2019-2020年七年級生物上冊 2.4.1《細(xì)胞分化形成組織》教案 北師大版.doc

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第4章 2019-2020年七年級生物上冊 2.4.1《細(xì)胞分化形成組織》教案 北師大版 教學(xué)目標(biāo)： 1、 理解細(xì)胞的分化過程和組織概念。 2、 識別人體的四種基本組織的細(xì)胞特點 3、 理解綠色開花植物的主要組織。 4、 能識別自己身體的某一部位屬于何種組織。 教學(xué)重難點： 重點： 1、 細(xì)胞分化和組織的基本概念。 2、 人和動物的基本組織細(xì)胞的特征、功能等。 3、 植物體的主要組織細(xì)胞的特征、功能等。 難點 1、 理解細(xì)胞分化和組織的基本概念。 2、 認(rèn)識生物體的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的特征。 教學(xué)方法：講授法、活動法、歸納法 教學(xué)課時：1課時 教學(xué)過程： 第1節(jié) 細(xì)胞分化形成組織 1、 請同學(xué)們回顧前面第三章學(xué)習(xí)了細(xì)胞的哪些基本知識。 導(dǎo)入：那么，在多細(xì)胞生物中，細(xì)胞又是怎樣構(gòu)成結(jié)構(gòu)和功能極其復(fù)雜的生物體呢？是雜亂地堆積在一起，還是有層次地一級一級地構(gòu)成的呢？為了弄清這些問題，我們來學(xué)習(xí)第4章，先看第1節(jié)細(xì)胞分化形成組織。 2、 生物體的生長發(fā)育是由什么開始的？生物體的體細(xì)胞與受精卵細(xì)胞的關(guān)系是怎樣的？生物體細(xì)胞與受精卵細(xì)胞是否完全一樣呢？為什么不是完全一樣的？生物體細(xì)胞與受精卵細(xì)胞是否完全一樣呢？為什么不是完全一樣的？ 3、 什么是細(xì)胞分化？什么是組織？人體有哪幾種基本組織？ 4、 請同學(xué)們閱讀教學(xué)內(nèi)容，并仿照前面列的表格來填寫植物體的主要組織的細(xì)胞特點、功能與分布舉例。 5、 請同學(xué)們填寫表格并展示所填寫的表格。 植物體的基本組織： 分生組織。 細(xì)胞特點：細(xì)胞較小、壁薄、核大、質(zhì)稠； 功能：分裂增生，不斷地產(chǎn)生新細(xì)胞； 舉例：植物根尖和芽等結(jié)構(gòu)中； 新細(xì)胞經(jīng)過分化形成各種組織。 保護(hù)組織。 細(xì)胞特點：細(xì)胞排列緊密，細(xì)胞壁較厚 功能：起保護(hù)、防止水分散失、控制氣體交換等； 舉例：覆蓋在植物體表面，洋蔥表皮就屬于保護(hù)組織。 營養(yǎng)組織。 細(xì)胞特點：壁薄、液泡大，排列疏松； 功能：有儲存營養(yǎng)物質(zhì)的功能； 舉例：番茄果肉就屬于營養(yǎng)組織。 輸導(dǎo)組織。 細(xì)胞特點：呈管狀，縱向分布，連成網(wǎng)絡(luò)； 功能：導(dǎo)管運輸水分和無機鹽，篩管運輸有機物； 舉例：植物的根、莖、葉等器官中都有。 4、 提問：我們吃甘蔗時，有些纖維狀的細(xì)絲，容易夾在牙縫里，請問這是什么組織？ 板書設(shè)計： 第4章 生物體的結(jié)構(gòu)層次 第一節(jié) 細(xì)胞分化形成組織 一、細(xì)胞分化：在生長發(fā)育中，大多數(shù)細(xì)胞發(fā)生變化，形成多種多樣的細(xì)胞的過程 二、組織：由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的細(xì)胞群 三、人和動物的基本組織 上皮組織、結(jié)締組織、肌肉組織、神經(jīng)組織 四、植物體的主要組織 1、分生組織：始終保持分裂能力 2、保護(hù)組織：起保護(hù)作用 3、營養(yǎng)組織：儲存營養(yǎng)物質(zhì) 4、輸導(dǎo)組織：運輸水分、無機鹽和有機物 練習(xí)設(shè)計： 1、 組織的形成是細(xì)胞（ ）的結(jié)果。 A、生長 B、分化 C、分裂 D、衰老 2、 P61的思考與練習(xí) 教學(xué)反思：