2019-2020年九年級化學上冊《1.1 物質的變化和性質》學案（1） 新人教版.doc

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2019-2020年九年級化學上冊1.1 物質的變化和性質學案（1） 新人教版【學習目標】1了解物理變化和化學變化的概念及區(qū)別，并能運用概念判斷一些易分辨的典型的物理變化和化學變化；2.認識化學變化的基本特征，理解反應現(xiàn)象和本質的聯(lián)系。3在實驗過程中，引導學生觀察化學實驗，并進行簡單的實驗現(xiàn)象的描述，逐步養(yǎng)成良好的學習習慣和方法4. 學習重點與難點：物理變化和化學變化的概念與判斷。【課前預習】1.日常生活中水的常見狀態(tài)有 、 、 三種。2.在澄清的石灰水中通入二氧化碳氣體，觀察到的現(xiàn)象是 3.在日常生活中，我們經(jīng)常見到水加熱會變?yōu)樗魵?、在冰箱中的水會變成冰；鐵釘被錘子打彎、釘子在潮濕的空氣中會生銹 ；紙張既容易被撕碎也易燃燒等現(xiàn)象。你能否再舉一些類似的變化實例呢？并把這些例子進行歸類 ?！菊n堂探究】一、化學變化和物理變化1.仔細觀察教師演示的幾個實驗，并將實驗現(xiàn)象紀錄如下表：實驗序號變化前的物質變化時發(fā)生的現(xiàn)象變化后的物質變化后有無新物質生成液態(tài)的水液態(tài)的水藍色塊狀的膽礬藍色粉末狀的膽礬藍色的硫酸銅溶液藍色的氫氧化銅沉淀等顆粒狀石灰石（或大理石）二氧化碳氣體等銀白色的鎂條白色的氧化鎂交流討論：（1） 以上五個變化在本質上有什么不同之處？ （2）試歸納總結物理變化和化學變化的定義，并把你在課前預習中列舉的例子進行正確分類，說出你的分類依據(jù)。（3）在化學變化中常常伴隨著一些明顯的現(xiàn)象，請回顧剛才所做實驗總結在化學變化中伴隨著哪些現(xiàn)象？是不是具備上述現(xiàn)象的變化一定是化學變化？請舉例說明。2實驗探究：物理變化和化學變化有沒有聯(lián)系？實驗步驟：（1）點燃一支蠟燭并固定在桌面上。（2） 仔細觀察蠟燭燃燒時產生的現(xiàn)象。問題思考：（1）蠟燭燃燒屬于什么變化？該變化中是否伴隨其他變化？（2）物理變化和化學變化之間有何聯(lián)系？ 3結合你對物理變化和化學變化的理解， 然后從以下方面比較物理變化與化學變化的區(qū)別與聯(lián)系物理變化化學變化概念外在表現(xiàn)形式 或 的改變經(jīng)常伴隨有 、 、 、 、 等現(xiàn)象以及 的轉化 根本區(qū)別聯(lián)系化學變化過程中 同時發(fā)生物理變化，而物理變化過程中 同時發(fā)生化學變化【當堂訓練】2.古詩詞是古人為我們留下的寶貴財富，下列詩句中只涉及到物理變化的是 （ ）A.野火燒不盡，春風吹又生 B. 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干C.只要功夫深，鐵杵磨成針 D. 爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇3. 能用于判斷是否發(fā)生了化學變化的依據(jù)是（ ）A生成新物質 B 生成沉淀或氣體 C發(fā)生顏色變化 D 發(fā)光發(fā)熱 4.下列成語描述的變化中，一定包含化學變化的是（ ）A.木已成舟B.花香四溢C.燭炬成灰 D.滴水成冰5.人類需要能量。下列能量轉化的例子中不是由化學變化引起的是（ ）A.燃氣篝火烘烤食物 B.太陽能熱水器燒水C.綠色植物將太陽能轉化為化學能 D.煤燃燒發(fā)電【課后提升】1.下列變化過程中，一定發(fā)生化學變化的是 （ ）A.西瓜榨成西瓜汁 B.鋁塊壓制成鋁箔C.石蠟熔化成蠟油 D.玉米釀制成酒精3.下列變化中，前者是物理變化，后者是化學變化的一組是A蠟燭燃燒；蠟燭熔化 B酒精揮發(fā)：酒精燃燒C空氣液化；液態(tài)空氣汽化 D 鐵生銹；鐵被腐蝕