2019-2020年九年級(jí)歷史上冊(cè) 第13課 法國大革命和拿破侖帝國教案 新人教版 (II).doc

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2019-2020年九年級(jí)歷史上冊(cè) 第13課 法國大革命和拿破侖帝國教案 新人教版 (II) 一、教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)與能力 （1）了解法國大革命的過程、特點(diǎn)和拿破侖帝國興亡的基本情況。 （2）掌握《人權(quán)宣言》的基本內(nèi)容、法國大革命的影響。 2、過程與方法 （1）通過引導(dǎo)閱讀本課中的有關(guān)資料，提高學(xué)生從史料中獲取有效信息的能力。 （2）通過分析拿破侖帝國興亡原因，提高學(xué)生分析歷史現(xiàn)象、抓住現(xiàn)象所反映的本質(zhì)的能力。 （3）通過對(duì)羅伯斯庇爾、拿破侖等人物功過的分析，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義基本觀點(diǎn)和方法，全面評(píng)價(jià)歷史人物的能力；通過對(duì)法國大革命和英國資產(chǎn)階級(jí)革命比較，培養(yǎng)學(xué)生綜合比較能力。 3、情感態(tài)度價(jià)值觀 培養(yǎng)學(xué)生的唯物史觀。通過學(xué)習(xí)學(xué)生認(rèn)識(shí)到，法國大革命順應(yīng)當(dāng)時(shí)歷史發(fā)展的潮流，不僅摧毀了法國的封建統(tǒng)治，而且還打擊了歐洲的封建制度，規(guī)模大，又徹底，影響深遠(yuǎn)。 二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)：雅各賓派專政，拿破侖帝國。 教學(xué)難點(diǎn)：雅各賓派專政的特點(diǎn)與作用，對(duì)拿破侖的評(píng)價(jià)。 三、教學(xué)過程 【情境引入】 美國獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的槍聲剛停，僅僅隔了幾年，歐洲大陸上的法國又響起了反抗封建統(tǒng)治的隆隆炮聲。這就是法國資產(chǎn)階級(jí)革命。法國是歐洲大國，也是當(dāng)時(shí)的強(qiáng)國，同時(shí)還是歐洲最典型的封建專制國家。那么，這場(chǎng)革命是怎樣發(fā)生的？雅各賓派專政又是怎么一回事？拿破侖是如何崛起的？這些問題將是我們本課要學(xué)習(xí)研究的問題。 【自主預(yù)習(xí)】 1．18世紀(jì)，法國社會(huì)等級(jí)森嚴(yán)，全體社會(huì)成員分為________級(jí)，包括_______和農(nóng)民在內(nèi)外的第三等級(jí)，處于無權(quán)地位。 2．_________年7月14日，巴黎人民攻占__________，揭開了轟轟烈烈的法國大革命序幕。 3．_________宣稱人們生來自由，權(quán)利平等，私有財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯。 4．1792年，法國廢除__________，建立了共和國，史稱________________。不久法國國王___________被推陳出新斷頭臺(tái)，革命取得重大勝利。 5．________________掌握政權(quán)后把法國大革命推向高潮。 6．1799年底，___________發(fā)動(dòng)政變，奪取了政權(quán)。五年后，他加冕稱帝，建立帝國，即_______________。他在位期間，為鞏固資產(chǎn)隊(duì)級(jí)統(tǒng)治，頒布了_________。 7．___________年，法國的封建王朝在外國軍隊(duì)的保護(hù)下復(fù)辟。 【合作探究】 一、 法國大革命 1.原因 我們都知道革命爆發(fā)實(shí)際上是矛盾激化的必然結(jié)果，是什么矛盾導(dǎo)致法國大革命的爆發(fā)呢？（展示《法國社會(huì)等級(jí)制度》《深受壓迫的法國農(nóng)民》圖片） 教師評(píng)價(jià)學(xué)生回答。并指出封建地主階級(jí)（教士、貴族），對(duì)資產(chǎn)階級(jí)、工匠、農(nóng)民、城市貧民的壓迫，使統(tǒng)治階級(jí)與被統(tǒng)治階級(jí)之間的矛盾激化。受苦受難的人民群眾揭竿而起成為大革命的主力軍，資產(chǎn)階級(jí)成為革命的領(lǐng)導(dǎo)者。（講授過程中展示相關(guān)的矛盾激化示意圖） 過渡：法國大革命在三級(jí)會(huì)議的召開下一觸即發(fā)。我們共同了解法國大革命的進(jìn)程。 2.進(jìn)程 法國大革命分為三階段：第一階段，攻占巴士底獄，頒《人權(quán)宣言》；第二階段，處死國王，建立和國；第三階段巴黎人民起義，雅各賓派專政。（展示進(jìn)程示意圖） 根據(jù)三個(gè)階段設(shè)置不同的思考題。（見幻燈片） 第一階段：攻占巴士底獄，頒《人權(quán)宣言》 (播放影片攻占巴士底獄) 展示《人權(quán)宣言》的內(nèi)容 《人權(quán)宣言》是法國革命史上的重要文獻(xiàn)，它體現(xiàn)了啟蒙思想家提出的“自由”“平等”的口號(hào)，在當(dāng)時(shí)具有進(jìn)步意義。同時(shí)它又明確保障私有財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯，體現(xiàn)了資產(chǎn)階級(jí)的本質(zhì)。 第二階段：處死國王，建立共和國 法國革命開始時(shí)并沒有立即廢除國王,只結(jié)束君主專制和等級(jí)制度，保留了君主統(tǒng)治。1791年6月20日國王路易十六偕王后、王子化裝潛逃，并勾結(jié)外敵和逃亡貴族，企圖鎮(zhèn)壓革命。國王的背叛，激起法國人民的憤怒，人民群眾再一次發(fā)動(dòng)了起義。 第三階段巴黎人民起義，雅各賓派專政 雅各賓派統(tǒng)治被推翻，這只代表法國資產(chǎn)階級(jí)革命高潮過去，而不是資產(chǎn)階級(jí)的失敗，法國大革命是早期資產(chǎn)階級(jí)革命時(shí)代最重要的一次資產(chǎn)階級(jí)革命，具有規(guī)模大革命最徹底的，意義深遠(yuǎn)。 教材中用了“摧毀”“傳播”“很大影響”三個(gè)詞，描述其意義，誰能幫助教師解釋一下呢？ 拿破侖和他的帝國 把所知道的拿破侖介紹給大家。 1804年拿破侖憑著卓越的軍事才能建立了法蘭西第一帝國，自己成為當(dāng)之無愧的皇帝，在《拿破侖加冕》的那一天出現(xiàn)了戲劇性的一幕，讓我們共同欣賞。 根據(jù)學(xué)生對(duì)此問題的理解，指出拿破侖不可一世的舉動(dòng)說明了他的帝國不是上天賜予的，而是他自己掙來的。 拿破侖在短短十幾年時(shí)間里使法國一度輝煌，其對(duì)內(nèi)外政策對(duì)法國整個(gè)歐洲產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。（課件展示拿破侖的內(nèi)外政策，重點(diǎn)介紹《法典》） 同學(xué)們，拿破侖是迄今為止?fàn)幾h最大的歷史人物之一。有人說他是一個(gè)精明的政治家；有人說他是一位英雄，改變了歐洲的歷史；有人說他是一個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)罪魁禍?zhǔn)祝且粋€(gè)暴君；有人說他建立帝制，是歷史的倒退……這些說法有道理嗎？你如何評(píng)價(jià)拿破侖呢？ 【小結(jié)提升】 法國大革命是早期資產(chǎn)階級(jí)革命時(shí)代最重要的一次資產(chǎn)階級(jí)革命，具有規(guī)模大、革命最徹底的特點(diǎn)，它不僅摧毀了法國的封建統(tǒng)治，初步建立了資產(chǎn)階級(jí)共和國的政治體制，而且還打擊了歐洲的封建制度，傳播了資產(chǎn)階級(jí)自由民主的思想。 法國大革命過后，拿破侖逐步上臺(tái)，并建立帝國，他代表了大地主、大資產(chǎn)階級(jí)。一方面他保留大革命時(shí)期的革命成果，從某種意義上來說件大革命的繼續(xù)和發(fā)展；另一方面通過對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)的形式把法國革命的成果推廣到歐洲其他地區(qū)，使資本主義文明得以在歐洲傳播。因此，歐洲封建勢(shì)力對(duì)拿破侖切齒痛恨，多次勾結(jié)反動(dòng)力量組成反法同盟對(duì)法國開戰(zhàn)，企圖阻止資本主義向歐洲大陸擴(kuò)散。但后期拿破侖的對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)又變?yōu)檐娛虑致裕梢哉f拿破侖從戰(zhàn)爭(zhēng)中發(fā)家，又在戰(zhàn)爭(zhēng)中消失。 【鞏固練習(xí)】 一、精挑細(xì)選： 1．法國大革命開始于( ) A．巴黎人民攻占巴士底獄 B．國王召開三級(jí)會(huì)議 C．《人權(quán)宣言》的發(fā)表 D．法蘭西第一共和國的成立 2．《人權(quán)宣言》的主要內(nèi)容不包括( ) A．宣稱人生來是自由的 B．主張?jiān)诜缮先撕腿擞衅降鹊臋?quán)利 C．國王有權(quán)廢除法律 D．規(guī)定私有財(cái)產(chǎn)是神圣不可侵犯的 3．拿破侖的活動(dòng)不包括( ) A．1799年底，發(fā)動(dòng)政變奪取政權(quán) B．采取革命恐怖手段嚴(yán)懲反動(dòng)分子 C．頒布資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的《法典》 D．建立法蘭西第一帝國 4．下列事件排序正確的是( ) ①羅伯斯庇爾執(zhí)政 ②《人權(quán)宣言》的發(fā)表 ③處死路易十六 ④法蘭西第一共和國成立 A．①②③④ B．②①④③ C．②④③① D．①②④③ 5．拿破侖帝國由盛轉(zhuǎn)衰開始于入侵哪個(gè)國家之后( ) A．西班牙 B．普魯士 C．奧地利 D．俄羅斯 6．拿破侖對(duì)法國歷史最大的貢獻(xiàn)是( ) A．頒布了《法典》，鞏固了資產(chǎn)階級(jí)的統(tǒng)治 B．發(fā)動(dòng)政變奪取政權(quán) C．建立法蘭西第一帝國 D．發(fā)動(dòng)對(duì)俄國的戰(zhàn)爭(zhēng) 7．19世紀(jì)初期，拿破侖對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)的積極意義是( ) A．拓展了法國的疆域 B．打擊了歐洲的封建勢(shì)力 C．把法國大革命推向高潮 D．確立了歐洲各國資產(chǎn)階級(jí)的統(tǒng)治 二、材料分析： 這個(gè)建筑是法國歷史上最具影響的地方之一。初為軍事堡壘。后來成為囚禁政治犯的監(jiān)獄，是法國封建專制制度的象征。1789年7月14日，巴黎人民攻占并徹底摧毀了它。 （1）這個(gè)建筑的名稱叫什么？ （2）材料反映了哪一歷史事件？有何歷史意義？