程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)(C語言)課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)書

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程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)（ C 語言） 課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)書一課程設(shè)計(jì)目的和意義1、通過本次課程設(shè)計(jì)，鍛煉學(xué)生應(yīng)用 C 語言的語法規(guī)則和已經(jīng)掌握的一些較為簡單的算法，自己解決一個(gè)較簡單的課題，初步積累編程經(jīng)驗(yàn)。2、通過學(xué)習(xí)掌握程序設(shè)計(jì)的方法與編程技術(shù)，學(xué)會(huì)良好的程序設(shè)計(jì)風(fēng)格，為計(jì)算機(jī)在不同領(lǐng)域的應(yīng)用打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。3、要求學(xué)生能利用計(jì)算機(jī)解決實(shí)際問題。從分析問題入手，設(shè)計(jì)可行的算法，進(jìn)而編出相應(yīng)的 C 程序。強(qiáng)調(diào)上機(jī)實(shí)踐過程，從實(shí)際應(yīng)用出發(fā)。二課題任務(wù)題目：1、學(xué)生信息管理系統(tǒng)(1) 學(xué)生基本信息包括：學(xué)號(hào)、姓名、性別、出生日期、身份證號(hào)（12 位整數(shù)） 、家庭住址、郵政編碼、政治面貌、民族、所在學(xué)院、班級(jí)編號(hào)。(2) 通過菜單選擇實(shí)現(xiàn)：數(shù)據(jù)的錄入、編輯、刪除、查詢、統(tǒng)計(jì)、保存、打印等功能。(3) 使用文件完成數(shù)據(jù)的存取，要求每次運(yùn)行某個(gè)功能模塊時(shí)，將數(shù)據(jù)讀入結(jié)構(gòu)體中，并給用戶提供保存選項(xiàng)，可以將結(jié)構(gòu)體中的數(shù)據(jù)保存在文件中。2、教務(wù)信息管理系統(tǒng)(1) 學(xué)生基本信息包括：學(xué)號(hào)、姓名、班級(jí)。學(xué)生選課信息包括：課程編號(hào)、課程名稱、平時(shí)成績、期末成績、總評(píng)成績、學(xué)分、重修否等。(2) 通過菜單選擇實(shí)現(xiàn)：各種基本數(shù)據(jù)的錄入、修改、刪除、插入、查詢、統(tǒng)計(jì)等功能。(3) 統(tǒng)計(jì)模塊包括： 統(tǒng)計(jì)每個(gè)學(xué)生各門功課的平均成績，并按此成績從高到低排序輸出每個(gè)學(xué)生的各項(xiàng)成績。 統(tǒng)計(jì)并輸出各門功課的平均成績和總平均成績。 統(tǒng)計(jì)并輸出每個(gè)學(xué)生已修學(xué)分。 統(tǒng)計(jì)并輸出不及格學(xué)生清單（學(xué)號(hào)、姓名、不及格的課程和成績） 。3、圖書信息管理系統(tǒng)(1) 圖書基本信息包括：分類號(hào)、圖書編號(hào)、書名、作者、出版日期、ISBN、定價(jià)、館藏?cái)?shù)、借閱數(shù)等。(2) 通過菜單選擇實(shí)現(xiàn)：各種基本數(shù)據(jù)的錄入、修改、插入、刪除、查詢和統(tǒng)計(jì)等功能。(3) 統(tǒng)計(jì)模塊包括： 統(tǒng)計(jì)館藏書籍總數(shù)、已借出書籍總數(shù)、在館書籍總數(shù)。 統(tǒng)計(jì)館藏書籍總金額、館藏書籍的平均價(jià)格。4、書店銷售管理系統(tǒng)(1) 圖書信息包括：書名、出版序列號(hào)、編號(hào)、出版社、作者、定價(jià)、庫存量、出版日期等。(2) 通過菜單選擇實(shí)現(xiàn)：各種基本數(shù)據(jù)的錄入、修改、刪除、查詢和統(tǒng)計(jì)等功能。(3) 統(tǒng)計(jì)模塊包括：庫存統(tǒng)計(jì)和銷售情況統(tǒng)計(jì)。5、學(xué)生公寓管理系統(tǒng)(1) 公寓信息包括：房間號(hào)、面積、樓層數(shù)、基本設(shè)施、價(jià)格、應(yīng)住人數(shù)、實(shí)住人數(shù)。學(xué)生信息包括：學(xué)號(hào)、姓名、所在學(xué)院、年級(jí)、入住日期、離開日期、房間號(hào)。(2) 通過菜單選擇實(shí)現(xiàn)： 入?。簩⑷胱W(xué)生相關(guān)信息添加到上述信息庫中。 查詢：房源信息和入住學(xué)生信息。 修改：對(duì)公寓信息和學(xué)生信息進(jìn)行修改。 統(tǒng)計(jì)：公寓入住情況統(tǒng)計(jì)。三設(shè)計(jì)報(bào)告及書寫內(nèi)容要求課程設(shè)計(jì)任務(wù)完成后，每位同學(xué)必須獨(dú)立書寫一份課程設(shè)計(jì)報(bào)告，課程設(shè)計(jì)報(bào)告的內(nèi)容應(yīng)包括以下六個(gè)部分：1) 需求分析：包括設(shè)計(jì)題目、設(shè)計(jì)要求以及系統(tǒng)功能需求分析；2) 概要設(shè)計(jì)：包括系統(tǒng)總體設(shè)計(jì)框架和系統(tǒng)功能模塊圖；3) 詳細(xì)設(shè)計(jì)。包括主要功能模塊的算法設(shè)計(jì)思路和函數(shù)分析以及對(duì)應(yīng)的工作流程圖；4) 調(diào)試分析過程描述。包括測試數(shù)據(jù)、測試輸出結(jié)果，以及對(duì)程序調(diào)試過程中存在問題的思考（列出主要問題的出錯(cuò)現(xiàn)象、出錯(cuò)原因、解決方法及效果等） ；5) 總結(jié)。包括課程設(shè)計(jì)過程中的學(xué)習(xí)體會(huì)與收獲。6) 主要源程序代碼（附錄） 。包括存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)說明，以及完整源程序清單（在源程序中對(duì)每個(gè)函數(shù)功能模塊進(jìn)行注釋） ；