(xiàn)代物理學(xué)的兩大基石之一，從材料三愛因斯坦對(duì)美國使用原子彈的反對(duì)可以看出他的人文關(guān)懷；第二小問要求舉例，可以從科學(xué)家或者和平主義者的角度回答，需要結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答人物的名字和主要成就即可。 【答案】（3）評(píng)價(jià)：愛因斯坦是一位偉大的科學(xué)家（愛因斯坦是一位偉大的科學(xué)家，提出的相對(duì)論是現(xiàn)代物理學(xué)的兩大基石之一）；對(duì)世界的人文關(guān)懷（是一位和平主義者）。（4分，各2分。表達(dá)相應(yīng)的意思即可） 人物：英國科學(xué)家牛頓發(fā)表《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》，標(biāo)志著經(jīng)典力學(xué)體系的初步建立；德國物理學(xué)家普朗克提出的量子論，是現(xiàn)代物理學(xué)的兩大基石之一等。（4分，各2分。每一人物姓名正確和科學(xué)成就正確就給2分；只答人物不給分。如果舉出3位以上的科學(xué)家等人物，只看前2位。就一般情況而言，學(xué)生不容易舉出和平主義這一品質(zhì)方面的人物來，故答案沒有在這方面涉及；如考生有涉及又不超出2位還正確也應(yīng)該給相應(yīng)的分） 現(xiàn)代信息技術(shù) 1．（xx四川廣安二模12）四川某中學(xué)舉行了一場(chǎng)學(xué)生研究性學(xué)習(xí)成果展示會(huì)，一學(xué)習(xí)小組的代表作了精彩的演講，其演講提綱如右圖所示，你認(rèn)為該學(xué)習(xí)小組研究性學(xué)習(xí)的主題是(　　) A．重大科學(xué)理論出現(xiàn)是科技革命先導(dǎo) B．杰出歷史人物推動(dòng)歷史進(jìn)程大發(fā)展 C．偉大的科技革命造就偉大的科學(xué)家 D．歐洲是近代以來世界科學(xué)技術(shù)中心 【考點(diǎn)】蒸汽機(jī)的發(fā)明和電氣技術(shù)的應(yīng)用；相對(duì)論；現(xiàn)代信息技術(shù) 【解析】研究的主題中沒有體現(xiàn)科學(xué)理論信息，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；材料中列舉的是歷史上杰出的科學(xué)家以及他們重要的發(fā)明成果推動(dòng)科技革命發(fā)展的進(jìn)程，故B項(xiàng)正確；材料中是科學(xué)家推動(dòng)科技進(jìn)程，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；比爾蓋茨是美國人，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 【答案】B 2．（xx四川廣元一模10）據(jù)統(tǒng)計(jì)，美國1960年國民生產(chǎn)總值5037億美元，人均收入1883美元；1970年國民生產(chǎn)總值高達(dá)9741億美元，人均收入為2579美元，被稱為“繁榮的十年”。其繁榮的原因有(　　) ①第三次科技革命的推動(dòng) ②“新經(jīng)濟(jì)”的出現(xiàn) ③國家壟斷資本主義的發(fā)展 ④計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制的確立 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【考點(diǎn)】第二次世界大戰(zhàn)后美國等國資本主義的新變化——加強(qiáng)國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)；現(xiàn)代信息技術(shù)——第三次科技革命 【解析】題中“1960年”和“1970年”主要為美國二戰(zhàn)后經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，第三次科技革命在二戰(zhàn)后興起對(duì)美國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展起到了推動(dòng)作用，故①正確；“新經(jīng)濟(jì)”是在美國1990年以后出現(xiàn)，故②錯(cuò)誤；二戰(zhàn)以后主要資本國家受羅斯福新政的影響，推行凱恩斯主義，從而推動(dòng)了國家壟斷資本主義的發(fā)展，故③正確；計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制的確立主要指的是蘇聯(lián)和資本主義國家無關(guān)，故④錯(cuò)誤，選擇A項(xiàng)符合題意。 【答案】A 3．（xx四川宜賓二模13）（25分）計(jì)量研究方法可以拓寬史學(xué)研究的途徑和視野。閱讀材料，回答問題。 材料一 所謂歷史描述，即指對(duì)歷史事件進(jìn)行包含所有歷史要素的表述。應(yīng)該滿足幾方 面的要求：歷史事物產(chǎn)生的環(huán)境；歷史事物構(gòu)成的因素；歷史事物的內(nèi)部關(guān)系；歷史事物的沿革狀況。其中，正確反映歷史事物的內(nèi)部關(guān)系是表述歷史事物的主要部分，這種關(guān)系表現(xiàn)了事物的客觀屬性和存在意義。 （1）據(jù)圖5概括19世紀(jì)以來能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)的變化。（3分）能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)變化使世界呈現(xiàn)出“從分散走向整體”的趨勢(shì)，根據(jù)對(duì)歷史描述的認(rèn)識(shí)，結(jié)合圖5并參照?qǐng)D6敘述這一趨勢(shì)。（8分） 【考點(diǎn)】（1）工業(yè)革命與世界市場(chǎng)的發(fā)展——能源結(jié)構(gòu)調(diào)整；現(xiàn)代信息技術(shù)——第三次科技革命；世界經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化；第二次世界大戰(zhàn)后世界經(jīng)濟(jì)的全球化趨勢(shì) 【解析】（1）第一小問變化，根據(jù)圖5可知19世紀(jì)中期，木材使用呈下降趨勢(shì)，煤炭使用呈上升趨勢(shì)；19世紀(jì)后期，石油使用呈上升趨勢(shì)；20世紀(jì)中后期，以煤炭為代表的傳統(tǒng)能源由于環(huán)境污染問題呈下降趨勢(shì)，天然氣、核能、太陽能等新型能源受到追捧使用呈上升趨勢(shì)；第二小問敘述，工業(yè)革命促使交通運(yùn)輸進(jìn)入以使用燃煤蒸汽機(jī)為動(dòng)力的蒸汽時(shí)代，促進(jìn)了世界世界市場(chǎng)的初步形成；第二次工業(yè)革命以來，石油逐漸替代煤炭，解決了交通工具動(dòng)力問題，國際交流更為便捷，促進(jìn)了世界經(jīng)濟(jì)的整體化趨勢(shì)，世界市場(chǎng)最終形成；二戰(zhàn)后，第三次科技革命的進(jìn)行，新型能源的開發(fā)利用，加強(qiáng)了世界經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化、經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)。 【答案】（1）變化：19世紀(jì)中期，木材使用呈下降趨勢(shì)，煤炭使用呈上升趨勢(shì)；19世紀(jì)后期，石油使用呈上升趨勢(shì)；20世紀(jì)中后期，以煤炭為代表的傳統(tǒng)能源呈下降趨勢(shì)，天然氣、核能、太陽能等新型能源的使用呈上升趨勢(shì)。（3分） 敘述：工業(yè)革命促使交通運(yùn)輸進(jìn)入以使用燃煤蒸汽機(jī)為動(dòng)力的汽船、蒸汽機(jī)車時(shí)代；交通便捷促進(jìn)了商品、人口和資本的流動(dòng)，促進(jìn)先進(jìn)技術(shù)和生產(chǎn)方式的傳播；世界聯(lián)系更加緊密，促進(jìn)世界市場(chǎng)的初步形成。（3分）第二次工業(yè)革命以來，石油的開發(fā)、利用逐漸替代以煤炭為代表的傳統(tǒng)能源，解決了汽車、飛機(jī)、遠(yuǎn)洋輪船等交通工具運(yùn)行的能源問題，使交通運(yùn)輸進(jìn)入海、陸、空立體交通新時(shí)代；國際交流更為便捷，促進(jìn)了世界經(jīng)濟(jì)的整體化趨勢(shì)，世界市場(chǎng)最終形成。（3分）二戰(zhàn)后，隨著第三次科技革命的進(jìn)行，新型能源的開發(fā)，加強(qiáng)了世界經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化、經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)。（2分） 4．（xx四川資陽二模14）閱讀材料，回答問題。（24分） 材料二 在今天，世界上以英語為母語的國家有十余個(gè)，它們是：美國，加拿大，英國，愛爾蘭，澳大利亞，新西蘭，南非和幾個(gè)加勒比國家。以英語為官方語言的國家超過七十個(gè)，這個(gè)數(shù)字目前還在增加。英語在100多個(gè)國家被列為外語教學(xué)的第一外語。世界上有約四分之一的人口能講流利的英語或能熟練使用英語，在世界五大洲均有講英語的國家和人民。英語是包括聯(lián)合國在內(nèi)的各種國際性組織，地區(qū)性組織和行業(yè)組織中的通用語言?；ヂ?lián)網(wǎng)上存儲(chǔ)的信息中有80%是英文信息。 英國在各殖民地，開辦了許多免費(fèi)的教授英語的學(xué)校，對(duì)拔尖的學(xué)生發(fā)放獎(jiǎng)學(xué)金。19世紀(jì)中葉，英國成為世界工廠。在18世紀(jì)中葉至19世紀(jì)末的約150年中，約一半的科學(xué)技術(shù)文獻(xiàn)是用英文寫作的。在國際海事救助和航空管制方面各國按英美國家的安全和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一使用英語。到20世紀(jì)上半葉，英國和美國已是世界重要的文化產(chǎn)品生產(chǎn)國。 ——據(jù)百度文庫資料整理 （2）材料二反映了什么現(xiàn)象？據(jù)材料概述此現(xiàn)象形成的原因。（7分） 【考點(diǎn)】（2）荷蘭、英國等國的殖民擴(kuò)張；現(xiàn)代信息技術(shù) 【解析】（2）第一小問考查對(duì)材料二的概括，“……世界上以英語為母語的國家有十余個(gè)……以英語為官方語言的國家超過七十個(gè)……世界上有約四分之一的人口能講流利的英語或能熟練使用英語……”說明英語正在成為 世界通用語言；第二小問要求結(jié)合材料二回答此現(xiàn)象形成的原因，可以從政治、經(jīng)濟(jì)和文化思考，“英國在各殖民地，開辦了許多免費(fèi)的教授英語的學(xué)?！斌w現(xiàn)了英美的殖民擴(kuò)張，并有計(jì)劃地向殖民地傳播英語文化，“在18世紀(jì)中葉至19世紀(jì)末的約150年中，約一半的科學(xué)技術(shù)文獻(xiàn)是用英文寫作的。在國際海事救助和航空管制方面各國按英美國家的安全和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一使用英語”說明英美科技先進(jìn)、文化發(fā)達(dá)，有大量的英文科技著作，“英語是包括聯(lián)合國在內(nèi)的各種國際性組織，地區(qū)性組織和行業(yè)組織中的通用語言?；ヂ?lián)網(wǎng)上存儲(chǔ)的信息中有80%是英文信息”說明互聯(lián)網(wǎng)信息大多用英語呈現(xiàn)和國家之間交流的需要等等。 【答案】（2）現(xiàn)象：英語正在成為世界通用語言。（1分） 原因：①英美的殖民擴(kuò)張，并有計(jì)劃地向殖民地傳播英語文化；②英美等國經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，英語成為經(jīng)貿(mào)交流的重要媒介；③英美科技先進(jìn)、文化發(fā)達(dá)，有大量的英文科技著作；④互聯(lián)網(wǎng)信息大多用英語呈現(xiàn)；⑤國家或國家組織之間交流的需要。（6分，任答三點(diǎn)即可）