2019年高考?xì)v史總復(fù)習(xí) 第32講 近代以來(lái)的世界科學(xué)發(fā)展歷程課時(shí)練（含解析）新人教版.doc

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2019年高考?xì)v史總復(fù)習(xí) 第32講 近代以來(lái)的世界科學(xué)發(fā)展歷程課時(shí)練（含解析）新人教版 一、選擇題(每小題5分，共60分) 1．(xx蘇北四市高三模擬)愛(ài)因斯坦認(rèn)為：“伽利略的發(fā)現(xiàn)以及他所應(yīng)用的科學(xué)的推理方法是人類思想史上最偉大的成就之一，而且標(biāo)志著物理學(xué)的真正開(kāi)端?！边@主要是因?yàn)橘だ?　　) A．捍衛(wèi)哥白尼日心說(shuō)　　 B．奠定實(shí)驗(yàn)科學(xué)基礎(chǔ) C．發(fā)明了天文望遠(yuǎn)鏡 D．發(fā)現(xiàn)自由落體定律 解析：選B　伽利略的貢獻(xiàn)是他的成就標(biāo)志著物理學(xué)的真正開(kāi)端。故選B 。 2．(xx廈門模擬)亞里士多德認(rèn)為，宇宙中的萬(wàn)事萬(wàn)物都是運(yùn)動(dòng)的，“任何運(yùn)動(dòng)著的事物都必然有推動(dòng)者”，造物主就是那個(gè)“第一推動(dòng)者”。下列理論思想最先推翻這一觀念的是(　　) A．莎士比亞的人文思想 B．牛頓的經(jīng)典力學(xué)體系 C．達(dá)爾文的進(jìn)化論思想 D．愛(ài)因斯坦的相對(duì)論 解析：選B　根據(jù)所學(xué)“任何運(yùn)動(dòng)著的事物都必然有推動(dòng)者”而在自然科學(xué)領(lǐng)域否定造物主的應(yīng)該是1687年牛頓發(fā)表《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》提出了經(jīng)典力學(xué)，把宇宙間運(yùn)動(dòng)的物質(zhì)聯(lián)系成一個(gè)科學(xué)體系。 3．(xx云南模擬)有科學(xué)史家在評(píng)價(jià)《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》時(shí)說(shuō)：“而今人們卻……證明天體也按照伽利略和牛頓根據(jù)地面上的實(shí)驗(yàn)和歸納所得到的力學(xué)原理，處在這個(gè)巨大的數(shù)學(xué)和諧之內(nèi)。”這一評(píng)價(jià)揭示了牛頓時(shí)代的“科學(xué)革命”(　　) A．構(gòu)筑了現(xiàn)代物理學(xué)基本理論框架 B．催生了近代自然科學(xué)的形成 C．引領(lǐng)人們對(duì)自然進(jìn)行理性的認(rèn)識(shí) D．為啟蒙運(yùn)動(dòng)奠定了理論基礎(chǔ) 解析：選C　A選項(xiàng)構(gòu)筑現(xiàn)代物理學(xué)基本理論框架的是相對(duì)論同量子理論，所以與題干不符。牛頓力學(xué)體系的建立本身就標(biāo)志著近代自然科學(xué)的形成，所以B選項(xiàng)也不選。D選項(xiàng)與題干強(qiáng)調(diào)的主要內(nèi)容不符合。牛頓時(shí)代的“科學(xué)革命”在科學(xué)方法方面改變了人與自然對(duì)話的方式即用數(shù)學(xué)語(yǔ)言描述自然，用實(shí)驗(yàn)手段研究自然。在人類意識(shí)方面人類對(duì)自然的認(rèn)識(shí)不再是不問(wèn)究竟的頂禮膜拜，而是進(jìn)行科學(xué)研究。而題干強(qiáng)調(diào)的就是，人們已經(jīng)開(kāi)始用科學(xué)的手段和實(shí)驗(yàn)的手段認(rèn)識(shí)研究自然了。 4．(xx池州模擬)中國(guó)科學(xué)院任定成教授認(rèn)為科學(xué)理論的發(fā)展是一種累積式的發(fā)展，即既不拋棄舊理論，并將其歸化入更全面的理論當(dāng)中。下列史實(shí)符合任教授觀點(diǎn)的是(　　) A．神創(chuàng)論與進(jìn)化論 B．相對(duì)論與量子論 C．經(jīng)典力學(xué)與相對(duì)論 D．經(jīng)典力學(xué)與量子論 解析：選C　關(guān)鍵信息：是一種累積式的發(fā)展，即既不拋棄舊理論，并將其歸化入更全面的理論當(dāng)中。題干反映的是一種繼承與發(fā)展的關(guān)系，由此分析：神創(chuàng)論認(rèn)為神創(chuàng)造世間萬(wàn)物，生物是一成不變的，而進(jìn)化論認(rèn)為生物是不斷進(jìn)化的，并不是一成不變的等，進(jìn)化論否定了神創(chuàng)說(shuō)，A項(xiàng)不符合題意；相對(duì)論是宏觀高速運(yùn)動(dòng)，量子論是微觀高速運(yùn)動(dòng)，兩者現(xiàn)代物理學(xué)重大理論，不具有繼承與發(fā)展的關(guān)系，B項(xiàng)排除；經(jīng)典力學(xué)是宏觀低速運(yùn)動(dòng)的科學(xué)理論，認(rèn)為時(shí)空是絕對(duì)的，而相對(duì)論否定經(jīng)典力學(xué)中不合理部分，并未完全否定，由低速運(yùn)動(dòng)發(fā)展到高速運(yùn)動(dòng)，C項(xiàng)符合；經(jīng)典力學(xué)宏觀世界的低速運(yùn)動(dòng)，量子論是微觀高速運(yùn)動(dòng)，D項(xiàng)排除。 5．(xx大連高三雙基測(cè)試)“這一發(fā)現(xiàn)成為二十世紀(jì)物理學(xué)研究的基礎(chǔ)，從那個(gè)時(shí)候起幾乎完全決定了物理學(xué)的發(fā)展。要是沒(méi)有這一發(fā)現(xiàn)，那就不可能建立起分子、原子以及支配它們變化的能量過(guò)程的有用理論?！薄斑@一發(fā)現(xiàn)”是指(　　) A．牛頓的萬(wàn)有引力定律 B．普朗克的量子論 C．愛(ài)因斯坦的相對(duì)論 D．電子運(yùn)動(dòng)的規(guī)律 解析：選B　從材料信息中的“原子”“分子”等信息，可知該理論研究的是微觀世界的規(guī)律，故選B項(xiàng)。牛頓的萬(wàn)有引力定律、愛(ài)因斯坦的相對(duì)論研究的是宏觀世界的規(guī)律，故排除A、C項(xiàng)，D項(xiàng)不符合材料信息。 6．19世紀(jì)末和20世紀(jì)初，科學(xué)家們認(rèn)為“人們距離可知世界的邊界已經(jīng)不遙遠(yuǎn)”。打破這種認(rèn)識(shí)的是(　　) A．經(jīng)典力學(xué) B．生物進(jìn)化論 C．相對(duì)論和量子理論 D．電力的發(fā)明 解析：選C　相對(duì)論和量子理論打開(kāi)了人類認(rèn)識(shí)世界的新視角。 7．(xx南京模擬)“近代自然科學(xué)從誕生之日起就在各個(gè)領(lǐng)域開(kāi)始了對(duì)古代權(quán)威和基督教神學(xué)的反叛和進(jìn)攻，而科學(xué)自身的每一個(gè)勝利又都是對(duì)宗教教義和傳統(tǒng)觀念的致命打擊與否定?！?沈之興、張幼香主編《西方文化史》)有力地打擊了封建神學(xué)創(chuàng)世說(shuō)的科學(xué)成果是(　　) A．自由落體定律 B．經(jīng)典力學(xué)體系 C．生物進(jìn)化理論 D．細(xì)胞研究成果 解析：選C　達(dá)爾文的生物進(jìn)化論顛覆了上帝造人說(shuō)，是有力地打擊了封建神學(xué)創(chuàng)世說(shuō)的科學(xué)成果。 8．(xx廣東六校聯(lián)考)北京時(shí)間2013年3月15日凌晨，《科學(xué)》雜志在線發(fā)文，宣布中國(guó)科學(xué)家領(lǐng)銜的團(tuán)隊(duì)首次在實(shí)驗(yàn)上發(fā)現(xiàn)量子反?；魻栃?yīng)。這一發(fā)現(xiàn)讓研究新的量子系統(tǒng)成為可能，或?qū)?duì)信息技術(shù)進(jìn)步產(chǎn)生重大影響。下列科學(xué)家與這一發(fā)現(xiàn)不相關(guān)的是(　　) A．普朗克 B．達(dá)爾文 C．玻爾 D．愛(ài)因斯坦 解析：選B　1900年德國(guó)物理學(xué)家普朗克提出量子論的假說(shuō)，1905年愛(ài)因斯坦提出光量子假說(shuō)，成功解釋了光電效應(yīng)，1913年丹麥物理學(xué)家玻爾提出原子結(jié)構(gòu)的量子理論，此三人都和量子論密切相關(guān)。達(dá)爾文提出進(jìn)化論，與此無(wú)關(guān)，B項(xiàng)符合題目要求。 9．(xx濱州模擬)某同學(xué)在學(xué)習(xí)近代以來(lái)科學(xué)技術(shù)的輝煌這一專題時(shí)，曾有“人類文明的引擎”一目，這一目主要介紹的科技成就應(yīng)是(　　) A．牛頓的經(jīng)典力學(xué) B．達(dá)爾文的進(jìn)化論 C．蒸汽機(jī)和內(nèi)燃機(jī) D．汽車和飛機(jī) 解析：選C　“人類文明的引擎”中“引擎”是指動(dòng)力，符合動(dòng)力的應(yīng)是C項(xiàng)。 10．(xx山西高三摸底)英文的“munication”有多重譯義，一般包括“傳播和傳達(dá)”、“交通”和“交流”。有人說(shuō)，從互聯(lián)網(wǎng)迄今的發(fā)展過(guò)程看，網(wǎng)絡(luò)就是傳媒(munication)。對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的這一理解旨在強(qiáng)調(diào)互聯(lián)網(wǎng)(　　) A．推動(dòng)了世界市場(chǎng)的拓展 B．最大的成功在于技術(shù)的不斷更新 C．促進(jìn)了信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展 D．作為人類交往方式而存在與發(fā)展 解析：選D　材料認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)就是傳媒，就是“交通”和“交流”，這成為了人類交往的一種方式，選擇D項(xiàng)。 11．歷史經(jīng)驗(yàn)表明經(jīng)濟(jì)危機(jī)往往孕育著新的科技革命，1857年世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)引發(fā)了電氣革命，推動(dòng)人類社會(huì)從蒸汽時(shí)代進(jìn)入電氣時(shí)代。1929年的世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)，引發(fā)了電子革命，推動(dòng)人類社會(huì)從電氣時(shí)代進(jìn)入電子時(shí)代，由此證明(　　) A．科技革命是擺脫社會(huì)危機(jī)的根本出路 B．經(jīng)濟(jì)危機(jī)的爆發(fā)是科技發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力 C．科學(xué)技術(shù)是社會(huì)形態(tài)更替的根本標(biāo)志 D．科技創(chuàng)新能夠推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)跨越式發(fā)展 解析：選D　科技革命是擺脫危機(jī)的一條出路，但并不是擺脫社會(huì)危機(jī)的根本出路，排除A。科技是克服金融危機(jī)的根本力量，是經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的重要推動(dòng)力，但經(jīng)濟(jì)危機(jī)的爆發(fā)不是科技發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力，是經(jīng)濟(jì)危機(jī)的爆發(fā)促使各國(guó)采取措施發(fā)展科技，以便克服經(jīng)濟(jì)危機(jī)，排除B?？茖W(xué)技術(shù)是社會(huì)形態(tài)更替的根本標(biāo)志這與史實(shí)不符，排除C。正確答案為D。 12．(xx合肥模擬)現(xiàn)在有網(wǎng)友認(rèn)為，“你的粉絲超過(guò)了100，你就是一本內(nèi)刊；超過(guò)1 000，你就是個(gè)布告欄；超過(guò)1萬(wàn)，你就是一本雜志；超過(guò)10萬(wàn)，你就是一份都市報(bào)；超過(guò)100萬(wàn)，你就是一份全國(guó)性報(bào)紙；超過(guò)1 000萬(wàn)，你就是電視臺(tái)?！边@從側(cè)面反映了互聯(lián)網(wǎng)(　　) A．受眾面廣，滲透性強(qiáng) B．保存信息的力量強(qiáng) C．信息容量大、時(shí)效性強(qiáng) D．受眾選擇的主動(dòng)性大 解析：選A　從材料信息可知，互聯(lián)網(wǎng)能夠使許多人迅速了解信息，這反映了互聯(lián)網(wǎng)受眾面廣，滲透性強(qiáng)。故選A。其他三項(xiàng)均與材料信息不符。 二、非選擇題(第13題28分，第14題12分，共40分) 13．閱讀下列材料，回答問(wèn)題。 材料一　為了鼓勵(lì)發(fā)明創(chuàng)造，英國(guó)頒布了世界上最早的《專利法》。這一切使得英國(guó)出現(xiàn)了全民熱衷于發(fā)明、生產(chǎn)和貿(mào)易的景象?！?740年經(jīng)英國(guó)政府批準(zhǔn)的實(shí)用專利只有4件，1750年為7件，1760年增加為14件。 ——摘編自《大國(guó)崛起》解說(shuō)詞 材料二　(19世紀(jì)后期)英國(guó)科學(xué)家雖然有不少發(fā)明，但他們固守蒸汽時(shí)代的舊技術(shù)，輕視電力技術(shù)的應(yīng)用。比如電燈發(fā)明后，它以耀眼的光芒宣布，新的光源將使世界的面貌煥然一新，而當(dāng)時(shí)的英國(guó)，電燈的推廣卻遭到了煤氣照明公司的反對(duì)，其千方百計(jì)保護(hù)已取得壟斷地位的煤氣照明，致使第二次科技革命產(chǎn)生的新型工業(yè)部門發(fā)展遲緩。 ——摘編自《世界近代史》 材料三　美國(guó)在這一時(shí)期的技術(shù)研究和技術(shù)引進(jìn)，主要是應(yīng)用技術(shù)，并不更多注意基礎(chǔ)科學(xué)的研究，但這為后來(lái)科技研究和更多的技術(shù)發(fā)展創(chuàng)造了條件、爭(zhēng)取了時(shí)間、聚集了力量。在第一、二次世界大戰(zhàn)期間，歐洲及世界各地著名的科學(xué)家向美國(guó)流動(dòng)，美國(guó)抓住了這一有利時(shí)機(jī)采取自由開(kāi)放的政策，在世界各地搜羅“智囊”，進(jìn)口“博士”。 材料四　科教興國(guó)，是指全面落實(shí)科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的思想，堅(jiān)持教育為本，把科技和教育擺在經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展的重要位置，增強(qiáng)國(guó)家的科技實(shí)力及實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化的能力，提高全民族的科技文化素質(zhì)。 (1)依據(jù)材料一、二，指出英國(guó)對(duì)待科學(xué)態(tài)度的變化的表現(xiàn)及其主要原因。這產(chǎn)生了什么后果？(8分) (2)依據(jù)材料三，概括美國(guó)的科技興國(guó)戰(zhàn)略，這對(duì)美國(guó)的世界地位產(chǎn)生了怎樣的影響？(8分) (3)材料四反映了新時(shí)期我國(guó)對(duì)科技持怎樣的態(tài)度？這對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)產(chǎn)生了什么影響？(8分) (4)綜合上述材料，你從中可以得到哪些啟示？(4分) 解析：第(1)問(wèn)，結(jié)合材料一和材料二的觀點(diǎn)來(lái)剖析英國(guó)對(duì)待科學(xué)態(tài)度的變化以及原因和結(jié)果。第(2)問(wèn)，在分析、概括材料三觀點(diǎn)的基礎(chǔ)上分析美國(guó)的科技政策及對(duì)美國(guó)的世界地位的影響即可。第(3)問(wèn)，結(jié)合我國(guó)改革開(kāi)放以來(lái)的國(guó)情和材料四的內(nèi)容分析概括科技與生產(chǎn)之間的關(guān)系，并推出影響即可。第(4)問(wèn)，屬于開(kāi)放式設(shè)問(wèn)，言之成理即可。 答案：(1)表現(xiàn)：由積極采用新技術(shù)到抵制新技術(shù)的推廣。主要原因：“蒸汽時(shí)代”的輝煌成就助長(zhǎng)了惰性，使英國(guó)人思想保守、目光短淺；占?jí)艛嗟匚坏牟块T，為自身利益反對(duì)新技術(shù)的推廣和應(yīng)用。后果：英國(guó)在第二次工業(yè)革命中相對(duì)落后。 (2)戰(zhàn)略：重視科技的引進(jìn)和創(chuàng)新，先引進(jìn)和研究應(yīng)用技術(shù)，再引進(jìn)和研究基礎(chǔ)科學(xué)。影響：使美國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力增強(qiáng)，并逐漸成為世界經(jīng)濟(jì)中心；促進(jìn)了其科技中心地位的確立，科技中心地位的確立又鞏固了其經(jīng)濟(jì)中心地位。 (3)態(tài)度：科技是第一生產(chǎn)力，優(yōu)先發(fā)展科技。影響：有力地推動(dòng)了我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程，使現(xiàn)代化建設(shè)取得巨大成就。 (4)啟示：一個(gè)國(guó)家(或民族)的振興繁榮，根本在于科技，科技立國(guó)是必經(jīng)之路；科技沒(méi)有國(guó)界，應(yīng)重視吸收和轉(zhuǎn)化人類優(yōu)秀的科技成果。 14．(xx成都模擬)諾貝爾獎(jiǎng)自1901年首屆頒發(fā)，已歷經(jīng)百年。探究其歷史，有利于我們從一個(gè)獨(dú)特的視角認(rèn)識(shí)20世紀(jì)人類社會(huì)發(fā)展進(jìn)程。閱讀材料，回答問(wèn)題。 材料一　諾貝爾自然類獎(jiǎng)(包括物理、化學(xué)、生理學(xué)——醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)) 表3　諾貝爾自然科學(xué)類獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)人數(shù)統(tǒng)計(jì)表 年份 頒獎(jiǎng)總數(shù) 主要國(guó)家 德 英 法 美 1901～1920 61 19 8 10 2 1921～1940 70 17 15 5 11 1941～1960 88 6 15 0 42 1961～1980 125 8 21 6 65 1981～xx 127 14 7 4 72 ——數(shù)據(jù)《諾貝爾獎(jiǎng)百年大典》等 材料二　諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng) 根據(jù)美國(guó)最近幾年的經(jīng)驗(yàn)——成長(zhǎng)緩慢、生產(chǎn)力降低——使人懷疑如果我們繼續(xù)授予政府前所未有的權(quán)力……遲早一個(gè)更大的政府會(huì)毀滅我們因市場(chǎng)自由而取得的繁榮，以及獨(dú)立宣言中信誓旦旦的人類自由。 正如沒(méi)有一個(gè)社會(huì)能夠完全以命令原則來(lái)經(jīng)營(yíng)，一個(gè)社會(huì)也不可能完全靠自愿的協(xié)同合作來(lái)推動(dòng)?！喾吹?，以自愿交易為主的經(jīng)濟(jì)制度，卻有足夠的潛力同時(shí)促進(jìn)繁榮與人類自由。 ——(美)米爾頓弗里德曼(1976年諾貝爾 經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)獲得者) (1)分別說(shuō)出圖1、圖2兩名諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)獲得者的獲獎(jiǎng)理由。(2分)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析說(shuō)明表3所反映的20世紀(jì)世界科技發(fā)展趨勢(shì)。(2分) (2)據(jù)材料概括米爾頓弗里德曼的核心觀點(diǎn)，(4分)并結(jié)合當(dāng)時(shí)的經(jīng)濟(jì)背景，說(shuō)明諾貝爾獎(jiǎng)評(píng)委會(huì)為什么在1976年授予弗里德曼經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)。(4分) 解析：第(1)問(wèn)考查20世紀(jì)的科學(xué)技術(shù)，其趨勢(shì)從圖中的數(shù)據(jù)變化即可歸納，可結(jié)合第三次科技革命的特點(diǎn)等分析。(2)從材料“遲早一個(gè)更大的政府會(huì)毀滅我們因市場(chǎng)自由而取得的繁榮”等信息可以看出，作者主張減少政府的干預(yù)，增加市場(chǎng)的作用。作者的這種觀點(diǎn)被稱為新自由主義。這種經(jīng)濟(jì)思想是在20世紀(jì)70年代凱恩斯主義失靈，資本主義世界經(jīng)濟(jì)進(jìn)入滯脹狀態(tài)中提出的。 答案：(1)馬可尼發(fā)明無(wú)線電；普朗克創(chuàng)立量子論。 四國(guó)獲獎(jiǎng)比例一直占總數(shù)的60%以上，反映了歐美發(fā)達(dá)國(guó)家長(zhǎng)期擁有世界科技優(yōu)勢(shì)；20世紀(jì)初期德國(guó)占優(yōu)勢(shì)，中后期美國(guó)后來(lái)居上，反映美國(guó)取代德國(guó)成為世界科學(xué)中心；多人分享諾貝爾獎(jiǎng)的趨勢(shì)越來(lái)越明顯，反映現(xiàn)代科技合作趨勢(shì)的加強(qiáng)。 (2)觀點(diǎn)：主張減少政府干預(yù)，增加市場(chǎng)自由度 背景：20世紀(jì)70年代，以美國(guó)為首的主要資本主義國(guó)家經(jīng)濟(jì)陷入“滯脹”困境，在解決危機(jī)方面，凱恩斯主義(國(guó)家壟斷資本主義)的效力大減。