2019年高中政治試題9月匯編 K單元 中華文化與民族精神.doc

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2019年高中政治試題9月匯編 K單元 中華文化與民族精神 目錄 K1我們的中華文化 1 K2我們的民族精神 1 K1我們的中華文化 【政治解析卷xx屆廣東省湛江第一中學高一下學期期末考試（xx07）】I1 J1 J3 K131．閱讀下列材料，結合所學知識回答問題。 材料一：文化是綜合國力的重要方面，是國際競爭中備受關注的“軟實力”，不少發(fā)達國家都有著自己的文化戰(zhàn)略。美國通過好萊塢電影等大眾傳媒和文化產(chǎn)品大肆推銷他們的價值觀念和生活方式。當前，我國處于維護文化安全、大力推進文化建設的重要時期，為此，要積極開拓國際文化市場，推動中華文化走向世界。 材料二：一個強大的中國，必須擁有引導世界文化的力量。而文化的力量，首先表現(xiàn)為我國有多少文化產(chǎn)品能夠出口到外國，并使外國的消費者對我國的文化產(chǎn)品產(chǎn)生消費依戀心理。而這需要文化產(chǎn)品不僅有我們的特色，更要有創(chuàng)意。 （1）結合材料一，運用文化與社會的有關知識，說明我國為什么要加強文化建設。（6分） （2）結合材料二，運用《文化生活》知識，請為政府如何擴大對外文化貿(mào)易提建議。（8分） 31.(1)【知識點】本題考查文化與社會的有關知識 【解析】回答本題可從文化與經(jīng)濟、文化與政治、文化與國際競爭三個角度進行。 【答案】 (1) ①文化在綜合國力中的地位和作用越來越突出，文化的力量，深深地熔鑄在民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力之中，成為綜合國力的重要標志。（2分） ②文化與政治相互交融。世界范圍內(nèi)反對文化霸權主義的斗爭，成為當代國際政治斗爭的重要內(nèi)容。（2分） ③對于發(fā)展中國家來說，文化是其在綜合國力競爭中維護自身安全不可缺少的精神武器。（2分） 【思路點撥】注意本題的限制性要求“從文化與社會”角度回答問題，要明確文化與社會包括哪些知識點。 (2)【知識點】本題考查政府在擴大文化貿(mào)易中的責任 【解析】需要從整個文化四個單元中尋找答案，知識跨度較大，從第一單元看，政府要致力于發(fā)展文化生產(chǎn)力；從第二單元看，政府要加強對外文化宣傳與交流，營造文化出口環(huán)境，政府要鼓勵文化創(chuàng)新；從第三單元看，政府要扶持中華文化特色產(chǎn)品的創(chuàng)造與出口；從第四單元看，政府要對文化出口企業(yè)加強管理，進行引導。 【答案】（2）①提高文化生產(chǎn)力水平，增強我國文化產(chǎn)品的競爭力。（2分） ②加強對外文化交流，營造文化出口的良好環(huán)境。（2分） ③弘揚傳統(tǒng)文化精粹，扶持中華文化特色產(chǎn)品的創(chuàng)造和出口。（2分） ④鼓勵文化創(chuàng)新，支持有時代氣息的文化產(chǎn)品的創(chuàng)造和出口。（2分） 【思路點撥】本題難度較大，屬于開放型試題，需要全面把握文化生活教材，只要跟政府相關，言之有理均可。 【政治解析卷xx屆廣東省湛江第一中學高一下學期期末考試（xx07）】19．文化是民族的血脈，民族文化是民族身份重要標志。京劇、文房四寶、剪紙……這些極具傳統(tǒng)特色的“中國元素”，在歷史演變中已變?yōu)槿祟愇幕墓鍖殹＿@些“中國元素” ①是中華民族精神的核心內(nèi)容 ②是中華文化發(fā)展的力量源泉 ③體現(xiàn)了中華文化的博大精深 ④顯示了中華文化的個性特征 A．①② B．③④ C．②④ D．①③ 【知識點】K1 本題考查文化既是民族的，又是世界的、考查中華文化的特征。 【答案解析】 B 解析 ：社會實踐是中華文化發(fā)展的源泉和動力。愛國主義是中華民族精神的核心內(nèi)容。故①②項錯誤。題中“京劇、文房四寶、剪紙……”這些極具傳統(tǒng)特色的“中國元素”體現(xiàn)了中華文化的博大精深?！爸袊亍痹跉v史的演變中已變?yōu)槿祟愇幕瘜殠熘械墓鍖殹Ｕf明了文化既是民族的，又是世界的。本題選B項。 【思路點撥】解答本題可排誤法。 【政治解析卷xx屆廣東省湛江第一中學高一下學期期末考試（xx07）】18．下列說法能夠證明中華文化“源遠流長，一脈相承”的是 A．孔子的“仁政”思想為后世所傳播，被統(tǒng)治者所借鑒 B．我國民族眾多，方言也多 C．文化具有繼承性 D．佛教從印度傳到中國，并被本土化 【知識點】K1 本題考查中華文化的特征。 【答案解析】 A 解析 ：孔子的“仁政”思想為后世所傳播，被統(tǒng)治者所借鑒，體現(xiàn)中華文化源遠流長，A符合題意。民族眾多，方言也多體現(xiàn)中華文化博大精深；文化具有繼承性不只是中華文化的特點；佛教從印度傳到中國，并被本土化，體現(xiàn)中華文化的包容性，B、C、D不符合題意。 【思路點撥】準確理解中華文化源遠流長和博大精深的含義。 【政治解析卷xx屆廣東省湛江第一中學高一下學期期末考試（xx07）】17．《中國漢字聽寫大會》節(jié)目在中央電視臺播出以后引起了強烈反響，同時也成為網(wǎng)絡熱點話題。這檔節(jié)目火爆熒屏說明 A．文字是中華文明的重要標志 B．漢字對于展現(xiàn)人類的精神世界有著不可替代的作用 C．漢字是中華民族血脈傳承的文化符號 D．大眾傳媒是文化傳播的主要手段 【知識點】K1 本題考查漢字的作用的知識 【答案解析】 C 解析 ：文字對于展現(xiàn)人類的精神世界具有不可替代的作用，漢字是中華文化的載體，承載的是中華民族精神，是中華文明的重要標志，據(jù)此可判斷AB說法錯誤；漢字聽寫大會活動的開展，引起了強烈反響，說明漢字是中華民族血脈傳承的文化符號，C符合題意，D與題意不符。有助于提高漢字書寫水平，對傳承和傳播漢語文化起著積極的推動作用，D說法正確。 【思路點撥】本題不是強調(diào)電視臺，而是強調(diào)漢字聽寫。 【政治解析卷xx屆湖北省武漢市部分學校新高三起點調(diào)研考試（xx09）word版】J1、J2、K1、L227.（8分）閱讀材料，回答問題。 2014年4月25日，人民日報發(fā)表題為《“零翻譯”何以大行其道》的文章，就外來語的使用發(fā)表評論，“保持漢語的純潔性”再度成為社會關注的焦點。對此，有人贊成，有人反對。 贊成保持漢語純潔性的人認為：如今類似于Wi-Fi、CEO、MBA、PM2.5、HTML、CBD這樣的“零翻譯”外來語在報刊等出版物中屢見不鮮，甚至還出現(xiàn)在某些嚴肅的學術期刊里，給相當部分的讀者造成了比較大的理解障礙。外來語的過度使用既破壞了漢語言文字的嚴整和和諧，影響了漢語表意功能的發(fā)揮，也消解了中國文化精深而豐富的內(nèi)涵。因此，應該努力保持漢語的純潔性，以利于傳統(tǒng)文化的延續(xù)，維護中華文化的獨立和尊嚴。 反對保持漢語純潔性的人認為：現(xiàn)代社會日新月異，新事物層出不窮，漢語也需要擴充，其中也包括學習吸收外國的新鮮語句。如“激光”“坦克”等外來語，漢化后通俗易懂；如“X光”“B超”等一些字母詞因簡潔明了而被廣泛使用；如“電腦”“鼠標”等一些符合漢語構詞規(guī)律的意譯詞，已成為漢語基本詞匯的組成部分。語言不僅僅是一種記錄工具，更是一種交流工具，因此它應該與時俱進，“純潔”的語言只能讓我們看懂“古文”，但“不純潔”的語言才能讓我們?nèi)谌胧澜纾钤诂F(xiàn)在。 你是贊成還是反對保持漢語的純潔性？請運用文化生活有關知識闡明理由。（8分） 27.【知識點】本題考查文化多樣性、民族文化的特點、文化的交流借鑒融合、中華文化的包容性、文化的繼承與發(fā)展等觀點 【解析】解答本題首先要對“保持漢語的純潔性”是贊成還是反對進行表態(tài)，其次要闡述理由。答案具有開放性。如果贊成，則可從文化的民族性、文化自覺、文化自信、增強中華文化的民族認同感、文化繼承與發(fā)展的關系角度進行思考，如果反對，則可從文化多樣性、文化交流與借鑒、中華文化的包容性等角度進行闡述。 【答案】答案一：贊同。理由：①傳統(tǒng)文化具有鮮明的民族性和歷史繼承性。保持漢語言的純潔性有利于延續(xù)中華傳統(tǒng)文化，樹立文化自覺與自信，增強中華文化的認同感。（4分）②文化繼承是文化發(fā)展的必要前提，漢語言的發(fā)展必須植根于傳統(tǒng)文化。（2分）③語言是文化傳播的媒介。外來語的過度使用會破壞了漢語言文字的嚴整和和諧，影響了漢語表意功能的發(fā)揮，不利于中華文化的傳播。（2分） 答案二：反對。理由：①文化需要交流。不同民族文化之間的交流、借鑒與融合是人類文明發(fā)展的重要動力。面向世界，博采眾長，積極吸收借鑒其他民族語言的合理成分，有利于漢語言的豐富和發(fā)展，更好地融入世界。（4分）②中華文化具有包容性。順應時代變化，堅持與時俱進，吸收外來語言，是具有高度文化自信的體現(xiàn)，不會損害中華文化的獨立和尊嚴。（4分） 【思路點撥】贊成保持漢語的純潔性，要寫出贊成的理由，如果是反對，則要寫出反對的理由。 【政治解析卷xx屆浙江省溫州市十校聯(lián)合體（溫州中學等）高三上學期期初聯(lián)考（xx08）】13.北京的“四合院”、上海的“石庫門”、廣東的“圍村”、陜西的“窯洞”等民居建筑都與當?shù)氐淖匀画h(huán)境、民俗民風息息相關，特色鮮明、異中有同，是中華民族共有的文化財富。這說明 A.文化的差異性是由各地千差萬別的自然條件決定的 B.各具特色的區(qū)域文化蘊涵著中華文化的共性 C.中華文化呈現(xiàn)著多種民族文化的豐富色彩 D.區(qū)域文化相互借鑒而日趨同一、漸趨融合 【知識點】K1本題考查我們的中華文化。 【答案解析】 B 解析：A表述不合理，文化的差異性取決于經(jīng)濟、政治、地理等方面的原因；C與材料無關，材料強調(diào)的是區(qū)域性；D表述錯誤，文化相互借鑒會融合，但不是日趨同一。 【思路點撥】依據(jù)材料主旨，結合排誤法。 【政治解析卷xx屆江西省師大附中等五校高三第一次聯(lián)考（xx08）】17．中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化博大精深、源遠流長，其中的思想精華和道德精髓是社會主義核心價值觀的重要思想源泉。以下古語蘊含的思想依次是（ ） ①“民，吾同胞；物，吾與也”——摘自張載《西銘》 ②“君者，舟也；庶人者，水也。水則載舟，水則覆舟”——摘自《荀子》 ③“信，國之寶也，民之所憑也”——摘自《左傳》 ④“正其誼不謀其利，明其道不計其功”——董仲舒 A．民本、仁愛、誠信、正義 B．仁愛、民本、誠信、正義 C．誠信、民本、正義、仁愛 D．正義、仁愛、誠信、民本 【知識點】K1 本題考查中華文化。 【答案解析】 B 解析：“民吾同胞，物吾與也”，意思是人類萬物都是天地所生，統(tǒng)治者與人民，人與人之間的愛要像愛同胞手足一樣，①體現(xiàn)仁愛思想；“君者，舟也；庶人者，水也。水則載舟，水則覆舟”意思是，君，即君王，庶人，即百姓。這句話是把君王比作船，把百姓比作水，意思是說，百姓能夠擁戴君王為王，也同樣有力量廢除君王，就像水可以載動船只，也可以淹沒船只，②體現(xiàn)民本思想；“信，國之寶也，民之所憑也”意思是，信用是一個國家的珍寶,是百姓所依賴的，③體現(xiàn)誠信思想；“正其誼不謀其利，明其道不計其功”意思是仁愛的人，言行合乎正義，不謀個人私利 ，宣明大道而不計較功利，體現(xiàn)正義思想；故本題答案選B。 【思路點撥】本題引用古語，解答本題需要準確理解每局古語的含義。 【政治解析卷xx屆內(nèi)蒙古赤峰二中（赤峰市）高三9月質量檢測試題（xx09）】17、最近一段時間，漢語中夾雜外語詞的現(xiàn)象成了輿論關注的焦點。有專家表示，漢語中大量使用外語詞，既破壞了漢語言文字的嚴整與和諧，破壞了漢語的“純潔”，也消解了中國文化精深而豐富的內(nèi)涵，不利于漢語的健康發(fā)展。這種觀點，在網(wǎng)上引起了不小的爭議。例如你不贊同專家觀點，其理由是 ① 以包容的心態(tài)吸納一些外語詞，可以增強漢語的表現(xiàn)力 ② 學習和吸收外來文化的優(yōu)秀文明成果是文化創(chuàng)新的根基 ③ 有選擇地吸收和借鑒外來文化，是文化自信的表現(xiàn) ④ 不同民族的文化可以相互敲合，走向同一 A.①② B.①③ C. ②③ D.③④ 【知識點】K1 本題考查中華文化的特點的知識 【答案解析】B 解析：首先要準確把握設問，假如不同意專家意見，即認同漢語中夾雜外語詞的現(xiàn)象，理由即為：中華文化有包容性這一特點，可以有選擇地吸收和借鑒外來文化，故選B 【思路點拔】注意讀清楚設問的意思 【政治卷xx屆黑龍江省大慶市高三第一次教學質量檢測（xx09）word版】15.“臺灣特色廟會”在福州、廈門、泉州三地同時舉行，并安排了臺灣特色小吃與名優(yōu)特產(chǎn)品展銷，這一安排 ①表明中華文化源遠流長、博大精深 ②促進了文化與經(jīng)濟的相互交融 ③說明了兩岸交流以文化交流為主 ④展示了中華文化的區(qū)域性特征 A.③④ B.①③ C.②④ D.①② 【知識點】 I1 K1 本題考查文化對經(jīng)濟的影響、中華文化的特征。 【答案解析】 A 解析：材料未體現(xiàn)①觀點；兩岸交流是全方位、寬領域、多層次，兩岸交流以經(jīng)濟交流為主，③錯誤；臺灣特色小吃與名優(yōu)特產(chǎn)品展銷，促進了文化與經(jīng)濟的相互交融，展示了中華文化的區(qū)域性特征，②④符合題意，故本題答案選A。 【思路點撥】解答本題需并用排除法與排異法。 K2我們的民族精神 【政治解析卷xx屆廣東省湛江第一中學高一下學期期末考試（xx07）】J2 K2 L2 L332．閱讀下列材料，結合所學知識回答問題。 材料一：中國傳統(tǒng)文化中有“自強不息”、“以和為貴”等精神特質．為中華民族自強于世界民族之林提供了有力的精神滋養(yǎng)。今天，中國傳統(tǒng)文化依然能以自己獨特的魅力，助力中華民族的偉大復興。 材料二：“實現(xiàn)中華民族偉大復興，就是中華民族近代最偉大的夢想?！边@是國家主席習近平對“中國夢”的深刻解析。中華民族的今天，正可謂“人間正道是滄桑”。中華民族的明天，可以說是“長風破浪會有時”。所以要實現(xiàn)國富民強，實現(xiàn)中華民族的偉大復興是一項光榮而艱巨的事業(yè)，需要弘揚偉大的中華民族精神。 材料三：過往的時代，國家形象的塑造主要是國家和政府的事情，如今作為國家行為體的企業(yè)、個人等已經(jīng)成為國家形象塑造和對外傳播的主體?！胺参以谔帲闶侵袊?。作為公民要有民族自信，在行為中踐行愛國等正能量，提高自身素質，在國家形象的塑造中承擔自身的責任。 （1）結合材料一，運用傳統(tǒng)文化的相關知識，分析中國傳統(tǒng)文化為什么依然能以自己獨特的魅力，助推民族復興的實現(xiàn)。(8分) （2）結合材料二，從《文化生活》角度闡明，弘揚中華民族精神對實現(xiàn)國富民強，實現(xiàn)中華民族復興的重要性。（9分） （3）結合材料三，用發(fā)展中國特色社會主義文化的有關知識，說明公民能為塑造我國的國家形象做些什么？（9分） 32.(1)【知識點】本題考查傳統(tǒng)文化 【解析】解答本題要從傳統(tǒng)文化的特征、作用，聯(lián)系民族復興，進行回答 【答案】32、①傳統(tǒng)文化具有相對穩(wěn)定性。中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化能夠順應社會生活的變遷，不斷滿足人們?nèi)找嬖鲩L的精神需求，以自己獨特的魅力，推動民族復興的實現(xiàn)。(3分) ②傳統(tǒng)文化具有鮮明的民族性。中國傳統(tǒng)文化是維系中華民族生存和發(fā)展的精神紐帶，能夠為中華民族自強于世界之林提供有力的精神滋養(yǎng)。(3分) ③植根于優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的中華民族精神，是支撐中華民族生存、發(fā)展的精神支柱，推動中華民族走向繁榮、強大的精神動力。(2分) 【思路點撥】解答本題需要把傳統(tǒng)文化與民族復興有機結合。 (2)【知識點】本題考查中華民族精神 【解析】解答時可從民族精神的作用、意義角度進行闡述。 【答案】（2）①中華民族精神是中華民族生存與發(fā)展的精神紐帶、精神支柱和精神動力，是中華民族之魂。（3分） ②中華民族精神體現(xiàn)了中華民族的整體風貌、精神特征和共同的價值追求，是中華民族永遠的精神火炬，弘揚中華民族精神是現(xiàn)代化建設的重要任務。（3分） ③弘揚中華民族精神是提高全民族綜合素質的必然要求，是不斷增強我國國際競爭力的要求，是堅持社會主義道路的需要。（3分） 【思路點撥】把握弘揚民族精神對整個民族、國家、公民個人的作用、意義即可解答好本題。 (3)【知識點】本題考查發(fā)展中國特色社會主義文化的有關知識 【解析】可從文化自信、文化自覺、社會主義核心價值觀、社會主義精神文明建設、兩個修養(yǎng)等角度進行回答。 【答案】（3）①樹立高度的文化自覺和文化自信：對中華文化發(fā)展前途充滿信心、對中國特色社會主義文化發(fā)展道路充滿信心、對社會主義文化強國目標充滿信心。（3分） ②踐行社會主義核心價值觀，自覺做到愛國、敬業(yè)、誠信、友善。(2分) ③投身于社會主義精神文明建設的偉大實踐，做新石器中國先進文化的傳播者。（2分） ④加強科學文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)，注意自己的言行舉止。(2分) （其他答案言之有理可酌情給分） 【思路點撥】要明確發(fā)展中國特色社會主義文化包括哪些具體知識。 【政治解析卷xx屆廣東省湛江第一中學高一下學期期末考試（xx07）】22．右邊漫畫告誡我們必須 A．堅決抵制西方文化對青少年的影響 B．加強對青少年傳統(tǒng)文化的教育 C．要倡導多元文化，尊重他國文化 D．加強對青少年書法藝術教育 【知識點】 K2 本題考查學生對弘揚和培育民族精神，傳統(tǒng)文化的繼承等考點的理解。 【答案解析】 B 解析 ：漫畫《不能讓中國新生代姓“西”！》，但也不能盲目排外，A錯誤；B正確體現(xiàn)漫畫含義，C與題意不符；加強書法藝術教育只是不讓新生代不姓西的工作內(nèi)容之一，D不全面，沒有準確反映漫畫含義。 【思路點撥】漫畫往往帶有諷刺含義，具有警示作用。解答漫畫題要注意漫畫的標題和漫畫中的人物、語言。 【政治解析卷xx屆廣東省湛江第一中學高一下學期期末考試（xx07）】21．xx年國產(chǎn)優(yōu)秀電視劇《蒼狼》、《特種兵》、《老有所依》等創(chuàng)作都取材于歷史和現(xiàn)實活，貼近群眾、反映時代、弘揚主旋律，受到了廣大觀眾的歡迎。這說明 ①文化創(chuàng)新要面向世界、博采眾長 ②中國特色社會主義文化要以優(yōu)秀的作品鼓舞人 ③滿足人們文化需求是檢驗文藝創(chuàng)作的根本標準 ④我國文藝創(chuàng)作要弘揚中華民族精神和時代精神 A．①② B．③④ C．①④ D．②④ 【知識點】K2 本題考查本題考查文藝創(chuàng)作過程中需要注意的問題 【答案解析】 D 解析 ：本題材料中“國產(chǎn)優(yōu)秀電視劇都取材于歷史和現(xiàn)實生活，貼近群眾、反映時代、弘揚主旋律”，說明了文化要立足于社會實踐，直面生活，要不斷進行創(chuàng)新，弘揚民族精神和時代精神。由此可見，②④符合題意，可以入選；材料沒有涉及面向世界、博采眾長，①不選；檢驗文藝創(chuàng)作的根本標準是社會實踐，故③項表述錯誤，不能入選。因此，答案是D項。 【思路點撥】抓住題干中“取材于歷史和現(xiàn)實”、“優(yōu)秀電視劇”、“受到歡迎”即可解答本題。 【政治解析卷xx屆廣東省湛江第一中學高一下學期期末考試（xx07）】20．在每年的“中小學弘揚和培育民族精神月”，全國各地都會以愛國主義為核心，開展豐富多彩的宣傳教育活動。弘揚和培育民族精神的原因是 A．民族精神是社會主義文化建設的核心內(nèi)容 B．民族精神是一個民族生存發(fā)展的精神支柱 C．民族精神集中表現(xiàn)為艱苦奮斗精神 D．民族精神是我們寶貴的財富 【知識點】K2 本題考查中華民族精神 【答案解析】 B 解析 ：社會主義文化建設的核心內(nèi)容是加強思想道德建設，A錯誤；B是弘揚和培育民族精神的原因；民族精神的表現(xiàn)眾多，艱苦奮斗只是其中之一，不是集中表現(xiàn)，C錯誤；D表述不嚴謹，財富包括物質財富和精神財富。 【思路點撥】逐項分析題肢。 【政治解析卷xx屆浙江省紹興一中高三上學期回頭考試（xx09）解析】21、以“改革創(chuàng)新、開放包容、忠誠守信、務實拼搏、敢為人先”為內(nèi)容的新時期山東精神，脫胎于兩千年齊魯風尚，歷經(jīng)硝煙戰(zhàn)火的萃取和改革浪潮的洗禮，是社會主義核心價值體系的重要組成部分。山東精神被不斷地賦予新時代的內(nèi)涵，這是因為 A．民族精神具有鮮明的時代性 B．弘揚民族精神是文化建設的中心環(huán)節(jié) C．弘揚民族精神是提高全民族綜合素質的必然要求 D．弘揚和培育民族精神 必須與弘揚時代精神相結合 【知識點】K2本題考查民族精神。 【答案解析】 A 解析：B表述錯誤，文化建設的中心環(huán)節(jié)是思想道德建設；C與材料無關，材料強調(diào)的是山東精神不斷發(fā)展的原因；D與材料無關。 【思路點撥】依據(jù)材料主旨，結合排誤法。 【政治解析卷xx屆浙江省紹興一中高三上學期回頭考試（xx09）解析】20、為紀念毛澤東題詞“向雷鋒同志學習”發(fā)表 50 周年，集郵總公司發(fā)行紀念郵票，倡導 “把握時代脈搏”挖掘雷鋒精神新的時代內(nèi)涵，永記民族的精神脊梁，各地舉行了一系列學雷鋒活動。這有利于 ①滿足人們的文化需求，提高人們的科學素養(yǎng) ②展示中華文化的博大精深和源遠流長的特征 ③弘揚中華民族精神，陶冶人們的思想情操 ④增強人們的精神力量和中華民族的凝聚力 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【知識點】L3 K2本題考查民族精神、思想道德建設。 【答案解析】 D 解析：①與材料無關；②與材料無關。 【思路點撥】注意材料主旨為“這一系列學雷鋒活動”，即“這”的指代。 【政治解析卷xx屆浙江省“溫州八?！备呷敌Ｂ?lián)考（xx08）解析】20.《在紀念鄧小平同志誕辰110周年座談會上的講話》指出：我們要學習鄧小平同志對祖國、對人民的深情大愛，始終為人民利益而奮斗……為黨和人民事業(yè)鞠躬盡瘁、死而后已。這表明愛國主義 A. 是中華民族精神的核心 B. 是鼓舞中國人民團結奮斗的旗幟 C. 是每個人的價值追求 D. 是中華民族的立業(yè)根基 【知識點】K2本題考查我們的民族精神。 【答案解析】 B 解析：材料并沒有涉及到愛國主義與民族精神的關系，故排除A；C“每個人”說法絕對，材料強調(diào)的是“是人民的追求”；D表述錯誤，立業(yè)根基是勤勞勇敢。 【思路點撥】依據(jù)材料主旨，結合排誤法。 《變形金剛4：絕跡重生》在中國首周末票房達到了6.11億的高成績。完成21-22題 【政治解析卷xx屆河南省頂級名校高三入學定位考試（xx08）】26.（30分）閱讀材料，回答下列問題。 義利觀是中國傳統(tǒng)文化價值觀的核心。當前，弘揚具有社會進步意義的義利觀，對構建和諧社會，實現(xiàn)中華民族復興具有積極而深遠的影響。 材料一：人們對義利觀的探索隨著時代的變遷和社會經(jīng)濟的發(fā)展而變化?？鬃又鲝垺熬佑饔诹x，小人喻于利”；孫中山提倡“大義所在”，堅持革命和民主大義，反對“重私心而忘公義”。中國共產(chǎn)黨倡導“把國家和人民利益放在首位而又充分尊重公民個人自身的合法利益”的社會主義義利觀。 材料二：福建某著名民營企業(yè)確立“以人為本”的管理理念，強調(diào)禮義兼顧，誠信不欺，重視節(jié)能減排，依法納稅，積極捐助慈善事業(yè)，取得了良好的經(jīng)濟和社會效益。 材科三：雷鋒，以其短暫的一生譜寫了一曲全心全意為人民服務的壯麗詩篇。大力弘揚雷鋒精神，對于不斷提升公民道德素質和社會文明程度具有重要意義。 （1）材料一中義利觀的演變過程如何體現(xiàn)了矛盾觀點？（6分） （2）請運用政治生活有關知識，說明黨和政府努力踐行社會主義義利觀的理由。（9分） （3）有人認為：“市場經(jīng)濟條件下企業(yè)應追求利益最大化。”結合材料二，運用社會主義市場經(jīng)濟有關知識，對上述觀點加以評析。（6分） （4）根據(jù)材料三，從文化生活角度，請你以“弘揚雷鋒精神，促進社會文明”為主題向社會發(fā)出倡議。（9分）（要求：①寫出倡議書內(nèi)容的提綱；②不得顯示個人身份的任何信息。） 本題選自xx福建高考題。 O8 F1、 F2、G2 B2、D1 K2、L2 (1)【知識點】本題考查矛盾觀點 【解析】要注意題目是要求說明義利觀的“演變過程”，演變過程體現(xiàn)的是發(fā)展過程，涉及矛盾與發(fā)展的關系，矛盾是事物發(fā)展的源泉和動力。由材料一可知，以往人們對義利的觀點是將二者對立起來，沒有看到二者的統(tǒng)一，而社會主義義利觀是看到了二者的對立統(tǒng)一，這體現(xiàn)了全面的觀點，并抓住了重點。不同時代對義利觀的看法不同，這又體現(xiàn)了矛盾的特殊性。 【答案】（1）①對義利關系的探索，推動了人們對義利觀認識的不斷深化，體現(xiàn)了矛盾是事物發(fā)展的源泉和動力。②對義利關系的認識既看到二者的不同，又看到二者的統(tǒng)一，體現(xiàn)了矛盾的對立統(tǒng)一，全面地看問題。③不同歷史時代的義利觀各有特點，體現(xiàn)了矛盾具有特殊性，具體問題具體分析。 【思路點撥】解答本題的關鍵是審好題，從題型看，本題屬于“體現(xiàn)類”的試題，要求結合材料回答，答題步驟是材料＋知識點。從知識點看，知識限定為矛盾觀點，所以考生首先要明確矛盾觀點有哪些？如對立統(tǒng)一觀點，普遍性、特殊性，兩點論與重點論等。 (2)【知識點】 【解析】答題時，要注意政治主體是黨和政府，黨這樣做的依據(jù)涉及國家性質、黨的性質和宗旨、執(zhí)政理念、執(zhí)政方式等；政府這樣做的依據(jù)涉及國家性質決定政府性質、宗旨、原則、職能等。同時要回答這樣做有什么重要意義，注意包括對黨，對政府，對人民，社會，國家有什么意義。 【答案】（2）①是黨的性質和宗旨的要求，體現(xiàn)黨“以人為本，執(zhí)政為民”的理念，有利于鞏固黨的執(zhí)政地位。②是由我國的國家性質決定的，是我國政府的宗旨、原則及履行職能的要求，有利于提高政府公信力，樹立政府權威。③維護了廣大人民的根本利益，有利于調(diào)動人民的積極性，構建和諧社會，實現(xiàn)國家富強。 【思路點撥】解答本題，先要明確本題是說明“理由”，對此類型的題目可以轉化為“為什么”——“原因類”題型，即為什么努力踐行社會主義義利觀，要求回答這樣做的原因和意義（或必要性和重要性）。 (3)【知識點】 【解析】答題時，先要肯定合理，分析市場經(jīng)濟條件下企業(yè)為什么要追求利益最大化？涉及的知識點是市場調(diào)節(jié)、競爭機制與企業(yè)、社會發(fā)展；其次要補充不足，企業(yè)是否只追求利益最大化？企業(yè)還應堅持經(jīng)濟效益與社會效益的統(tǒng)一，涉及知識點是規(guī)范市場秩序和實現(xiàn)共同富裕。最后可以得出結論，觀點是不科學的。 【答案】（3）①市場經(jīng)濟條件下企業(yè)追求利益最大化，是競爭的需要，是企業(yè)自身和社會發(fā)展的要求。②社會主義市場條件下，企業(yè)在追求利益最大化的同時，還必須遵守法律和道德，誠實守信，支持環(huán)境保護和公益事業(yè)，承擔社會責任，推動共同富裕目標的實現(xiàn)。 【思路點撥】解題時，首先必須明確評析題的一般解題技巧與方法（三步驟：①肯定合理，分析原因；②修正錯誤，補充不足，分析原因；③得出結論：正確說法、做法）。其次是明確題目限定：①知識限定——社會主義市場經(jīng)濟的有關知識；②材料限定——結合材料二。 (4)【知識點】 【解析】 “弘揚雷鋒精神”，涉及到弘揚民族精神的知識點，“促進社會文明”，涉及到文化生活中第四單元“發(fā)展特色中國社會主義文化”的有關知識，包括社會主義榮辱觀、社會主義核心價值體系、精神文明創(chuàng)建、思想道德建設、追求更高的思想道德目標等知識。 【答案】（4）①開展多種形式的學雷鋒活動，推動學雷鋒活動常態(tài)化。②努力提高自身的科學文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)。③弘揚以愛國主義為核心的民族精神，賦予雷鋒精神新的時代內(nèi)涵。④用社會主義榮辱觀引領風尚，建設社會主義核心價值體系。⑤腳踏實地，從身邊做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起。 【思路點撥】本題中，考生可能把它看作是語文科中倡議書的寫作要求。其實題目要求寫內(nèi)容提綱，重點在于如何“弘揚雷鋒精神，促進社會文明”。如果懂得轉換題型，這道題目應該不會太難。 【政治解析卷xx屆云南省玉溪一中高三上學期第一次月考（xx09）】20、以道德做擔保、用文明來貸款，遼寧省近年來試點“道德信貸”新模式取得良好效果，在提升每個家庭誠信度的同時，增加了群眾致富渠道。“道德信貸”的開展 ①有利于全面繼承與發(fā)展中華傳統(tǒng)道德思想 ②有利于防范金融風險，大幅降低不良貸款率 ③有助于引領祟德向善、誠實守信的社會良好風尚 ④有利于推動社會主義精神文明和物質文明全面發(fā)展 A.①② B.①④ C.③④ D.②③ 【知識點】K2 本題考查社會主義精神文明的建設 【答案解析】 C 解析：①說法太夸大了，不能僅憑材料就說全面繼承與發(fā)展中華傳統(tǒng)道德思想；②說法錯誤，不能大幅降低不良貸款率；故選C 【思路點拔】此題可以直接用排除法